Bang câu hoi kêt qua

Một phần của tài liệu (TIỂU LUẬN) bài NGHIÊN cứu về TÌNH HÌNH làm VIỆC NHÓM HIỆN NAY (Trang 65 - 78)

Xin chào tất cả mọi người

Chúng mình là sinh viên của khoa Luật trường Đại học Kinh tế TP.HCM.

Nhóm chúng mình đang thực hiện một khảo sát về tình hình làm việc nhóm hiện nay để làm dự án nghiên cứu môn Thống kê ứng dụng.

Mọi câu trả lời và ý kiến đóng góp của mọi người sẽ có giá trị rất lớn đối với bài nghiên cứu của chúng mình.

Rất mong nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của mọi người. Xin chân thành cảm ơn ạ!

Câu 1: Giới tính của bạn là

 Nam (27 người – 21.4%)

 Nữ (98 người – 77.8%)

 Khác (1 người – 0.8%)

Câu 2: Bạn thuộc độ tuổi nào?

 Dưới 18 tuổi (7 người – 5.6%)

 18 đến 23 tuổi (111 người – 88.1%)

 23 đến 28 tuổi (6 người – 4.8%)

 Trên 28 tuổi (2 người – 1.6%)

Câu 3: Bạn thích làm việc như thế nào?

 Làm việc cá nhân (28 người – 22.2%)

 Làm việc nhóm (22 người – 17.5%)

 Cả hai (76 người – 60.3%)

Câu 4: Tầm quan trọng của làm việc nhóm? Xin chọn mức độ.

Khơng quan trọng

(1)

0 người – 0%

Câu 5: Nhóm bạn chọn leader như thế nào nhỉ?

 Tự ứng cử (15 người – 11.9%)

 Bầu theo số đông (81 người – 64.3%)

 Chọn random (22 người – 17.5%)

 Khác (8 người – 6.3%)

 Khả năng kết nối các thành viên trong nhóm (108 người – 85.7%)

 Tinh thần trách nhiệm cao (114 người – 90.5%)

 Khả năng lãnh đạo tốt (95 người – 75.4%)

Chịu được áp lực công việc (76 người – 60.3%)

 Học giỏi (40 người – 31.7%)

 Sắp xếp, phân chia cơng việc bình đẳng và hiệu quả (110 người – 87.3%)

Chịu lắng nghe ý kiến của các thành viên trong nhóm (105 người – 83.3%)

 Khác (3 người – 2.4%)

Câu 7: Nếu là leader bạn sẽ phân chia công việc như thế nào?

 Dùng quyền lực của mình để chia cho mỗi người (12 người – 9.5%)

 Nhường teammate chọn trước (39 người – 31%)

 Phân chia đồng đều cho các thành viên cả về số lượng cũng như chất lượng

(112 người – 88.9%)

 Tự chọn cho mình phần ít, phần dễ làm cho khỏe (6 người – 4.8%)

 Chọn cho mình phần mang tính mấu chốt, quan trọng để làm (27 người –

21.4%)

Khác (7 người – 5.6%)

Câu 8: Nếu là leader, bạn sẽ làm gì khi một số thành viên khơng chịu hồn thành phần việc của họ?

 Bỏ qua để tránh gây xích mích trong nội bộ (13 người – 10.3%)

 Nhắc nhở, góp ý trực tiếp nếu họ khơng làm thì sẽ báo cáo giảng viên (114

người – 90.5%)

 Thẳng tay loại bỏ thành viên đó trong danh sách nhóm (21 người – 16.7%)

 Tự mình làm ln phần việc đó, miễn sao hồn thành deadline là được (23

người – 18.3%)

 Khác (7 người – 5.6%)

Câu 9: Bạn có đã/đang/định làm leader khơng?

Có (91 người – 72.2%)

 Không (32 người – 25.4%)

 Khác (3 người – 2.4%)

Câu 10: Hành vi thông thường của bạn khi hoạt động nhóm là gì?

 Giao tiếp tốt, chủ động đưa ra nhiều ý kiến khi thảo luận (89 người – 70.6%)

 Diễn giải, truyền đạt thông tin đến các thành viên tốt (80 người – 63.5%)

 Phản bác ngay lập tức khi không đồng ý với ý kiến của một ai đó (45 người –

35.7%)

 Chỉ phản đối ý kiến sau khi cuộc thảo luận kết thúc (19 người – 15.1%)

 Áp đặt ý kiến của mình lên mọi người, bảo vệ tới cùng quan điểm của bản thân (6 người – 4.8%)

Ít đưa ra ý kiến, chủ yếu lắng nghe và chọn theo số đông (20 người – 15.9%)

 Tự giác hoàn thành tốt phần việc được giao (88 người – 69.8%)

 Đợi nhắc hoặc sát deadline mới làm (6 người – 4.8%)

MỨC ĐỘ QUAN TRỌNG CỦA CÁC KỸ NĂNG TRONG LÀM VIỆC NHÓM

Thang điểm đánh giá từ 1 đến 5 với quy ước: 1 - Không quan trọng

2 - Khá quan trọng 3 - Quan trọng 4 - Rất quan trọng 5 - Cực kỳ quan trọng

Câu 11: Kỹ năng lập kế hoạch

Thiết lập lộ trình

cơng việc Xây dựng ý tưởng

cá nhân Phân chia công việc

theo khả năng Đưa ra quy định

hoạt động Đưa ra kết quả dự

kiến

Câu 12: Kỹ năng lắng nghe

Hướng tập trung về phía người đang nói Giao tiếp bằng mắt Ghi chép các thơng

tin cần thiết

Phản hồi bằng cử chỉ. lời nói

Câu 13: Kỹ năng thảo luận nhóm

Chuẩn bị sẵn nội dung cần thảo luận Tìm cách thuyết phục mọi

người theo quan điểm của mình

Chấp nhận ý kiến trái chiều với quan điểm của

mình

Đưa ra câu hỏi khi khơng hiểu vấn đề

Phản bác khi thảo luận

Câu 14: Kỹ năng hợp tác

Tơn trọng ý kiến của mọi người Hồn thành đúng

deadline Chia sẻ cơng việc với

các thành viên Trao đổi tài liệu, kinh nghiệm, giúp đỡ nhau

Tham gia đầy đủ các buổi họp của nhóm

Câu 15: Kỹ năng giải quyết vấn đề, mâu thuẫn

Thảo luận, trao đổi lại với nhóm Thuyết phục đối

phương

Chịu trách nhiệm trước quyết định của nhóm

ĐÁNH GIÁ VỀ TÍNH HIỆU QUẢ CỦA LÀM VIỆC NHĨM

Thang điểm ở phần này sẽ được quy ước như sau: 1 - Rất không đồng ý

2 - Không đồng ý 3 - Không ý kiến 4 - Đồng ý 5 - Rất đồng ý

Câu 16: Nguyên nhân làm việc nhóm kém hiệu quả là?

Khơng hợp tác, khơng có tinh thần trách nhiệm Mất tập trung (ăn uống,

nói chuyện riêng...) Lười biếng, trễ deadline

Bất đồng quan điểm, không thống nhất được ý

kiến chung Không phân chia công

việc rõ ràng Không đặt ra ngun tắc

khi làm việc nhóm Cái tơi q lớn (bảo thủ, khơng chịu lắng nghe...) Khơng đồn kết, chia bè

phái trong nhóm Đùn đẩy cơng việc, phân

bì, tị nạnh nhau Do nhóm trưởng

Câu 17: Tiêu chí đánh giá tính hiệu quả khi làm việc nhóm (chọn 3 tiêu chí bạn cho là cần thiết nhất nhé)

 Sự chủ động lắng nghe và đóng góp ý kiến (101 người – 83.5%)

 Tự giác hồn thành cơng việc đúng thời hạn (91 người – 75.2%)

 Các kỹ năng cơ bản của các thành viên tốt (29 người – 24%)

 Tôn trọng ý kiến và cách làm việc của mỗi người (59 người – 48.8%)

 Nhóm trưởng biết phân chia cơng việc phù hợp với khả năng của từng người

(52 người – 43%)

 Nhóm trưởng thường xuyên nhắc nhở và kiểm tra tiến độ làm việc của các thành viên (25 người – 20.7%)

Khác (1 người – 0.8%)

Câu 18: Bạn thấy hình thức hoạt động nhóm nào là thuận lợi và hiệu quả hơn?

 Online (29 người – 23%)

 Offline (89 người – 70.6%)

 Khác (8 người – 6.3%)

Câu 19: Nếu bạn chọn online thì vì sao vậy? Và ngược lại vì sao là offline?

Dưới đây chúng tơi có tổng hợp lại các ý kiến của người tham gia khảo sát, những câu trả lời trùng lặp chúng tôi xin phép bỏ qua.

ONLINE:

 Tiện, đỡ tốn thời gian di chuyển

 Vì thoải mái về thời gian

 Tận dụng công nghệ, cùng sửa chung cả chục người được. Tiết kiệm thời gian, tận dụng được thời gian rảnh rỗi của mọi người

 Hình thức online cho phép họp tại nhà hoặc những nơi khác khi được đáp ứng đầy đủ yêu cầu về internet, giảm thiểu được nguy cơ rủi ro và chi phí khi di chuyển đến nơi họp.

 Online thuận tiện hơn cho các bạn tham gia và nếu đó là nhóm có trách nhiệm thì onl vẫn sẽ hoạt động tích cực. Cịn nếu nhóm khơng có trách nhiệm thì off chỉ mất thời gian mọi người đến

 Làm online đỡ đi lạc hướng hơn off. Làm off hay ngồi 1 đám bàn đồ ăn, tám chuyện

 Theo mình, offline sẽ dễ dàng trao đổi các vấn đề hơn, đồng thời mọi người cũng có mặt đầy đủ để làm việc, đóng góp ý kiến và hồn thành nó nhanh hơn và dễ hiểu hơn khi mình làm việc online

 Thời gian kết nối với nhau sẽ nhiều hơn, offline mất thời gian di chuyển thậm chí thành viên nhóm cịn đến trễ nên họp nhóm sẽ tốn nhiều thời gian hơn. Thời gian rảnh để nhóm có thể họp mặt là vào buổi tối thậm chí là đêm khuya nên online sẽ ok hơn.

 Online thì đỡ lây COVID chứ sao.

 Thời đại cơng nghệ

 Tại vì Ban Marketing phù hợp với hình thức Online

OFFLINE:

 Vì Online dễ bị phân tán sự tập trung

 Vì offline sẽ thấy được thái độ và cảm nhận được sự tương tác của các thành viên

 Offline dễ góp ý, làm việc nhanh hơn, theo dõi được quá trình làm việc

 - Cá nhân mình đã quen với việc offline rồi. Thêm những lý do nữa như là làm việc nhóm offline sẽ có thể quan sát cặn kẽ rõ ràng hơn (nếu bạn là leader), thấy được những biểu hiện qua cử chỉ, ánh mắt, gặp teammates thì sẽ có thể phát huy tối đa trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo,...

 Face to face dễ hơn trong cách thể hiện cảm xúc và hình thể

 Dễ tương tác, dễ bàn bạc hơn

 chấp nhận họp nhóm offline là đã lựa chọn theo thời gian phù hợp với các thành viên, như vậy sẽ tránh được các trường hợp không tham gia được. Đồng thời, gặp mặt nhau sẽ làm mọi người phải tập trung chú ý vào hoạt động nhóm hơn, tránh làm việc riêng.

 Vì online mn thường họp mà ko bật cam/ ko thấy hết được hoạt động của thành viên dẫn đến có thể thành viên đó đang mất tập trung vào cuộc họp. Tương tác qua màn hình yếu hơn so với offline dẫn đến việc động lực làm việc giảm đáng kể.

 Online mang lại nhiều rủi ro về đường truyền đồng thời khiến cho quá trình giao tiếp (bằng mắt và cử chỉ) khơng được tốt. Nếu không mở cam hoặc teammates thương xuyên mute, làm việc onl càng khiến cho việc đưa ra idea tối nghĩa và khó khăn hơn.

 Tương tác trực tiếp sẽ khiến mọi thứ hoạt động dễ hơn, mọi người đối diện và thoải mái bày tỏ ý kiến và quan điểm.

 Mọi người có thể trực tiếp giúp đỡ, giao lưu để cùng nhau phát triển không những làm phần việc của mình mà cho những người khác trong nhóm, phát hiện cái sai nhanh sửa chữa hợp lý, đưa cv hoạt động nhóm theo hướng tích cực và giải quyết cơng việc với tốc độ cao nhất.

 Hoạt động nhóm theo hình thức offline giúp các thành viên trong nhóm gắn kết với nhau, tập trung và chủ động hơn trong công việc. Dễ dàng trao đổi, đóng góp ý kiến và hỗ trợ nhau để hồn thành tốt cơng việc.

 Offline mình sẽ dễ giao tiếp hơn và có thể biết được tiến độ của mọi người và có thể giải quyết được các vấn đề cũng như mâu thuẫn ngay lúc đó trước sự có mặt đầy đủ của các thành viên

 gặp nhau nói chuyện vui hơn

 Khi hoạt động nhóm Offline sẽ rất thuận tiện cho việc khi nhóm gặp một vấn đề cần tranh luận, tranh luận trực tiếp sẽ giúp cho nhóm giải quyết vấn đề nhanh hơn. Có thể dễ dàng nhìn được thái độ, nét mặt của từng thành viên khi tranh luận sẽ như thế nào. Mặt khác, khi cần trao đổi một vấn đề gì đó thì hoạt động offline sẽ giúp cho chúng ta thuận tiện hơn rất nhiều và tiết kiệm được thời gian. Tuy nhiên, khi chọn hình thức họp offline thì việc để các thành viên trong nhóm có mặt đơng đủ là một chuyện rất khó khăn.

 Online lúc họp tồn nhóm trưởng nói

CẢ HAI HÌNH THỨC ONLINE VÀ OFFLINE

 Cả 2 vì tùy vào trường hợp của mỗi thành viên trong nhóm

 Tùy vào tình huống cụ thể sẽ chọn hình thức phù hợp

 Tốt nhất nên cả hai online thì tiện họp hơn nhưng đơi khi ko thống nhất đc ý kiến và phụ thuộc đường truyền mạng, còn off lại dễ gặp mặt bàn dễ hơn

 Cả hai vì linh hoạt, khi người có trách nhiệm thì hình thức khơng quan trọng

 dễ trao đổi với nhau

Cám ơn mọi người thật nhiều nhé <3 Chúc mọi người bình an qua mùa dịch

Chúng mình có một số món q nhỏ nhỏ nhưng chứa tình iu to to nè: IELTS IELTS : https://drive.google.com/drive/folders/1lCkFQx68cBM6XZk5XTaFBXQLypzTmeRv? fbclid=IwAR2dt5SXKUgoNbDJbc5G8UWI8XX2FNuIu1q8PFUC6eDc0U1QgGj7oSk_J1 M TOEIC TOEIC : https://drive.google.com/drive/folders/1a9Q9YfQwqfRRBB5VcNQxOaT5Ij2nakF1? fbclid=IwAR26MjLG7Qw6CUyEhUjsDO4w3xIkBuyWrhNQd-- oLwbthHY26dlXZ_AgwKs

HEALTHY MÙA DỊCH : https://www.chloeting.com/program/2021/weight-loss- challenge.html?fbclid=IwAR3LTIcoyiOUZ5KffIUQtxUe8vgivJVrOYbPGX- kZ6D6sEu1_rA4AyaAfxc

LINK GIÁO TRÌNH HK2 : https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1UyX1dKr4ECb5t- XqKOslY8LIngi2aWf3?

fbclid=IwAR2g1SlIpaINhbcGTUfzKf1gqE8PNw3D_2vqJRqftm70Rcde8ktqd12ZnG8

HARRY PORTER VÀ HỊN ĐÁ PHÙ THỦY (BẢN TIẾNG ANH) :

https://drive.google.com/file/d/1HkX3eUqh9Sxk0rDEJTcMEPSTwKY-QPDe/view? fbclid=IwAR109D7he5Z1Mne6gqYqEHqtq6ECA2Z3Khj03l2iUMCua64jXPIwRisYfow

Một phần của tài liệu (TIỂU LUẬN) bài NGHIÊN cứu về TÌNH HÌNH làm VIỆC NHÓM HIỆN NAY (Trang 65 - 78)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(78 trang)
w