4 hb Dtrbb + hd Dtrbd
PHẦN V: KẾT LUẬN
Sau một thời gian cố gắng tìm, đọc và tra cứu một số tài liệu tham khảo cùng với sự giúp đỡ tận tình của thầy Vũ Minh Khơi và các thầy, cơ giáo trong bộ mơn “Q trình và thiết bị trong cơng nghệ hóa học", em đã hồn thành nhiệm vụ thiết kế được giao. Qua quá trình này em đã rút ra được một vài kinh nghiệm sau:
- Việc thiết kế và tính tốn một hệ thống cô đặc là việc làm phức tạp, tỉ mỉ và lâu dài. Nó khơng những yêu cầu người thiết kế phải có những kiến thức thực sự sâu về quá trình cơ đặc mà cịn phải biết về một số lĩnh vực khác như: Cấu tạo các thiết bị phụ, các quy định trong bản vẽ kỹ thuật ...
- Các cơng thức tốn học khơng cịn gị bó như những môn học khác mà được mở rộng dựa trên các giả thuyết về điều kiện, chế độ làm việc của thiết bị. Bởi trong khi tính tốn người thiết kế đã tính đến một số ảnh hưởng của điều kiện thực tế, nên khi đem vào hoạt động hệ thống sẽ làm việc ổn định.
Không chỉ vậy, việc thiết kế đồ án mơn học q trình thiết bị này còn giúp em củng cố thêm những kiến thức về q trình cơ đặc nói riêng và các q trình khác nói chung, nâng cao kỹ năng tra cứu, tính tốn, xử lý số liệu. Biết cách trình bày theo văn phong khoa học và nhìn nhận vấn đề một cách có hệ thống.
Việc thiết kế đồ án mơn học “Q trình và thiết bị trong cơng nghệ hóa học" là một cơ hội tốt cho sinh viên ngành hóa nói chung và bản thân em nói riêng làm quen với cơng việc của một kỹ sư hóa chất.
Mặc dù đã cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ, song do hạn chế về tài liệu, hạn chế về khả năng nhận thức cũng như kinh nghiệm thực tế, nên em không tránh khỏi những thiếu sót trong q trình thiết kế. Em mong được các thầy cơ xem xét và chỉ dẫn thêm.
ĐỒ ÁN MƠN HỌC Q TRÌNH VÀ THIẾT BỊ