- Cần tạo điều kiện, giúp đỡ và động viên, khuyến khích các giáo viên trong việc đổi mới PPDH. Việc đổi mới PPDH là cả một q trình khó khăn và để có thể sử dụng có hiệu quả, thành thạo một PPDHTC mới nào thì giáo viên phải trải qua nhiều lần thất bại.
- Tạo điều kiện, hỗ trợ cho giáo viên tham gia các lớp tập huấn về PPDHTC.
- Tăng cường các phương tiện dạy học để hỗ trợ cho việc áp dụng các PPDHTC như Wifi t, ti vi, máy vi tính ở tất cả các phịng học, giấy Ao, A3, bút màu, ….
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Cẩm nang phương pháp sư phạm, Nguyễn Thị Minh Phượng- Phạm Thị Thúy –
Lê Viết Chung, NXB Tổng hợp TP HCM, 2016.
2. Tài liệu tập huấn: Dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định
hướng phát triển năng lực của học sinh môn Ngữ văn, Bộ Giáo dục và Đào tạo,
Hà Nội, 2014.
3. Tài liệu tập huấn: Phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và
hướng dẫn học sinh tự học mơn Ngữ văn, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hà Nội,
2017.
4.Nghị quyết 29/NQ-TW, Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàndiện giáo dục và đào tạo. diện giáo dục và đào tạo.
5. Đề tài nghiên cứu khoa học: Vận dụng phương pháp dạy trò chơi vào dạy học
Ngữ văn ở trường THCS, Lê Minh Thu, 2011.
6. SKKN: Áp dụng trị chơi Rung chng vàng vào dạy Toán, Tiếng Việt lớp 4,
Phan Thị Then, 2011.
7. Các thông tin, tài liệu trên mạng Internet
PHỤ LỤC 1
MỘT SỐ HÌNH ẢNH SỬ DỤNG TRỊ CHƠI RUNG CHNG VÀNGTRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN 12 TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN 12
PHỤ LỤC 2