Giáo viên Học sinh
1. Bài mới:
Giới thiệu bài: Các em ạ! Để có một
bài văn hay khơng chỉ là ở mở bài hay mà ở đây là cả một hệ thống mở bài, thân bài, kết bài phải phong phú đa dạng nhưng phải chân thật, dùng từ ngữ chính xác và đặc biệt là chúng ta phải quan sát tốt tạo cho người đọc một ấn tượng sâu sắc. Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập quan sát cây cối.
1 Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1:
+ Cho HS đọc yêu cầu nội dung của
bài.
* Câu a -b:
- Cho học sinh làm câu a, b trên giấy. GV phát giấy đã kẻ sẵn bảng mẫu cho các nhóm.
- u cầu các nhóm trình bày.
- Nêu trình tự quan sát của từng bài văn?
- 1 HS đọc to, lớp theo dõi trong SGK.
- Các nhóm trình bày bài làm. a. Trình tự quan sát cây:
- Bài Sầu riêng: Quan sát từng bộ phận của cây.
- Bài Bãi ngô: Quan sát từng thời kỳ phát triển của cây.
- Bài Cây gạo: Quan sát từng thời kỳ phát triển của cây (từng thời kỳ phát
Giáo viên Học sinh
- Tác giả quan sát bằng các giác quan nào ?
- GV hệ thống lại nội dung HS trả lời. * Câu c, d, e.
- Trong 3 bài đã đọc, em thích hình ảnh so sánh và nhân hố nào? Tác dụng của hình ảnh so sánh và nhân hố đó ? Trong 3 bài văn trên, bài nào miêu tả một loài cây, bài nào miêu tả một cây cụ thể?