II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân
b.Hình thành đội ngũ chuyên trách về hoạt động đào tạo
c. Đầu tư cơ sở vật chất cho hoạt động đào tạo.
d. Đào tạo gắn với khuyến khích người lao động.
- Hàng năm tổ chức các chuyến thăm quan nghỉ ngơi hoặc các cuộc thi và phần thưởng phù hợp.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.Ths. Nguyễn Vân Điềm & PGS.TS. Nguyễn Ngọc Quân (2004), “ Giáo trình Quản trị nhân lực”- NXB Lao động – xã hội.
2. Phạm Thành Nghị,Vũ Hoàng Ngân “ Quản lý nguồn nhân lực Việt Nam, một số vấn đề lý luận và thực tiễn” – NXB Khoa học xã hội.
3. Phòng kế hoạch – Công ty cổ phần sông Đà 11. Báo cáo hoạt động sản xuất kinh doanh 2006,2007.
4. Phòng hành chính tổ chức- Công ty Cổ phần sông Đà 11. Báo cáo thống kê lao động , đào tạo 2005,2006,2007.
MỤC LỤC
I. Một số khái niệm liên quan:...2
1. Nguồn nhân lực trong tổ chức :...2
2. Đào tạo nguồn nhân lực...2
II. Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực...2
Xác định nhưu cầu đào tạo...2
1.1. Khái niệm:...2
1.2.Cơ sở xác định nhưu cầu đào tạo...3
1.3. Phương pháp xác định nhưu cầu đào tạo...3
2. Xác định mục tiêu đào tạo...4
3. Lựa chọn đối tượng đào tạo...4
Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo...4
5. Lựa chọn đào tạo giáo viên...5
6. Dự tính chi phí đào tạo...5
7. Đánh giá chương trình va kết quả đào tạo...6
III. Nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nhân lực...6
1. Nhân tố chủ quan...6
2. Nhân tố khách quan...6
PHẦN II. PHÂN THÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 11...7
I. Tổng quan về Công ty...7
1. Quá trình hình thành phát triển của Công ty...7
2. Các đặc điểm của Công ty...7
2.1. Đặc điểm về cơ cấu tổ chức của Công ty...7 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.2. Đặc điểm về nguồn nhân lực trong Công ty...7
a. Quy mô nguồn nhân lực của Công ty...7
c. Phân theo cơ cầu tuổi, giới tính...9
1.3. Đặc điểm về hoạt động sản xuất, thị trường kinh doa...12
- Nêu các đặc điểm hoạt động sản xuất và vị trí của nó như thế nào trên thị trường, tiềm năng phát triển trong tương lai...12
1.4. Cơ sở vật chất và tiến bộ khoa học công nghệ...12
II. Đánh giá thực trạng thực hiện công tác đào tạo ...12
1. Kết quả đào tạo tại Công ty cổ phần sông Đà 11 trong thời gian qua...12
1.1. Kết quả đào tạo đạt dược...12
a. Quy mô đào tạo phân theo hình thức đào tạo...12
b. Quy mô đào tạo phân theo phương pháp đào tạo...13
c. Quy mô đào tạo phân theo nội dung đào tạo...14
d.Quy mô đào tạo phân theo đối tượng đào tạo...14
2. Các nguyên nhân tác động đến kết quả đào tạo...15
2.1.Bộ phận phụ trách công tác đào tạo tại Công ty...15
2.2. Xác định nhưu cầu đào tạo...15
2.2. Thực trạng xác định mục tiêu đào tạo...16
2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo...17
2.4. Thực trạng lựa chọn phương pháp đào tạo...17
2.5. Xây dựng chương trình đào tạo và đội ngũ giáo viên...18
2.6. Kinh phí và cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo...19
2.7.Đánh giá chương trình đào tạo...20
3. Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty. ...20
3.1. Nhân tố chủ quan...20
PHẦN III. GIẢP PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO
TẠO TẠI CÔNG TY CỐ PHẦN SÔNG ĐÀ 11...22
I.Phương hướng phát triển Công ty trong thời gian tới...22
1. Các chỉ tiêu kinh tế tài chính...22
2. Công tác nhân lực, kế hoạch đào tạo nhân lực năm 2008...22
II. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực...23 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Hoàn thiện phương pháp xác định nhưu cầu đào tạo...23
a.Dựa theo mục tiêu sản xuất kinh doanh để so sánh cho phù hợp. ...23
b.Tiến hành công tác phân tích công việc khoa học, cụ thể, rõ ràng...23
c.Tiến hành công tác đánh giá thực hiện công việc khoa học, chính xác...23
d.Xây dựng phiếu xác định nhưu cầu đào tạo hợp lý...24
2. Xác định mục tiêu đào tạo cụ thể, rõ ràng...24
3. Lựa chọn đối tượng đào tạo chính xác...25
4. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo...25
5. Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp...25
6. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên...26
7. Xây dựng toàn diện và sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí đào tạo...26
8. Hoàn thiện chương trình đánh giá hoạt động đào tạo...26
9.Một số giải pháp khác...27
a. Hoàn thiện hệ thống thông tin về nhân lực và đào tạo...27
b .Hình thành đội ngũ chuyên trách về hoạt động đào tạo...27
d. Đào tạo gắn với khuyến khích người lao động...27