Kích thước 40cmx60cm Chất liệu chì I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Người học trình bày được cấu tạo của vạn vật trên cơ sở cấu trúc khoa học của các khối hình cơ bản. Nâng cao một bước về khả năng diễn tả hình khối, đường nét và đậm nhạt của bài vẽ mẫu phức tạp.Thông qua cách thể hiện không gian của mẫu, gợi cảm được về chất, về mầu sắc của đối tượng dù chỉ là vẽ đen trắng.
2. Kỹnăng
- Vẽđược bài hình họa các hình khối biến dạng cơ bản trong mối tương quan về hình, khối tỷ lệ, đậm nhạt và tạo được không gian của mẫu.
- Sử dụng tốt chất liệu chì đen, sử dụng que đo, dây rọi, trong bài vẽ, tỷ lệ, diễn tả được tương quan đậm nhạt trên cơ sở toàn bộ.
3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
- Thể hiện thái độ nhiệt tình, tự tin, tích cực, say mê trong học tập II. Nội dung chi tiết
1. Quan sát nhận xét
Quan sát các mẫu trên đều có dạng cấu tạo của khối trụ trịn và khối cầu. Nếu phích nước biến dạng với khối trụ cơ bản thì quả đu đủ, quả cà gần khối cầu.Tất cả các vật chất nhẵn, bóng khác nhau. Ánh sáng chiếu vào ba mẫu ở các hướng khác nhau và độ chiếu sáng cũng vậy.
Phân tích các mẫu vật thông qua một sốđồ vật và quả sẽ thấy có thể dùng trục đối xứng chia đơi các hình trụ, hình cầu để xác định vị trí, cấu trúc hình dáng của phích nước, quả đu đủ, quả cà có cấu trúc khác nhau xong về cơ bản vẫn nằm trong dạng hình khối biến dạng. Ngồi ra hình dáng của vật mẫu cịn phụ thuộc vào vị trí và góc nhìn của người đứng vẽ mà có biến đổi trong khơng gian.
2. Bố cục dựng hình:
Tùy theo mẫu bày, góc nhìn khi quan sát mẫu của người vẽ mà có cách sắp xếp dọc hay ngang tờ giấy vẽ. Hình vẽ phác trên giấy chiếm khoảng bề mặt vừa đủ; không bị lệch trái hoặc lệch phải không thừa trên thiếu dưới hoặc ngược lại. Cần quan tâm đến khoảng trống của nền sao cho vừa đủđể cịn diễn tả bóng của khơng gian.
Phác khung hình chung, tiến hành đo tỷ lệ chiều rộng và chiều ngang của tồn bộ mẫu vẽđểđóng khung hình ( Ởgóc độ của hình vẽ hiện tại gần giống hình vng) Đo và xác định tỷ lệ của từng vật mẫu, sau đó nối các điểm với nhau sẽ có một lược đồđơn giản về hình thể của từng mẫu vật.
3. Vẽtương quan lớn
Kiểm tra các đường trục dọc, các diện và điểm của mẫu đã chính xác chưa. Tiến hành phân mảng sáng tối lớn. Phân tích độ đậm nhạt khác nhau của các diện sáng tối
Chú ý: Các độ sáng tối ngay trong một vật thểcũng không giống nhau
4. Vẽ sâu
Trước tiên đẩy sâu hình vẽ bằng nét, vẫn sử dụng các nét phác theo hình kỷ hà nhưng ngắn hơn và gần với hình của mẫu hơn (chú ý đỉnh tiếp giáp giữa các mảng).
Quan sát thật kỹ nguồn sáng để vẽ đậm nhạt của nét. Kiểm tra lại bài vẽ, bắt đầu tiến hành đánh bóng, tạo khối. Chú ý đến tổng thểánh sáng, đậm nhạt không xa vào chi tiết, cần xác định các mảng khối chính, phụ, độ dày, mỏng của khối, các vị trí sáng nhất và tối nhất. Nheo mắt lại khi quan sát mẫu là phương pháp tối ưu nhất để dễ dàng nhìn rõ sáng tối trên mẫu trong q trình đánh bóng.
Chú ý các mặt tiếp giáp giữa các khối với nhau, cũng như độ phản quang ánh sáng trong vùng tối của mẫu.
Tiếp theo đẩy sâu vào chi tiết và gợi tả không gian thật của mẫu. So sánh với mẫu thật, nhấn mạnh các độ đậm bằng nét cho sát với thực tế của mẫu.
5. Hồn chỉnh bài vẽ
u cầu của bài vẽ hình họa là phải tạo được hình nổi trong khơng gian hai chiều. Do đó, ngồi sự chính xác về hình, các tỷ lệ của vật mẫu, việc đánh bóng, tạo khối và không gian là rất quan trọng. Kết quả bài vẽ phần lớn phụ thuộc vào giai đoạn này nên việc hồn chỉnh bài vẽ cần thận trọng, tính tốn kỹ và phải phù hợp với trình độ, khả năng của người vẽ.
Ởgiai đoạn này cần kết hợp chặt chẽ việc kiểm tra bằng que đo, dây dọi kết hợp với mắt nhìn. Kỹ thuật sử dụng nét bút chì và tẩy để tạo đậm nhạt và khơng gian có một vai trị hết sức quan trọng, Cần lưu ý tới mảng đậm nhạt khác nhau. Quá trình đánh bóng là q trình xóa dần đi các ranh giới, các nét phác ban đầu. Cần tránh lối diễn tả không gian giả mà phải tôn trọng không gian thực của mẫu. Có như vậy bài vẽ mới khơng khơ cứng, máy móc và tạo thành quen mắt, quen tay trong hình họa, như thế sẽ hạn chế rất nhiều đến quá trình nghiên cứu sau này.
6. Tiêu chí cần đạt
- Bài này là một mẫu biến dạng, có nhiều đặc điểm nên cần vẽ sát mẫu. - Có đặc điểm, cấu trúc, tỷ lên và chất liệu của mẫu.
- Cách vẽ linh hoạt, xử lý các nét bút chì có hiệu quả tốt. Hình khối và bóng thống nhất, khơng rịi rạc và tách rời nhau.
- Diễn tảđược chất đồ vật khác nhau - Bài vẽ có tính bao qt chung.
4. Hình minh họa
LIỆU THAM KHẢO
Giáo trình đã sử dụng tài liệu và một số hình minh họa của các cuốn sách sau
* Tài liệu học tập,
[1] Triệu Khắc Lễ, Hình họa 1.2.3 (Dự án đào tạo giáo viên THCS), NXB ĐHSP, 2006
*Tài liệu tham khảo
[1]. Lê Thanh Lộc (biên soạn) - Hình họa căn bản, NXBVHTT, 1999. [2]. Nguyễn Ngọc Trân - Cấu trúc hội họa, NXB Mỹ thuật, 2006. [2]. Nguyễn Ngọc Trân - Cấu trúc hội họa, NXB Mỹ thuật, 2006. [3]. Đặng Xuân Cường - Giải phẫu tạo hình , NXB Văn hố, 1990. [4]. Việt Anh - 35 tác phẩm hình hoạ than và chì - NXB mỹ thuật -2004