1. Kết luận
Giáo dục lễ giáo là một mắt xích quan trọng của trẻ từ 0 – 6 tuổi. Đây là giai đoạn đặt nền móng đầu tiên của nhân cách trẻ. Vì vậy cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ trong những năm học ở trong trường mầm non đóng vai trị quan trọng đến sự phát triển toàn diện của trẻ. Nhằm giúp trẻ nhận thức được hành vi ứng xử của mình. Điều đó cơ giáo phải là tấm gương sáng để trẻ noi theo, ln giàu tình u thương, ln thận trọng trong mọi hành vi cũng như hoạt động giao tiếp thân thiện yêu thương để tạo tâm lý cho trẻ. Nhắm giúp trẻ từng bước hình thành nhân cách cho trẻ. Bên cạnh đó mơi trường và cảnh quan sư phạm cũng góp phần hình thành cho trẻ những hành vi văn minh để dần dần hoàn thiện nhân cách tốt đẹp của truyền thống con người Việt Nam phù hợp với mọi chuẩn mực đạo đức xã hội một cách tự nguyện.
2. Bài học kinh nghiệm
Khi thực hiện đề tài này, với những biện pháp thực hiện và kết quả thu được tôi rút ra bài học như sau:
+ Ngay từ đầu năm học giáo viên chủ nhiệm phải nắm rõ tình hình của lớp, đặc điểm tâm sinh lý của từng trẻ về sức khỏe, về sở thích cũng như hồn cảnh gia đình, mức độ quan tâm của bố mẹ và tạo cho trẻ mơi trường học tập và nề nếp tốt. Có như vậy thì hiệu quả giáo dục lễ giáo sẽ được nâng cao.
+ Bản thân tơi phải ln tìm tịi sáng tạo, sưu tầm tranh ảnh, thơ, ca dao, tục ngữ, truyện để nội dung giáo dục lễ giáo của trẻ ngày càng phong phú hơn. Tôi thay đổi theo từng chủ đề để tạo sự mới lạ hấp dẫn trẻ. Các tiết học có lồng ghép nội dung giáo dục lễ giáo dưới mọi hình thức: áp dụng cơng nghệ thơng tin, kể chuyện, trao đổi, trị chuyện …..để trẻ ln có hứng thú trong các giờ học.
+ Phải thường xuyên thực hiện giờ nêu gương hàng ngày, hàng giờ hoặc tổ chức văn nghệ để động viên tinh thần trẻ.
+ Cô giáo phải thực sự là tấm gương sáng để trẻ noi theo, ln giàu tình u thương, ln thận trọng trong mọi hành vi của mình, thân thiện, yêu thương để tạo tâm lý thoải mái cho trẻ thực hiện tốt mọi hành vi cũng như hành động giao tiếp, nhằm giúp trẻ từng bước hình thành nhân cách cho trẻ.
3. Đề xuất – khuyến nghị* Đối với Phòng giáo dục: * Đối với Phòng giáo dục:
- Tổ chức nhiều các lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho giáo viên về giáo dục lễ giáo
- Tổ chức các lớp kiến tập về nội dung giáo dục lễ giáo lễ giáo nhiều hơn nữa để giáo viên được học hỏi.
- Cung cấp thêm tài liệu để giáo viên tham khảo và nghiên cứu. * Đối với nhà trường:
- Tạo điều kiện cho giáo viên được tham gia các lớp tập huấn của phòng giáo dục về chuyên đề nhiều hơn
* Đối với phụ huynh: Mong muốn kết hợp với cô giáo trong việc sưu tầm các tranh ảnh, nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương để làm đồ dùng đồ chơi phục vụ dạy và học một cách tốt nhát
Trên đây là một số biện pháp giáo dục lễ giáo lứa tuổi 5 – 6 tuổi cho trẻ trong trường mầm non. Rất mong được sự đóng góp ý kiến của lãnh đạo cấp trên và các bạn đồng nghiệp để sáng kiến ngày càng tốt hơn.
Tôi chân thành cảm ơn!
Long Biên, ngày 17 tháng 03 năm 2016
Tôi xin cam đoan SKKN do tôi viết không sao chép của người khác.