- Sau khi thực hiện “Một số biện phỏp tạo hứng thỳ cho trẻ khi tổ chức hoạt động giỏo dục thể chất cho trẻ mẫu giỏo nhỡ 4-5 tuổi tại trường lớp tụi cụng tỏc” đó đạt được một số kết quả sau:
* Về phớa trẻ:
- Được tham gia thể dục thể thao , làm quen với cỏc kỹ năng tinh xảo của cỏc mụn học mới được phỏt triển cỏc kỹ năng vận động trong mụi trường vui vẻ mang tớnh giỏo dục cao với tinh thần hợp tỏc, đoàn kết,nhanh trớ…..Thụng qua đú Trẻ phỏt triển về thể chất, trớ tuệ, tỡnh cảm và chuẩn bị cho trẻ lờn lớp mới khụng bị bỡ ngỡ hay thiếu tự tin với cỏc vận động khỏc lạ.
- Trẻ được hỡnh thành và phỏt triển những phẩm chất mang tớnh chất nền tẳng , những kỹ năng sống phự hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phỏt triển khả năng tiềm ẩn trong con người trẻ và tỡnh yờu thể thao với những liờn kết cỏc hoạt động cựng những trải nghiệm học tập tớch cực khi Trẻ thực hiện tốt cỏc VĐ, cỏc trũ chơi.Những kỹ năng tinh và thụ được hỡnh thành trong trẻ tạo một nền tẳng vững chắc cho cỏc hoạt động thể dục thể thao trong suốt cuộc đồi tương lai của trẻ. - Trẻ được thuộc nhiều bài hỏt, bài đồng giao, cõu truyện cuộc đua cõn sức mà chớnh trẻ được trải nghiệm, kỹ năng giao tiếp và vốn từ của trẻ được tớch lũy và phỏt huy. Như vậy tụi hoàn toàn cú thể núi “ Giỏo dục thể chất “ Là một mụn học rất quan trọng và giỳp trẻ phỏt triển toàn diện “ Trớ – Đức- Thể- Mỹ” .
*
Kết quả đỏnh giỏ trờn trẻ : Lớp tụi là lớp mẫu giỏo nhỡ 4-5 tuổi tổng số trẻ là 37 trẻ.Và tụi đỏnh giỏ trẻ vào thực tế 37 trẻ và đạt kết quả như sau:
STT Cỏc biện phỏp Đầu năm Cuối năm
Trẻ % Trẻ %
1 Trang trớ lớp học khoa học thu hỳt trẻ 10
trẻ
27% 30 81%
2 Cải tiến, thiết kế và sử dụng đồ dựng mới
lạ đa năng, đẹp kớch thớch trẻ hoạt động.
24 trẻ
64% 37 100%
2 Luụn đổi mới hỡnh thức, tạo tỡnh huống
cú vấn đề kớch thớch trẻ tư duy tỡm cỏch giải quyết cỏc tỡnh huống.
25 Trẻ
67% 35 trẻ 95%
3 Củng cố ụn luyện cỏc vận động ở mọi lỳc
mọi nơi, tớch hợp vào cỏc lĩnh vực phỏt triển khỏc, tổ chức dưới dạng trũ chơi.
29 trẻ
78% 35 trẻ 95%
4 Đưa cỏc chơi trũ chơi dõn gian vào trong
cỏc hoạt động là phương tiện hữu hiệu phỏt triển thể chất cho trẻ.
28 trẻ
75% 37 trẻ 100%
5 Củng cố tư duy, ngụn ngữ, rốn kỹ năng
cho trẻ . 32trẻ 83% 34 trẻ 92%
* Về phớa giỏo viờn:
- Tụi cảm thấy mỡnh tự tin, thoải mỏi khi tổ chức cỏc hoạt động PTTC, trau dồi thờm kinh nghiệm lờn lớp, khả năng điều khiển một chương trỡnh, kỹ năng xử lý tỡnh huống được nõng cao.
- Biết đưa ra nhiều tỡnh huống và xử lý tỡnh hướng tốt, biết cỏch lụi cuốn học sinh bằng nhiều hỡnh thức khỏc nhau, với những trẻ nhỳt nhỏt ,yếu kộm càng phần nào cho tụi thờm tự tin để giải khuyết đẻ khuyến khớch động viờn trẻ và thu hỳt trẻ tham gia.Cỏch tổ chức tiết dạy vận động cơ bản theo một chủ đề, ngày càng sỏng tạo linh hoạt, cú nghệ thuật hơn.
- Mang lại phong trào và tinh thần yờu thể dục thể thao cho bản thõn cụ giỏo viờn trong trường cho cỏc con và cả phụ huynh.