- Đỏnh giỏ hiệu quả của việc sử dụng TBDH
10. Đỏnh giỏ lợi ớch thu được hoặc dự kiến cú thể thu được do ỏp dụng sỏng kiến:
đạo cỏc cấp, sự ủng hộ của ban giỏm hiệu, tập thể giỏo viờn, hội cha mẹ học sinh, cỏc ban ngành, đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
10. Đỏnh giỏ lợi ớch thu được hoặc dự kiến cú thể thu được do ỏp dụng sỏngkiến: kiến:
10.1. Đỏnh giỏ lợi ớch thu được hoặc dự kiến cú thể thu được do ỏp dụngsỏng kiến theo ý kiến của tỏc giả: sỏng kiến theo ý kiến của tỏc giả:
Sau khi ỏp dụng sỏng kiến vào thực tiễn chỉ đạo cũng như giảng dạy, tụi nhận thấy hiệu quả giờ dạy được tốt hơn, học sinh tiếp thu bài nhanh hơn, giờ học sụi nổi, nhẹ nhàng.
Thỳc đẩy được giỏo viờn sử dụng đồ dựng dạy học thường xuyờn hơn trong cỏc giờ lờn lớp, giỳp giỏo viờn sử dụng đồ dựng dạy học nhạy bộn khụng lỳng tỳng trước học sinh.
Huy động được cỏc nguồn đúng gúp, tài trợ để nõng cấp, sửa chữa và mua sắm bổ sng cơ sở vật chất, đồ dựng dạy học của nhà trường.
10.1.2. Đỏnh giỏ lợi ớch thu được hoặc dự kiến cú thể thu được do ỏp dụng
sỏng kiến theo ý kiến của tổ chức, cỏ nhõn.
Sau khi ỏp dụng sỏng kiến “ Đổi mới cụng tỏc quản lý, sử dụng thiết bị, đồ dựng dạy học tại trường tiểu học Chấn Hưng- huyện Vĩnh Tường” chất lượng dạy và học ngày càng nõng cao, tỷ lệ học sinh năng khiếu cao hơn năm trước, tỷ lệ học sinh đại trà tăng hơn năm trước. Học sinh chủ động năm bắt kiến thức tốt hơn. Kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sống của học sinh được tốt hơn.
Cơ sở vật chất, đồ dựng dạy học của nhà trường ngày được tu bổ, bổ sung được tốt hơn.
Trờn đõy là nội dung sỏng kiến kinh nghiệm “ Đổi mới cụng tỏc quản lý sử
dụng thiết bị, đồ dựng dạy học tại trường tiểu học Chấn Hưng – huyện Vĩnh Tường ” mà tụi đó nghiờn cứu và ỏp dụng tại trường tụi đang cụng tỏc. Mặc dự đó
cú rất nhiều cố gắng nhưng chắc rằng cũn cú những thiếu sút. Kớnh mong nhận được ý kiến đúng gúp của cỏc cấp quản lớ, của cỏc bạn đồng nghiệp để bỏo cỏo sỏng kiến của tụi được hoàn thiện hơn.
Chấn Hưng, ngày 12 thỏng 2 năm 2019 Chấn Hưng, ngày 12 thỏng 2 năm 2019
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Cụng văn hướng dẫn số 896/ BGDĐT-GDTH ngày 13/02/2006 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
2. Chơi để học ở tuổi học sinh tiểu học – Bộ Giỏo dục - Đào tạo, Vụ Giỏo dục Phổ thụng.
3. Chương trỡnh giỏo dục phổ thụng cấp Tiểu học ( Quyết định số 16/2006/QĐ – BGDDT ngày 5 thỏng 5 năm 2006 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo )
4. Điều lệ trường tiểu học ( Ban hành kốm theo thụng tư số 41/2010/TT – BGD ĐT ngày 30/12/2010 của Bộ giỏo dục và Đào tạo ).
5. Đổi mới phương phỏp dạy học sỏch bồi dưỡng thường xuyờn chu kỡ 1997-2000 Nhà xuất bản Giỏo dục.
6. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT, của Phũng GD&ĐT. 7. Kế hoạch năm học của trường tiểu học Chấn Hưng.
8. Luật giỏo dục- Nhà xuất bản Giỏo dục
9. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 4/5/2007 của Bộ Giỏo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về Chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn tiểu học.
10. Sử dụng và tự làm đồ dựng dạy học mụn Tiếng Việt, mụn Toỏn cấp 1. Đàm Hồng Quỳnh, Đỗ Kim Minh – Sở Giỏo dục Nam Hà xuất bản 1992.
11. Tài liệu bồi dưỡng cỏn bộ quản lý trường tiểu học - Trường bồi dưỡng nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục tỉnh Vĩnh Phỳc.
12. Tài liệu quy định Chuẩn kiến thức kỹ năng đối với cỏc khối lớp cấp tiểu học. 13. Thiết bị dạy học phục vụ đổi mới phương phỏp dạy học ở tiểu học - Trần Quốc Đắc và Đàm Hồng Quỳnh.
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
STT Từ viết tắt Giải thớch
1 CSVC Cơ sở vật chất
2 CB Cỏn bộ
3 GD&ĐT Giỏo dục và Đào tạo
4 GDTH Giỏo dục tiểu học 5 GV Giỏo viờn 6 HS Học sinh 7 NV Nhõn viờn 8 QĐ Quyết định 9 TBDH Thiết bị dạy học 10 TTCM Tổ trưởng chuyờn mụn