Để đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc tại trường tiểu học Phương Liệt – Thanh Xuân – Hà Nội.
* Đối với Ban giám hiệu trường tiểu học Phương Liệt.
+ Ban lãnh đạo nhà trường cần quan tâm đến cơ sở vật chất nhiều hơn nữa, cần ở các lớp bồi dưỡng thường xuyên cho các lớp âm nhạc phổ thơng, nhằm mục đích bổ sung kiến thức âm nhạc cho đội ngũ giáo viên.
+ Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hội thi, hội diễn văn nghệ, khuyến khích các phong trào thi đua, tạo điều kiện thuận lợi nhất để các em vui chơi lành mạnh.
* Đối với giáo viên:
+ Thường xuyên bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, phương pháp dạy học, cập nhật các phuong pháp mới vào quá trình giảng dạy.
+ Giáo viên dạy Âm nhạc bậc tiểu học cần có nhận thức đúng đắn về vị trí của mơn học đối với sự phát triển toàn diện nhân cách học sinh cũng như vai trò của người giáo viên nhân dân.
+ Tổ chức các chương trình hoạt động ngoại khóa cho học sinh để các em vừa tăng thêm kiến thức, vừa mạnh dạn hơn trong các hoạt động văn hóa xã hội.
* Đối với học sinh:
+ Cần có thái độ nghiêm túc trong việc học bộ môn Âm nhạc. + Cần có sự đam mê và u thích mơn học Âm nhạc.
+ Cần tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ của trường, rèn luyện, học tập.
* Phạm vi kế hoạch nghiên cứu của tôi trong năm học 2018 - 2019
Những giải pháp sẽ tiếp tục được triển khai, các số liệu và hiệu quả của đề tài sẽ được tiếp tục bổ sung và hoàn chỉnh trong học kì 2.
Tơi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm trên do chính tơi thực hiện.
Tơi xin chịu trách nhiệm đề tài của mình.
Hà Nội ngày 15 tháng 1 năm 2019 Người viết đề tài
Nguyễn Thị Thu Hà. MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 3. THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN.