học vấn"
Levene Statistic df1 df2 Sig.
2.457 3 230 0.088 ANOVA Trình độ Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 21.235 3 9.231 2.323 .772 Within Groups 267.525 230 .472 Total 288.760 233
Nguồn: kết quả phân tích từ SPSS
4.7.4. Kiểm định hài lịng của nhân viên theo “Thâm niên công tác”
Để kiểm định sự khác biệt về sự hài lòng của nhân viên theo thâm niên công tác, ta thực hiện kiểm định ANOVA một chiều, mà trước tiên là kiểm định phương sai của các mẫu nhân viên (dưới 5 năm, 5 đến 10 năm, trên 10 năm) bằng phép kiểm định Levene có p = 0.073 > 0.05, nghĩa là phương sai của các nhóm bằng nhau. Kết quả kiểm định ANOVA có p (ANOVA) = 0.704 > 0.05 nghĩa là trung bình các đám đơng khác nhau, đồng nghĩa với việc có sự khác biệt về sự hài lịng của nhân viên theo Thâm niên công tác.
Bảng 4.19. Kiểm định ANOVA về sự hài lòng của nhân viên theo "Thâm niêm công tác" công tác"
Levene Statistic df1 df2 Sig.
ANOVA
Thâm niên công tác
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 21.653 5 9.574 2.237 .704
Within Groups 267.735 228 .484
Total 289.388 233
Nguồn: kết quả phân tích từ SPSS
4.7.5. Kiểm định hài lòng của nhân viên theo “Độ tuổi”
Để kiểm định sự khác biệt về sự hài lòng của nhân viên theo Độ tuổi, ta thực hiện kiểm định ANOVA một chiều, mà trước tiên là kiểm định phương sai của các mẫu nhân viên (dưới 30, 30-44, 45-55, trên 55) bằng phép kiểm định Levene có p = 0.0723 > 0.05, nghĩa là phương sai của các nhóm bằng nhau. Kết quả kiểm định ANOVA có p (ANOVA) = 0.715 > 0.05 nghĩa là trung bình các đám đông khác nhau, đồng nghĩa với việc có sự khác biệt về sự hài lịng của nhân viên theo từng Độ tuổi.
Bảng 4.20. Kiểm định ANOVA về sự hài lòng của nhân viên theo "Độ tuổi "
Levene Statistic df1 df2 Sig.
2.536 2 231 0.0723
ANOVA
Độ tuổi
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 21.123 2 9.534 2.457 .715
Within Groups 264.345 231 .454
Total 285.468 233
4.8. THẢO LUẬN KẾT LUẬN NGHIÊN CỨU
Từ cơ sở lý thuyết đề ra ban đầu, tác giả xây dựng được mơ hình đo lường sự hài lòng của nhân viên với các cơ quan Thống kê với 07 yếu tố như sau:“LD Hiệu quả công việc, TT Cơ hội đào tạo và thăng tiến, PL Tiền lương phúc lợi, MT Môi trường làm việc, DB Sự đảm bảo công việc, CV Bản chất công việc.”
Mức độ ảnh hưởng cao nhất đến Sự kết với cơng việc đó là nhân tố Thu nhập (TL có hệ số b chuẩn hóa = 0,186, tác động cùng chiều), tiếp đến là nhân tố Cơ hội đào tạo và thăng tiến (TT có b chuẩn hóa = 0,128, tác động cùng chiều), nhân tố Đánh giá hiệu quả cơng việc (LD có b chuẩn hóa = 0,119, tác động cùng chiều), kế đến là, nhân tố Sự đảm bảo cơng việc (DB có b chuẩn hóa = 0,104, tác động cùng chiều), nhân tố Bản chất công việc (CV có b chuẩn hóa = 0,062, tác động cùng chiều) và cuối cùng là nhân tố Mơi trường làm việc (MT có b chuẩn hóa = 0,046, tác động cùng chiều).
“Trong các yếu tố tác động đến Sự hài lịng với cơng việc thì nhân tố Thu
nhập tác động nhiều nhất. Theo kết quả hồi quy ở trên ta thấy, khi nhân tố Thu nhập tốt hơn (tăng lên 1 đơn vị) thì Sự hài lịng với cơng việc tăng lên 18,6%.”
“Khi nhân tố Cơ hội đào tạo và thăng tiến tăng lên 1 đơn vị thì Sự hài lịng với
cơng việc tăng lên 12,8%.”
“Khi nhân tố Đánh giá hiệu quả cơng việc tăng lên 1 đơn vị thì Sự hài lịng với
cơng việc tăng lên 11,9%.”
“Tương tự như vậy, khi nhân tố Sự đảm bảo công việc, Bản chất công việc và
Môi trường làm việc lần lượt tăng lên 1 đơn vị thì Sự hài lịng với cơng việc lần lượt tăng lên 10,4%; 6,2% và 4,6%.”
“Như vậy, có thể thấy rằng, để gia tăng Sự hài lịng với cơng việc thì các đơn
vị, tổ chức cần phải gia tăng các nhân tố LD Đánh giá hiệu quả công việc, TT Cơ hội đào tạo và thăng tiến, PL Tiền lương phúc lợi, MT Môi trường làm việc, DB Sự đảm bảo công việc, CV Bản chất công việc.”