Yêu cầu: Biết cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
12 phút - Yêu cầu h ọc sinh thảo luận nhóm và hoàn thành bảng. - Giáo viên nhận xét.
+ Vậy cho biết khi sử dụng phân bón cần chú ý đến điều gì?
- Gv nhận xét rút ra kết
- Học sinh thảo luận nhóm và hoàn thành bảng.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm còn lại bổ sung.
- Yêu cầu nêu được: + Phân hữu cơ: bón lót. + Phân N,P,K : bón thúc + Phân lân: bón lót, bón thúc.
- Học sinh lắng nghe.
Cần chú ý đến đặc điểm của từng loại phân mà có cách sử dụng phù hợp.
- Học sinh ghi bài.
II. Cách sử dụng các loại phân bón thông loại phân bón thông thường:
Khi sử dụng phân bón phải chú ý tới các đặc điểm của từng nhóm.
- Phân hữu cơ: bón lót.
- Phân vô cơ: bón thúc. - Phân lân: bón lót hoặc bón thúc. Loại phân bón Cách sử dụng Phân hữu cơ
Phân N,P,K Phân lân
luận.
* Hoạt động 3 Bảo quản các loại phân bón thông thường. Yêu cầu: Biết cách bảo quản các loại phân bón thông thường.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
10 phút
- Yêu cầu học sinh đọc mục III và trả lời các câu hỏi:
+ Đối với phân hóa học ta phải bảo quản như thế nào?
+ Vì sao không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau?
+ Đối với phân chuồng ta phải bảo quản như thế nào?
+ Tại sao lại dùng bùn ao để trét kín đóng phân ủ?
- Giáo viên giảng thêm: Qua đó ta thấy rằng tùy vào từng loại phân mà có cách bảo quản cho thích hợp.
- Học sinh đọc và trả lời:
Đối với phân hóa học có các biện pháp sau: + Đựng trong chum, vại, sành đậy kín hoặc bọc kín bằng bao nilông.
+ Để ở nơi khô ráo, thoáng mát.
+ Không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau.
Vì sẽ xảy ra phản ứng làm giảm chất lượng phân.
Có thể bảo quản tại chuồng nuôi hoặc lấy ra ủ thành đóng, dùng bùn ao trét kín bên ngoài.
Tạo điều kiện cho vi sinh vật phân giải phân hoạt động, hạn chế đạm bay đi và giữ vệ sinh môi trường.
- Học sinh lắng nghe.
III.Bảo quản các loại phân bón thông thường:
Khi chưa sử dụng để đảm bảo chất lượng phân bón cần phải có biện pháp bảo quản chu đáo như:
+ Đựng trong chum, vại, sành đậy kín hoặc bọc kín bằng bao nilông.
+ Để ở nơi khô ráo, thoáng mát.
+ Không để lẫn lộn các loại phân bón với nhau.
- Gv nhận xét cho hs rút ra kết luận.
- Học sinh ghi bài.
4. Củng cố và Kiểm tra- đánh giá: (5phút) - Học sinh đọc phần ghi nhớ.
- Có mấy cách bón phân? Thế nào là bón lót, bón thúc? - Hãy cho biết các cách sử dụng phân bón thông thường.
- Người ta bảo quản các loại phân bón thông thường bằng cách nào? 1. Hãy chọn câu trả lời đúng:
Để bảo quản tốt phân hóa học cần thực hiện biện pháp nào sau đây: a. Để ở nơi thoáng mát, khô ráo.
b. Gói trong bao nilông, đựng trong chai lọ.
c. Không nên để các loại phân bón lẫn lộn với nhau. d. Cả 3 câu a,b,c.
2. Hãy chọn các từ, cụm từ: (a) sinh trưởng và phát triển tốt, (b) chất dinh dưỡng, (c) gieo trồng, (d) thời gian sinh trưởng, (e) mới bén rễ để điền vào chổ……… trong các câu sau:
- Bón lót là bón phân vào đất trước khi………(1)……… Bón lót nhằm cung cấp…………(2)……… cho cây con ngay khi nó…………(3)………
- Bón thúc là bón phân trong ………(4)……… của cây. Bón thúc nhằm đáp ứng nhu cầu chất dinh dưỡng của cây trong từng thời kì, tạo điều kiện cho cây………(5)………
Đáp án:
Câu 1: d
Câu 2: (1) - c, (2) - b, (3) – e, (4) – d, (5) – a.
5. Nhận xét- dặn dò: (1phút)
- Nhận xét về thái độ học tập của học sinh. - Học bài và trả lời câu hỏi sách giáo khoa.