C. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu bài 2 Dạy chữ ghi âm.
2. Dạy chữ ghi âm.
P:
a) Nhận diện chữ:
- Viết lên bảng P và hỏi.
+ Chữ P gồm những nét nào? - Chữ P gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng và 1 nét móc 2 đầu + Hãy so sãnh P và N - Giống nhau: Đều có nét móc
2 đầu
- Khác nhau: Chữ P có 1 nét xiên phải và nét sổ thẳng còn chữ N có nét móc xuôi
b) Phiên âm:
- GV phát âm mẫu - HS phát âm: CN, nhóm, lớp - GV theo dõi và sửa sai cho học sinh.
c) HD viết - HS viết trên không sau đó viết bảng con.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
Ph:
a) Nhận diện chữ:
- Ghi bảng Ph và hỏi.
- Chữ Ph đợc ghép bởi những con chữ nào? - Chữ đợc ghép bởi chữ p và h - Nêu vị trí của các con chữ trong âm? - Chữ P đứng trớc, cha h đứng
sau.
- Hãy so sánh P và Ph? - Giống nhau: Đều có chữ P - Khác nhau: Chữ Ph có thêm chữ h đứng sau.
b) Phiên âm và đánh vần chữ.
* Phát âm: - HS phát âm: CN, nhóm, lớp - GV phát âm mẫu (giải thích)
- GV theo dõi chỉnh sửa
* Đánh vần tiếng khoá.
- Tìm và gài âm ph vừa học. - HS sử dụng hộp đồ dùng gài chữ. - Tìm hiểu tiếp âm ô gài bên phải âm ph và dấu
sắc trên ô
- HS gài: Phố
- Hãy phân tích tiếng phố? - Tiếng phố có âm ph ghép với âm ô, âm ph đứng trớc, âm ô đứng sau dấu sắc trên ô
- Yêu cầu học sinh đánh vần? - HS đánh vần: CN, nhóm, lớp. - GV theo dõi chỉnh sửa. - Phờ - ô - phô - sắc - phố. * Đọc từ khoá: - HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ phố xá. - GV theo dõi, chỉnh sửa.
c. HD viết chữ.
Viết mẫu. - HS tô chữ trên không sau đó viết vào bảng con.
- Nhận xét chung yêu cầu bài viết, sửa sai.
5phút Nghỉ giải lao giữa tiết Lớp trởng điều khiển
Nh:
a) Nhận diện chữ:
- Ghi bảng Nh và hỏi?
- Chữ Nh đợc ghép bởi những chữ nào? - Chữ Nh đợc ghép bởi N và h - Nêu vị trí các con chữ trong chữ nh? - Con chữ n đứng trớc, con chữ
h đứng sau.
- Khác nhau: nh có chữ ngời, kh có chữ k.
b) Phát âm và đánh vần tiếng .
* Phát âm: - HS đọc: CN, nhóm, lớp - GV phát âm mẫu (giải thích)
- GV theo dõi sửa sai.
* Đánh vần tiếng khoá.
- Yêu cầu HS tìm và gài nh - HS dùng hộp đồ dùng để gài. - Tìm tiếp chữ ghi âm a gài bên phải nh và dấu (`)
trên a.
- Nhà. - Hãy đọc tiếng vừa gài.
- Ghi bảng: Nhà - Tiếng Nhà có âm nh đứng đầu, âm a đứng sau, dấu ` trên a
- Hãy đánh vần cho cô. - HS đánh vần: CN, nhóm, lớp - GV theo dõi sửa sai. Nhờ - a - nha - huyền - nhà
* Đọc từ khoá.
- Tranh vẽ gì? - HS quan sát tranh. - Ghi bảng: Nhà lá (giải thích) - Tranh vẽ nhà lá.
- HS theo dõi và điều chỉnh. - HS đọc trơn (CN, nhóm, lớp)
c. HD viết
- GV viết mẫu, nêu quy trình.
- HS tô chữ trên không sau đó viết trên bảng con.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
d. Đọc từ ứng dung.
- Viết lên bảng từ ứng dụng - 1-3 học sinh. - GV giải nghĩa nhanh, đơn giản.
- GV đọc mẫu - HS đọc: CN, nhóm, lớp. - GV theo dõi chỉnh sửa.
2phút đ. Củng cố.
- Thi tìm tiếng có âm vừa học. - HS làm theo hớng dẫn. - NX giờ học.
Tiết 2:
3. luyện tập
a) Luyện đọc
15phút - Đọc lại bài tiết 1 (bảng lớp) - HS đọc.
- Đọc câu ứng dụng (giới thiệu tranh) - HS quan sát tranh, NX ? Tranh vẽ gì? - Một số học sinh nêu. - GV đọc mẫu, HD đọc. - HS đọc: CN, nhóm, lớp
b) Luyện viết.
- HD học sinh cách viết trong vở, giao việc. - 1 HS nêu quy trình viết và t thế ngồi viết.
- HS theo dõi uốn lắn thêm cho HS yếu. - Tập viết theo mẫu. - NX bài viết.
Nghỉ giữa tiết Lớp trởng điều khiển.
c. Luyện nói
- HD và giao việc.
- Yêu cầu học sinh thảo luận. - Tên bài luyện nói hôm nay là gì?
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm, nói cho nhau nghe chủ đề luyện nói hôm nay. ? Trong tranh vẽ cảnh gì? ? Nhà em có cần chợ không? ? Nhà em có ai đi chợ? ? Chợ dùng để làm gì? ? Thị xã ta đang sống có tên là gì? III. Củng cố dặn dò.
Trò chơi: Thi viết tiếng có âm và chữ vừa học vào bảng con.
- Thi viết giữa các tổ. - Cho HS đọc lại toàn bài.
- Đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng trong SGK - Một số em. - NX chung giờ học.
- Tìm chữ vừa học trong sách báo - Đọc lại bài và xem trớc bài 23.
Toán:
Tiết 20: Số 0
A. Mục tiêu:
Sau bài học học sinh biết:
- Khái niệm ban đầu về 0 - Biết đọc, biết viết số 0
- Nhận biết vị trí số 0 trong dãy số từ 0 - 9, biết so sánh số 0 với các số đã học
b. Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị 4 tranh vẽ nh sgk, phấn mầu.
- HS: Bộ đồ dùng toán lớp 1, bút, thớc kẻ, que tính.
C. Các hoạt động dạy học.
Thời gian Giáo viên Học sinh
I. KTBC:
- Cho HS nhận biết đồ vật có sô lợng là 9 ở trên bảng.
- 1 HS.
5 phút - Cho HS đếm từ 1-9 và từ 9-1 - Một số HS. - Cho HS nêu cấu tạo số 9 - 2 HS.
- Nêu NX sau KT.
II. Bài Mới: