1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập chuẩn bị đan nong mốt của học sinh.
3. Bài mới.
a. Hoạt động 1 : Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên giới thiệu tấm đan nong
mốt.
- Đan nong mốt đợc ứng dụng để làm đồ dùng gì trong gia đình ? - Để đan nong mốt ngời ta dùng các nguyên liệu nào để đan các đồ dùng đó ?
* Trong giờ học này để làm quen nong mốt bằng giấy bìa với cách b. Hoạt động 2 : Giáo viên hớng dẫn mẫu.
Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan đan.
- Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thớc kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách đều nhau 1 ô.
- Cắt các nan dọc : Cắt 1 hình
- Học sinh quan sát.
- Đan làn, đan rổ, rá . . . - mây, tre, giang, nứa, lá dừa
với việc đan na, chúng ta sẽ học cách đan đơn giản nhất.
vuông có cạnh 9 ô. Sau đó cắt theo các đờng kẻ trên giấy bìa đến hết ô thứ 8 nh hình 2 để làm các nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thớc rộng 1 ô, dài ô. Cắt các nan ngang khác màu với nan dọc, nan nẹp xung quanh.
Bớc 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa.
- Các đan nong mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan và lệch nhau 1 nan dọc
giữa 2 hàng nan ngang liền kề. - Học sinh quan sát từng thao tác đan của giáo viên.
+ Đan nan thứ nhất : Đặt các nan dọc lên bàn, đờng nối liền các nan dọc nằm ở phía dới. Sau đó nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào. Dồn nan ngang thứ nhất khít với đờng nối liền các nan dọc.
+ Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan thứ hai vào. Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ nhất.
+ Đan nan ngang thứ 3 : Giống nh đan nan ngang thứ nhất. + Đan nan ngang thứ 4 : Giống nh đan nan ngang thứ hai. Cứ đan nh vậy cho đến hết vừa đan vừa dồn nan cho khít.
Bớc 3 : Đan nẹp xung quanh tấm đan.Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại. Sau đó lần lợt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho các nan trong
tấm đan không bị tuột. Chú ý dán cho thẳng và sát với mép tấm đan để đợc tấm đan đẹp.
4. Củng cố dặn dò :
- Gọi học sinh nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét.
- Tự cho học sinh kẻ, cắt các nan bằng giấy, bìa tập đan nong mốt.
- Về nhà tập đan và chuẩn bị giấy bìa màu, kéo, hồ, dán tiết sau thực hành trên lớp.
Thứ….. /…./…/200…
Tiết 22
Tiết 2
C. Hoạt động 3 : Học sinh thực hành đan nong mốt. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
lại quy trình đan nong mốt
- Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bớc.
- Tập cho học sinh thực hành đan nong mốt.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
d. Hoạt động 4 :
Tập cho học sinh trang trí trình bày sản phẩm.
- Chọn vài tấm đẹp để lu giữ tại lớp học, khen ngợi học sinh có sản
- 1 Học sinh nhắc lại quy trình đan nong mốt. Bớc 1 : Kẻ, cắt các nan đan.
Bớc 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa theo các đan nhấc 2 nan đè 1 nan vừa đan vừa dồn nan cho khít.
Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan.
- Học sinh thực hành đan nong mốt.
phẩm đẹp.
- Giáo viên đánh giá sản phẩm của học sinh. Thứ….. /…./…/200… Tiết 23 Đan nong mốt ( Tiết 1) I. Mục tiêu :
- Học sinh biết cách đan nong mốt
- Đan đợc nong đôi đúng quy trình kĩ thuật - Học sinh yêu thích đan nan.
II. Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có kích thớc đủ lớn để học sinh quan sát.
- Tấm đan nong mốt của bài trớc để so sánh. - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi. - Các nan đan mẫu ba màu khác nhau.
- Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ, kéo thủ công, hồ dán. III. Phơng pháp
Trực quan, đàm thoại luyện tập thự hành.