Que tính , bài tập, sách vở.
III.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1.Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 học sinh lên bảng. -Giáo viên nhận xét.
2.Bài mới :Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Phép trừ 15 – 6 .
-Có 15 que tính bớt đi 6 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
-Yêu cầu học sinh nhắc lại bài.
-H. biết số que tính còn lại?Ta làm phép tính gì? -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm KQ +15 que tính bớt đi 6 que tính còn bao nhiêu que tính?
+Vậy 15 trừ 6 còn mấy que tính -Viết : 15 – 6 = 9.
-Tương tự cho học sinh thao tác trên que tính và nêu kết qủa :
-Giáo viên ghi: 15 – 6 = 9 15 – 7 = 8
-Đọc bảng công thức 12,14, trừ đi 1 số.Cường ,Dung
-Nghe và phân tích.
-Có 15 que tính bớt đi 6 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
-Thực hiện phép trừ -Còn 9 que tính
15 – 8 = 715 – 9 = 6 15 – 9 = 6
Hoạt động 2 :Phép trừ: 16 trừ đi 1 số.
-Nêu: có 16 que tính bớt đi 9 que tính . Hỏi còn bao nhiêu que tính?
-16 que tính bớt đi 9 que tính còn mấy que tính? -Vậy 16 trừ đi 9 bằng ?
-Yêu cầu học sinh sử dụng que tính thực hiện tìm kết qủa: 16-8, 16-7.
-Yêu cầu học sinh đọc bảng công thức.
Hoạt động 3 :17, 18 trừ đi 1 số.
-Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để tìm kết qủa của các phép tính.
17 – 8 =17 – 9 = 17 – 9 = 18 - 9 =
-Gọi học sinh lên bảng điền kết qủa. -Giáo viên và học sinh khác nhận xét.
-Yêu cầu học sinh đọc bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số.
Hoạt động 4: Luyện tập thực hành.
Bài 1:
-Bài yêu cầu gì?
-Yêu cầu học sinh tự tính và ghi kết qủa vào vở. -Yêu cầu học sinh báo cáo kết qủa.
-Giáo viên nhận xét tuyên dương .
-Giáo viên hỏi:Có bạn nói khi biết 15 – 8 = 7 muốn tìm 15 – 9 ta chỉ việc lấy 7 – 1 và ghi được kết qủa là 6.Theo em bạn đó nói đúng hay sai ? vì sao?
Bài 2 :
-Học sinh nêu yêu cầu của bài.
-Giáo viên tổ chức trò chơi nhanh mắt khéo tay. - Cử 4 em làm trọng tài ghi số bạn làm đúng. -Giáo viên hô khẩu lệnh bắt đầu.
-Giáo viên : nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò :
-Gọi 1 em đọc bảng công thưc15, 16, 17, 18 trừ đi 1 số.
-Học sinh nêu kết qủa.
-Thao tác trên que tính và trả lời : còn 7 que tính. -16 trừ đi 9 bằng 7. -16 – 8 = 8. -16 – 7 = 9. -Học sinh đọc cá nhân và đọc đồng thanh .
-Thảo luận theo cặp và sử dụng que tính.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về học thuộc bảng công thức.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN 13*Nội dung : *Nội dung :
-Giáo viên nêu yêu cầu của buổi sinh hoạt.
-Lớp trưởng điều khiển.
-Các thành viên có ý kiến. Lớp trưởng báo cáo. -Giáo viên nhận xét chung .
1.Nề nếp :
-Nhìn chung các em học tập chuyên cần, đầy đủ đúng giờ. -Còn 1 số em nghỉ ốm đau có giấy phép của cha mẹ.
-Giáo viên tuyên dương những em đã có tinh thần giúp đỡ bạn: như em Vũ Kim ,Nguyễn ,Thuỳ .
2. Học tập :
-Các em đều có tinh thần học tập tốt, hăng hái phát biểu .
-Nhưng còn 1 số em đọc còn chậm , viết còn sai những lỗi chính tả như em :Lực ,Nhàng ,Vi .
-Giáo viên nhắc nhở động viên.
*Phương hướng tuần sau :
-Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 22 tháng 12 . -Tích cực rèn vở sạch chữ đẹp.