cái cốc quả quả táo
1- Quan sát nhận xét - Cái cốc có dạng hình gì? gì? - Qủa táo có dạng hình gì? - So sánh tỉ lệ giữa cốc và quả táo: - So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của cốc?
- Tỉ lệ giữa đáy cốc và miệng cốc có gì khác nhau?
- So sánh chiều cao và chiều ngang của quả? - So sánh độ đậm nhạt giữa cái cốc, quả táo?
- Có dạng trụ đựng - Dạng hình cầu - Cái cốc có tỉ lệ lớn hơn quả táo. - Chiều ngang có tỉ lệ bằng 1/3 chiều cao.
- Miệng cốc lớn hơn đáy cốc.
- Chiều cao và chiều ngang sấp sỉ nhau.
- Quả táo đậm hơn cái cốc
2- Cách đặt mẫu - Giáo viên đặt mẫu và cho học sinh nhận xét cho học sinh nhận xét - Gọi h/s lên tự đặt mẫu - Đặt mẫu hợp lý để h/s luyện tập.
- H/s nhận xét - H/s nhận xét
II- Cách vẽ
- Cho h/s nhắc lại các b- ớc tiến hành một bài vẽ theo mẫu?
- G/v hớng dẫn h/s cách vẽ qua việc quan sát đồ dùng trực quan.
- Bớc 1: Phác khung hình chung của cái cốc và quả.
- Bớc 2: Phác khung hình của cái cốc và quả
- Bớc 3: Chỉnh sửa các vật - Bớc4: Lên đậm nhạt - H/s nhắc lại - Chú ý nghe giảng - h/s quan sát - h/s quan sát - h/s quan sát - - h/s quan sát
III- Luyện tập - Cho h/s làm bài
- G/v hớng dẫn cụ thể từng h/s
IV-Đánh giá kết quả
- ý nghĩa giáo dục
- Bài tập về nhà
- Thu một số bài của h/s và nhận xét
- Qua bài này thầy mong rằng các em sẽ có đợc một bức tranh tĩnh vật thật đẹp để treo trớc bàn học tập.
- Hoàn thành bài vẽ - Xem trớc bài mới.
Ngày soạn:...Ngày dạy:...
Tiết 32- Bài 32 - Vẽ trang trí
Trang trí đồ I - Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc vẻ đẹp của một số loại đĩa - Biết cách tạo hoạ tiết và biết cách trang trí đĩa tròn II - Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy và học: a- Giáo viên:
- Một số loại đĩa tròn với các hoạ tiết khác nhau - Các bớc vẽ minh hoạ
b- Học sinh : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sách giáo khoa, vở ghi, giấy, bút, màu, tẩy...
2-phơng pháp dạy học:
- Phơng pháp quan sát
- phơng pháp gợi mở -vấn đáp - phơng pháp luyện tập
III – Tiến trình dạy học:
1- ổn định tổ chức lớp:
- Kiểm tra sĩ số học sinh, đồ dùng
2-Kiểm tra bài cũ: