TRẠNG NGỮ CHỈ TÌNH HUỐNG .
GV nhắc lại khái niệm : Thêm trạng ngữ cho câu
HS thảo luận bài 1 , lên trình bày, gĩp ý .
GV chốt lại và cho ghi
HS thảo luận bài 2, lên trình bày, gĩp ý .
GV chốt lại và cho ghi .
HS thảo luận bài 3 , lên trình bày, gĩp
để nấu cháo hành ) Vì thế viết như nhà văn là hợp lí nhất .
- Chọn câu C : Cịn mắt tơi thì các anh lái xe bảo:”Cơ cĩ cái nhìn sao mà xa xăm!”
Vì :Trong đọan văn đều nĩi về”Tơi”: quê quán, vẻ đẹp. Nên câu tiếp theo khi nĩi về “Mắt” thì cần đặt từ “Mắt” ở đầu câu để thể hiện đề tài, thống nhất với ý trên.
- Câu 3a : Câu 2 cĩ khởi ngữ : Tự tơi .
- Vị trí : Đầu câu, trước chủ ngữ
- Cĩ quãng ngắt (dấu phảy) sau khởi ngữ . - Tác dụng : Nêu đề tài cĩ quan hệ liên tưởng (đồng bào người nghe , tơi )với điều đã nĩi trong câu trước ( đồng bào, tơi ) .
- Câu 3b : Câu 2 cĩ khởi ngữ : Cảm giác, tình tự, đời sống cảm xúc .
- Vị trí : đầu câu, trước chủ ngữ . Cĩ quãng ngắt ( dấu phảy ) sau khởi ngữ . Tác dụng : Nêu đề tài cĩ quan hệ với điều đã nĩi trong câu trước : tình yêu ghé , niềm vui buồn, ý đẹp xấu
Khởi ngữ ỏ câu sau : Cảm giác , tình tự, đời sống cảm xúc .
- Xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân , mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Vị trí : Cĩ thể đứng đầu câu, cuối câu, giữa câu .
- Giữa trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ thường cĩ một quãng nghỉ khi nĩi , hoặc dấu phẩy khi viết .
a/ Phần in đậm nằm ở vị trí đầu câu b/ Phần in đậm cĩ cấu tạo là cụm động từ
ý .
Gv chốt lại và cho ghi .