xứng đỏng với sự hy sinh và khỏt vọng hoà bỡnh xứng đỏng với sự hy sinh và khỏt vọng hoà bỡnh xứng đỏng với sự hy sinh và khỏt vọng hoà bỡnh
của Thuỳ Trõm và thế hệ cha ụng.của Thuỳ Trõm và thế hệ cha ụng. của Thuỳ Trõm và thế hệ cha ụng.
Feedback (englisch): Thông tin phản hồiFeedback (englisch): Thông tin phản hồi
Thụng tin phản hồi trong quỏ trỡnh dạy Thụng tin phản hồi trong quỏ trỡnh dạy
học là giỏo
học là giỏo viên và học sinh cùng nhận viên và học sinh cùng nhận xét, đánh giá, đưa ra ý kiến đối với nh xét, đánh giá, đưa ra ý kiến đối với nh
xét, đánh giá, đưa ra ý kiến đối với nhữững ng yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới quá t yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới quá t
yếu tố cụ thể có ảnh hưởng tới quá trỡrỡnh nh học tập học tập
học tập
Mục đích là điều chỉnh, hợp lí hoá quá Mục đích là điều chỉnh, hợp lí hoá quá t t
trỡrỡnh dạy và học.nh dạy và học.
THễNG TIN PHẢN HỒI
Phản hồi
Phản hồi mang tớnh xõy dựng là mang tớnh xõy dựng là
một kĩ năng quan tr
một kĩ năng quan trọngọng trong trong
đào tạo và bồi dưỡng GV, đặc
đào tạo và bồi dưỡng GV, đặc
biệt là trong dạy học vi mụ.
Phản hồi mang Phản hồi mang
tớnh xõy dựngtớnh xõy dựng tớnh xõy dựng Mụ tả một hành Mụ tả một hành động/sự kiện động/sự kiện Cảm thụng/chia Cảm thụng/chia sẻ/động viờn khuyến sẻ/động viờn khuyến khớch khớch
Cú ớch cho người Cú ớch cho người
nhận nhận Cụ thể và rừ ràngCụ thể và rừ ràng Phản hồi khụng Phản hồi khụng mang tớnh mang tớnh xõy dựngxõy dựng Chỳ trọng vào cỏ tớnh Chỳ trọng vào cỏ tớnh của một người của một người Để ra lệnh/ chõm Để ra lệnh/ chõm biếm/chỉ trớch biếm/chỉ trớch Phỏn xột hành độngPhỏn xột hành động Mơ hồ, chung chungMơ hồ, chung chung Sử dụng để thỏa món Sử dụng để thỏa món
CÁC BƯỚC CỦA QUÁ TRèNH PHẢN HỒI MANG CÁC BƯỚC CỦA QUÁ TRèNH PHẢN HỒI MANG CÁC BƯỚC CỦA QUÁ TRèNH PHẢN HỒI MANG
TÍNH XÂY DỰNGTÍNH XÂY DỰNG TÍNH XÂY DỰNG
Bước 1. Nhận thức sõu sắcBước 1. Nhận thức sõu sắc : :
Quan sỏt (nghe, xem) và suy nghĩ (tụi nhỡn Quan sỏt (nghe, xem) và suy nghĩ (tụi nhỡn
thấy gỡ ? và tụi đỏnh giỏ như thế nào về
thấy gỡ ? và tụi đỏnh giỏ như thế nào về (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
những điều tụi nhỡn thấy ?).
những điều tụi nhỡn thấy ?).
Bước 2. Kiểm tra nhận thứcBước 2. Kiểm tra nhận thức : :
Đặt cỏc cõu hỏi để chắc chắn rằng mỡnh Đặt cỏc cõu hỏi để chắc chắn rằng mỡnh
đó hiểu đỳng ý định của người thực hiện
Bước 3. Đưa ra ý kiến đúng gúp của mỡnhBước 3. Đưa ra ý kiến đúng gúp của mỡnh