2. Đánh giá công tác xây dựng, chỉnh đốn đảng tại chi bộ 1 Kết quả:
2.2. Tồn tại, hạn chế cần khắc phục:
- Hạn chế trong công tác triển khai học tập, tuyên truyền, cụ thể hóa, tổ chức thực hiện, kiểm tra, giám sát…
Cơ sở vật chất phục vụ cho việc tổ chức quán triệt, học tập còn hạn chế; Phương thức, phương pháp tuyên truyền chủ trương, nghị quyết của đảng đến cán bộ đảng viên còn cứng nhắc, chưa phong phú, thiếu tính hấp dẫn nên chưa thu hút được người nghe nên hiệu quả chưa cao. Một số cán bộ, đảng viên ý thức học tập, nghiên cứu chưa tích cực. Khi học tập nghị quyết, chỉ thị của đảng có đảng viên cịn làm việc riêng, chưa ghi chép đầy đủ nội dung.
Thời gian tổ chức học tập nghị quyết của đảng cấp trên theo lịch của đảng bộ các cấp thường vào các ngày thứ trong tuần, vì vậy một số đảng viên khơng tham dự học tập được vì khơng bố trí dạy thay được chuyên môn.
- Hạn chế trong lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy và cán bộ, đảng viên trong việc đấu tranh phòng chống các biểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa, kỷ luật, kỷ cương. Thực hiện Quy định số 37-QĐ/TW của Ban Chấp hành Trung ương về những điều đảng viên không được làm:
Việc nhận thức, nhận diện 27 biểu hiện suy thối về tư tưởng chính trị đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ, nhất là biểu hiện về sự suy thoái về
đạo đức, lối sống của cá nhân đảng viên vẫn còn lúng túng, chưa thật rõ nét, chưa sát thực tiễn.
Cơng tác lãnh đạo, chỉ đạo cịn thiếu kiên quyết; việc kiểm tra, giám sát, phát hiện đấu tranh, ngăn chặn suy thoái về tư tưởng, đạo đức lối sống, biểu hiện tự diễn biến, tự chuyển hóa trong nội bộ cịn hạn chế. Việc triển khai xây dựng kế hoạch khắc phục hạn chế khuyết điểm sau kiểm điểm cịn chung chung, chất lượng bản kế hoạch khơng cao.
Chất lượng sinh hoạt chi bộ còn hạn chế, nội dung sinh hoạt có lúc cịn hình thức, việc đưa nội dung học tập, quán triệt, tổ chức thực hiện nghị quyết TW4, chỉ thị 05… hiệu quả thấp.
Một số cán bộ, đảng viên nhận thức về cơng tác kiểm điểm tự phê bình và phê bình cịn thiếu sâu sắc, còn biểu hiện né tránh, nể nang, ngại va chạm.
- Những hạn chế về vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên, đặc biệt là người đứng đầu.
- Cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên và quần chúng còn thiếu phương pháp, chưa tích cực và chủ động. Việc khắc phục các hạn chế khuyết điểm ở một số cán bộ đảng viên cịn chậm, tinh thần tự phê bình và phê bình chưa cao; việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chưa rõ nét, vẫn còn một số cán bộ, đảng viên thụ động trước vấn đề mới nảy sinh, né tránh, chưa kiên quyết đấu tranh chống các biểu hiện sai trái, lệch lạc.
- Có lúc cấp ủy viên, đảng viên chưa thể hiện tính tiền phong, gương mẫu, ý thức trách nhiệm trong việc xây dựng chi bộ, đảng bộ.
- Những tồn tại, hạn chế trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ chính trị ở chi bộ là:
Cơng tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền trong việc thực hiện kỉ cương, nề nếp chưa thật sự quyết liệt. Năng lực của đội ngũ cán bộ chưa đồng đều, có mặt cịn hạn chế, yếu kém, một vài cán bộ, đảng viên cịn thiếu tính chun nghiệp, làm việc cịn cầm chừng, chưa thật sự tích cực nên hiệu quả chưa cao.
Việc kiểm tra, giám sát thiếu chủ động, chưa thường xun, cịn nặng về hình thức, thiếu giải pháp hiệu quả để phịng ngừa, ngăn chặn sai phạm. Công tác kiểm tra, giám
sát của cấp ủy chưa có nhiều đổi mới về nội dung; công tác giám sát, phản biện xã hội chưa nhiều, nội dung giám sát chưa thật sự trọng tâm, trọng điểm.
Công tác tuyên truyền, định hướng dư luận xã hội có lúc chưa kịp thời. Việc xây dựng và nhân rộng mơ hình, điển hình học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chưa nhiều và chưa thật sự tạo được sức lan tỏa rõ nét.
Việc khắc phục các biểu hiện theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII, XIII ) ở một số nội dung, lĩnh vực, có lúc chưa quyết liệt, hiệu quả chưa cao.