III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS biết sử dụng kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên vai b Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh. c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
DỰ KIẾN SẢNPHẨM PHẨM
TG SL
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên vai :
– Tập hợp học sinh thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, học sinh quan sát, giáo viên vừa thực hiện kĩ thuật vừa phân tích, giảng giải kĩ thuật 2 -3 lần.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe hướng dẫn của GV thực hiện các động tác mẫu.
- HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác.
- GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
vai
- TTCB: . Hai chân đứng trước sau rộng bằng vai, chân cùng ) bên tay ném đặt phía trước. Hai tay cầm bóng trước ngực, mắt quan sát rổ.
- Thực hiện: Đưa bóng từ phía trước lên trên thành tư thế tay trên vai, đồng thời khuỵu hai gối. Bàn tay thuận giữ phía dưới bóng, tay cịn lại đỡ bóng. Hai chân duỗi thẳng, tay ném đẩy mạnh bóng lên trên ra trước, khi cánh tay gần như duỗi thẳng thì gập cổ tay và miết các ngón tay vào bóng. Sau khi bóng rời tay, thân trên vươn cao, cổ tay vẫn gập.
Hoạt động 2: Một số điều luật cơ bản trong bóng rổ a. Mục tiêu: HS biết một số điều luật cơ bản trong bóng rổ
c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức.d. Tổ chức thực hiện: d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
TG SL
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV lưu ý HS một số điều luật cơ bản trong bóng rồ khi thi đấu.
– Tập hợp học sinh thành các hàng ngang đứng xen kẽ nhau, học sinh quan sát, giáo viên vừa thực hiện kĩ thuật vừa phân tích, giảng giải kĩ thuật 2 -3 lần.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe hướng dẫn của GV thực hiện các động tác mẫu.
- HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác.
- GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.