Kết hợp với tôn trọng kỉ luật, lịch sự, tế nhị, chan hòa, giữ vệ sinh môi tr ờng

Một phần của tài liệu Tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội (Trang 26 - 30)

a) Tớch cực tham gia dọn vệ sinh nơi cụng cộng

b) Tham gia văn nghệ, thể dục thẻ thao của trường

c) Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiờn tai

d) Tham gia cỏc cõu lạc bộ học tậpđ) Là thành viờn Hội chữ thập đỏ đ) Là thành viờn Hội chữ thập đỏ

e) Nhận chăm súc cõy hoa nơi cụng cộng

g)Tham gia đội tuyờn truyền chống tệ nạn xó hội

h) Tự giác tham gia hoạt động lớpi) Trời m a không đến sinh hoạt lớp i) Trời m a không đến sinh hoạt lớp

Trong các ví dụ d ới đây:

Trong các ví dụ d ới đây:

Câu nào đúng ghi chữ Đ, câu nào sai ghi chữ S

Câu nào đúng ghi chữ Đ, câu nào sai ghi chữ S

ĐĐ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ S

1.Nếu em đ ợc đứng ra tổ chức một hoạt động tập thể em sẽ chọn hoạt động nào? Em sẽ làm thế thể em sẽ chọn hoạt động nào? Em sẽ làm thế nào để các bạn tích cực tham gia?

2. Em yêu thích hoạt động tập thể ở tr ờng mình không ? Vì sao? không ? Vì sao?

3. Em đề nghị với Ban Giám hiệu và cô Tổng phụ trách tổ chức thêm các HĐTT nào hoặc hình trách tổ chức thêm các HĐTT nào hoặc hình thức tổ chức thế nào để lôi cuốn học sinh hơn nữa?

Củng cố

Dặn dò

Dặn dò : chuẩn bị cho tiết sau

Trình bày phiếu học tập

S u tầm các sách , báo viết về g ơng “ Ng ời tốt, việc tốt“. việc tốt“.

Tìm hiểu một tấm g ơng học sinh trong tr ờng tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội .

Chuẩn bị các bài tập SGK

Xin chân thành cảm ơn

Xin chân thành cảm ơn

Các thầy cô giáo

Các thầy cô giáo

và các em học sinh đã tham gia tiết học nàyvà các em học sinh đã tham gia tiết học này và các em học sinh đã tham gia tiết học này

Một phần của tài liệu Tính tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội (Trang 26 - 30)

Tải bản đầy đủ (PPT)

(30 trang)