- B2: Chọn lệnh Format Background.
THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tt)
I..MUẽC TIÊU
1.Kiến thức: ễn lại kiến thức và kỷ năng đĩ học trong cỏc bài trước
2.Kĩ năng: Tạo được một bài trỡnh chiếu hồn chỉnh dựa trờn nội dung cú sẵn.
3.Thaựi ủộ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực nghiờn cứu, làm quen với phần mềm trỡnh chiếu.
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1.Ổn ủũnh lụựp : ( 1’) 2.Kieồm tra baứi cuừ
3.Baứi mụựi: NỘI DUNG THỰC HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
HS : Ổn định vị trớ trờn cỏc mỏy.
HS : Kiểm tra tỡnh trạng mỏy tớnh của mỡnh => Bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho Gv.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn
+ Chia nhúm: 6 nhúm. + Cho cỏc nhúm thảo luận, lập dàn ý
+ Gúp ý và đưa ra dàn ý chung cho cả lớp
G. Trỡnh chiếu mẫu
H. Quan sỏt
Cho học sinh tiến hành làm bài thực hành
Học sinh tiến hành làm bài thực hành theo mẫu hoặc gợi ý của giỏo viờn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HỌC SINH
IV.Củng cố-HDVN(5’)
- Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
- Tạo được dàn ý hợp lớ từ một nội dung đĩ cú. Kĩ năng: Chốn hỡnh ảnh, tạo nội dung văn bản.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngaứy soán __/__/____ Tuần 29
Ngaứy dáy __/__/____ Tieỏt 55
Bài kieồm tra 1 tiết . THệẽC HAỉNH THệẽC HAỉNH
I..MUẽC TIÊU
1.Kiến thức:- Kiểm tra kiến thức của HS về cỏch tạo bài trỡnh chiếu Power Point.
2.Kĩ năng: Kiểm tra khả năng sỏng tạo trong tạo bài trỡnh chiếu.
3.Thaựi ủộ: Chăm chỉ và tích cực học tập.
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: Đề kiểm tra, phũng mỏy để thực hành. - HS: Kiến thức làm bài, đồ dựng học tập.
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP ĐỀ KIỂM TRA:
* Yờu cầu: Tạo bài trỡnh chiếu với nội dung gợi ý như sau để giới thiệu về Vĩnh Long.
Trang 1: Bến Tre quờ hương tụi Trang 2: Vị trớ địa lý
Nằm giữa sụng Tiền và sụng Hậu.
Giỏp cỏc tỉnh Tiền Giang, Vĩnh Long, Trà Vinh.
Trang 3: Cầu Rạch Miễu
Khỏnh thành ngày 19/01/2009.
Nối liền 2 tỉnh Bến Tre & Tiền Giang
Là 1 trong những cụng trỡnh kiến trỳc đẹp của đất nước.
Trang 4: Du lịch cồn phụng
Cú nhiều khu du lịch sinh thỏi với nhiều khu vườn trỏi cõy và những mún ăn đặc sản.
Trang 5: Đền thờ Nguyễn Đỡnh Chiểu
Tọa lạc tại huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre.
Là một trong những cụng trỡnh được nhiều người biết đến.
* Chỳ ý: - Cỏc em cần tạo màu nền, hiệu ứng chuyển trang, hiệu ứng động cho cỏc đối tượng sao cho phự hợp.
- Cú thể sỏng tạo thờm nếu em biết thờm về Vĩnh Long.
- Hỡnh minh họa cú trong thư mục Hinh trờn màn hỡnh Desktop của từng mỏy con, lựa chọn hỡnh minh họa sao cho phự hợp với nội dung.
F. ĐÁP ÁN:
1. HS gừ đầy đủ nội dung vào cỏc Slide như gợi ý. (3đ) 2. Cú thờm hỡnh minh họa phự hợp. (2đ)
3. Màu hoặc hỡnh ảnh nền phự hợp (1đ)
4. Cú hiệu ứng chuyển trang cho tất cả cỏc trang (1đ) 5. Cú hiệu ứng động cho cỏc đối tượng (2đ)
6. Cú sỏng tạo thờm, hiệu ứng độc đỏo (1đ)
THỐNG Kấ ĐIỂM
Soỏ baứi < 2 2 < 3.5 3.5 <5 Soỏ baứi < 5 5 < 6.5 6.5 < 8 8 < 10 10 RÚT KINH NGHIỆM
... ... ...
Ngaứy soán __/__/____ Tuần 29
Ngaứy dáy __/__/____ Tieỏt 56
THễNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN
I..MUẽC TIÊU 1.
Kiến thức : Hiểu được đa phương tiờn là gỡ? Biết được những ưu điểm của đa phương tiện; 2. Kĩ năng:
3. Thỏi độ
II. PHệễNG TIỆN
GV: SGK, giỏo ỏn, mỏy chiếu,...ễ
HS: SGK, đọc trước bài "Thụng tin đa phương tiện"
III.TIẾN TRèNH LấN LỚP
1.Ổn ủũnh lụựp : ( 1’) 2.Kieồm tra baứi cuừ
3.Baứi mụựi:
RÚT KINH NGHIỆM
... ... ...
Ngaứy soán __/__/____ Tuần 30
Ngaứy dáy __/__/____ Tieỏt 57
Bài 13: THễNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (tt)
I..MUẽC TIÊU
1.Kiến thức: Biết cỏc thành phần của đa phương tiện. Biết một số ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống. Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
2.Kĩ năng: Rốn kỹ năng phõn tớch, phỏn đoỏn. Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trỡnh chiếu
3.Thaựi ủộ: Tập trung, nghiờm tỳc trong giờ học.
II. PHƯƠNG TIỆN
HS: Sỏch, tập, viết, đọc trước bài mới ở nhà.
GV: Một số sản phẩm đa phương tiện, phũng mỏy multimedia
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1.Ổn ủũnh lụựp : ( 1’) 2.Kieồm tra baứi cuừ
3.Baứi mụựi:
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH NỘI DUNG HĐ 1: Cỏc thành phần của
đa phương tiện (24’)
GV. Dựa trờn cỏc sản phẩm
đa phương tiện mà em đĩ biết hĩy cho biết cỏc thành phần tạo nờn sản phẩm đa phương tiện?
GV. Hĩy lấy 1 vớ dụ minh họa (nờu rừ cỏc thành phần cú trong sản phẩm đa phương tiện đú)?
GV. Giới thiệu sơ lược vị trớ, vai trũ từng thành phần của đa phương tiện và một số phần mềm, thiết bị được sử dụng để tạo ra cỏc thành phầm đú: