Hoạt động dạy và học: A/ Kiểm tra bài cũ:

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc Thái (Trang 43 - 45)

A/ Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi Nội dung bài tập đọc “Mồ Côi xử kiện” HS, GV Nhận xét và cho điểm HS - Luyện đọc đúng:

B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:

- Cuộc sống của lồi vật có rất nhiều điều thú vị. Trong giờ tập đọc hôm nay, chúng ta tìm hiểu bài thơ: “ Anh Đom Đóm” của nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó

2. Luyện đọc:

a) Đọc mẫu:

- Đọc bài giọng thong thả , nhẹ nhàng. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH nội dung

- Tìm 1 từ có âm “t” hoặc “th” viết vào nháp và đọc cho đúng từ vừa tìm.

b) Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ:

* Hướng dẫn đọc từng câu và luyện từ khó đọc, dễ lẫn

- Gọi HS đọc bài, nhận xét, yêu cầu HS đọc lại nếu sai

- GV nêu từ khó, dễ lẫn lên bảng

- Gọi HS đọc tiếp nối lần 2 - GV khen ngợi động viên

* Đọc đoạn và giải nghĩa từ: - Gọi HS đọc đoạn 1, 2, 3,..

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài

- Yêu cầu HS đặt câu với từ “ chuyên cần”

- Yêu cầu 6 HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS một đoạn

* Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Yêu cầu lớp đọc bài thơ

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc bài trước lớp

Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào? Cơng việc của anh Đóm là gì?

Anh Đom Đóm đã làm cơng việc của mình như thế nào? Những câu nào cho biết điều đó?

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc thầm: Sung sướng, tấp nập, lần kia, lò rèn, dân làng,...

- HS đọc cá nhân.

- HS đọc tiếp nối câu lần 2

- Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng ở đúng các dấu chấm, phẩy và cuối mỗi dòng thơ

- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới

+ Chúng em chuyên cần học tập thì nhanh tiến bộ

- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, lớp theo dõi trong SGK

- Mỗi nhóm 6 HS , lần lượt đọc một đoạn trong nhóm

- 2 nhóm thi đọc tiếp nối

- 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK

->Anh Đom Đóm làm việc vào ban đêm -> Lên đèn đi gác, lo cho người ngủ -> Anh Đom Đóm làm cơng việc của mình một cách rất nghiêm túc, cần mẫn, chăm chỉ. Những câu thơ cho biết điều này là:

Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong đêm?

- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và tìm hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm

- Qua bài thơ em thấy anh Đóm như thế nào?

- GV ghi nội dung lên bảng

* Hướng dẫn đọc từ dễ sai, hay lẫn - Yêu cầu học sinh tìm và đọc các tiếng có phụ âm b, v

- GV đánh giá kết quả đọc và tìm từ của 1 vài nhóm, động viên khích lệ hoặc sửa sai.

4. Học thuộc lòng bài thơ:

- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng 2,3 khổ thơ

- GV xoá dần nội dung bài thơ - GVnhận xét, ghi điểm

Lên đèn đi gác Đi suốt một đêm Lo cho người ngủ

-> Trong đêm đi gác, anh Đóm thấy chị Cị Bợ đang ru con ngủ, thím Vạc đang lặng lẽ mị tơm, ánh sao Hôm chiếu xuống nước long lanh

- HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ của mình. VD: Theo làn gió mát Đóm đi rất êm Từng bước, từng bước Vung ngọn đèn lồng Anh Đóm quay vịng Như sao bừng nở

- Sự chuyên cần của anh Đóm, vẻ đẹp của cuộc sống lồi vật ở nông thôn - HS đọc cá nhân.

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn Tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc Thái (Trang 43 - 45)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(58 trang)