CÂU HỎI/ BÀI TẬP MINH HOẠ

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng các hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề Truyện dân gian theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong tình hình dịch bệnh hiện nay (Trang 25 - 28)

Văn bản: “ Chiến thắng Mtao – Mxây”

Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

ĐỌC

1. Khởi động

- HS trình chiếu sản

phẩm đã chuẩn bị trước về thiên nhiên, con người, văn hóa Tây Nguyên 2. Hình thành kiến thức * Hoạt động 1: Tìm hiểu chung - Chia sẻ bằng lời cảm nhận của em về vùng đất và con người nơi đây?

- Văn bản thuộc thể loại truyện dân gian nào?

-Nêu những sự kiện chính trong văn bản “Chiến thắng Mtao – Mxây”. Hãy chỉ ra lời người kể chuyện, lời nhân vật, chi tiết thần kì trong văn bản.

* Hoạt động 2: Tìm

hiểu cuộc giao tranh giữa Đăm Săn và Mtao Mxây.

- Ai là người chủ động khiêu chiến? Vì lí do gì?

- Chỉ ra những chi tiết cho thấy sự đối lập giữa Đăm Săn và Mtao Mxây.

- Tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cuộc giao tranh?

* Hoạt động 3: Tìm

hiểu thái độ của dân làng và cảnh ăn mừng chiến thắng.

- Giới thiệu đặc điểm của thể loại sử thi.

- Hãy nhận xét về giọng điệu, thái độ , tư thế của mỗi nhân vật trong các hiệp đấu.

- Hình tượng người anh hung Đăm Săn được miêu tả với những đặc điểm nổi bật nào? (Ngoại hình, cử chỉ, hành động múa khiên, ngơn ngữ) - Hiệu quả của các biện pháp nghệ thuật đó?

- Chi tiết “ miếng trầu” do Hơ Nhị ném ra giúp Đăm Săn có thêm sức mạnh và chi tiết ông Trời hiện ra trong giấc mơ giúp Đăm Săn chiến thắng kẻ thù có ý nghĩa gì?

- Hãy làm sáng tỏ một đặc điểm nổi bật của thể loại sử thi được thể hiện trong đoạn trích. Đọc diễn cảm , lồng vai đoạn trích (HS chuẩn bị video trước ở nhà)

- Dân làng đáp lại lời kêu gọi của Đăm Săn như thế nào? - Tác giả sử thi đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để giúp anh chị có thể hình dung tưởng tượng như vậy? * Hoạt động 4:

Khái quát giá trị của văn bản 3. Luyện tập VIẾT 4. Vận dụng NGHE – NÓI - Cảnh mơ tả ăn mừng chiến thắng có gì đặc biệt? (Không gian, thiên nhiên, con người)

Phân tích một số câu nói và hành động của dân làng trước chiến thắng của Đăm Săn để làm rõ tình cảm của cộng đồng Ê – đê đối với người anh hùng. - Cảnh ăn mừng chiến thắng gửi đến người đọc thơng điệp gì? (GV chọn 1 trong các phương án sau)

1)Hãy minh họa

trận chiến đấu giữa Đăm Săn và Mtao Mxây bằng một bức vẽ. 2)Hãy tưởng tượng cỗ xe thời gian đưa chúng ta trở về thời đại sử thi để tham dự lễ mừng chiến thắng mà buôn làng Đăm Săn tổ chức. Hãy ghi lại ấn tượng và cảm xúc của anh/ chị khi đó bằng một đoạn văn. * Trình bày và trao đổi về các nhiệm vụ trên .

Một phần của tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng các hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề Truyện dân gian theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong tình hình dịch bệnh hiện nay (Trang 25 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(45 trang)