II. Đồ dựng dạy học
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho học sinh
trỡnh bày lại bài hỏt “Thiếu nhi thế giới liờn
hoan”
3. Bài mới
Hoạt động 1: Dạy bài hỏt “Mựa xuõn về”
- Giới thiệu tờn bài, tỏc giả, nội dung bài hỏt. - Đệm đàn trỡnh bày mẫu bài hỏt.
- Cho HS nờu cảm nhận về bài hỏt.
- Chia bài hỏt thành 4 cõu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo õm hỡnh tiết tấu
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hỏt từng cõu theo lối múc xớch và song hành.
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hỏt thuộc lời theo dóy, nhúm
- Lắng nghe nhận xột, sửa sai cho HS
Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm
-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.
- Tổ chức cho HS thực hiện theo dóy, nhúm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hỏt kết hợp
gừ đệm theo phỏch.
- Tổ chức hướng dẫn cho HS trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt đối đỏp kết hợp gừ đệm
- Hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
- Theo dừi nhận xột, lắng nghe, - Lắng nghe cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận
- Đọc lời ca kết hợp gừ đệm theo tiết tấu - Khởi động giọng
- Lắng nghe hỏt theo đàn và hướng dẫn của GV.
- Thực hiện theo hướng dẫn và yờu cầu của GV.
- Nhận xột lẫn nhau
- Theo dừi tập hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Theo dừi, tập hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
- Thực hiện theo hướng dẫn
theo phỏch.
- Đệm đàn cho học sinh trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hỏt vận động nhịp nhàng
4. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại tờn bài hỏt, tỏc giả. Nờu những hỡnh ảnh, những cõu hỏt nột nhạc trong bài hỏt mà em thớch.
- Đệm đàn cho HS trỡnh bày lại bài hỏt trước lớp theo nhúm.
5. Dặn dũ:
- Nhắc HS về nhà ụn tập thuộc lời ca kết hợp gừ đệp, tập cỏc động tỏc phụ hoạ đơn giản theo lời ca.
Thứ 3 ngày tháng năm 201
Âm nhạc Tiết 33