Ổn định tổ chức:

Một phần của tài liệu am nhac 4 CKTKN (Trang 29 - 30)

II. Đồ dựng dạy học

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho học sinh

trỡnh bày lại bài hỏt “Thiếu nhi thế giới liờn

hoan”

3. Bài mới

Hoạt động 1: Dạy bài hỏt “Mựa xuõn về”

- Giới thiệu tờn bài, tỏc giả, nội dung bài hỏt. - Đệm đàn trỡnh bày mẫu bài hỏt.

- Cho HS nờu cảm nhận về bài hỏt.

- Chia bài hỏt thành 4 cõu, hướng dẫn HS đọc lời ca theo õm hỡnh tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng. - Đàn giai điệu hướng dẫn HS hỏt từng cõu theo lối múc xớch và song hành.

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hỏt thuộc lời theo dóy, nhúm

- Lắng nghe nhận xột, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.

- Tổ chức cho HS thực hiện theo dóy, nhúm - Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hỏt kết hợp

gừ đệm theo phỏch.

- Tổ chức hướng dẫn cho HS trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt đối đỏp kết hợp gừ đệm

- Hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.

- Theo dừi nhận xột, lắng nghe, - Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc lời ca kết hợp gừ đệm theo tiết tấu - Khởi động giọng

- Lắng nghe hỏt theo đàn và hướng dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn và yờu cầu của GV.

- Nhận xột lẫn nhau

- Theo dừi tập hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp.

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dừi, tập hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.

- Thực hiện theo hướng dẫn

theo phỏch.

- Đệm đàn cho học sinh trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hỏt vận động nhịp nhàng

4. Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tờn bài hỏt, tỏc giả. Nờu những hỡnh ảnh, những cõu hỏt nột nhạc trong bài hỏt mà em thớch.

- Đệm đàn cho HS trỡnh bày lại bài hỏt trước lớp theo nhúm.

5. Dặn dũ:

- Nhắc HS về nhà ụn tập thuộc lời ca kết hợp gừ đệp, tập cỏc động tỏc phụ hoạ đơn giản theo lời ca.

Thứ 3 ngày tháng năm 201

Âm nhạc Tiết 33

Một phần của tài liệu am nhac 4 CKTKN (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w