I. Câu hỏi trắc nghiệm: 5 điểm (mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm)
3.KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ
3.1. KẾT LUẬN
Thiết nghĩ khơng có phương pháp dạy học nào là tối ưu cho mọi bài học và mọi đối tượng học sinh; cũng khơng nhất thiết phải có phương pháp hiện đại với trang thiết bị hiện đại mới mang lại thành công cho giờ học. Thực tế giảng dạy cho thấy sự phù hợp là yếu tố quan trọng, trong những bài học lí thuyết như “Thành phần
hóa học của tế bào - Sinh học 10”, việc xây dựng câu hỏi chia thành nhiều mức
độ từ thấp đến cao theo thang phân loại tư duy cua Bloom kết hợp với việc tổ chức các hoạt động học tích cực đã giúp học sinh tự tìm tịi, khám phá, chiếm lĩnh kiến thức một cách hứng thú. Đây là việc làm có ý nghĩa thực tiễn, có tác dụng phát huy cao độ tinh tich cưc, tư duy sáng tạo của học sinh. Học sinh khơng chỉ nắm vững kiến thức mà cịn khắc sâu, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế, giải thích các hiện tượng sinh học thực tiễn trong cuộc sống.
Q trình nghiên cứu, tơi đã xây dựng thêm hệ thống cac câu hỏi nhằm nâng cao khả năng vận dụng của học sinh. Qua sự nhận xét đánh giá của các thầy cô giáo ở trường Trung học phổ thông Sầm Sơn; qua kêt qua day học thưc tê trên lơp thì đây có thể là tài liệu tham khảo cho giáo viên Sinh học trong quá trình dạy học chủ đề
“Thành phần hóa học của tế bào - Sinh học 10” 3.2. ĐỀ NGHỊ
Tiếp tục xây dựng và hoàn thiện hệ thống câu hỏi khơng chỉ ở chủ đề “Thành
phần hóa học của tế bào - Sinh học 10” mà trong các bai khac cua chương trinh.
Cần tiếp tục nghiên cứu, xây dựng, sưu tầm, hệ thống câu hỏi nâng cao khả năng vận dụng của học sinh trong dạy học Sinh học nói riêng và các mơn học nói chung.
Dù đã có nhiều cố gắng, nhưng do phạm vi và thời gian nghiên cứu hạn chế, chắc chắn khơng thể tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy, tơi rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của q thầy, cơ giáo và các bạn đồng nghiệp.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 15 tháng 05 năm 2021
Tơi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, khơng sao chép nội dung của người khác.
Nguyễn Thị Mai