NGƯỜI VIẾT SKKN

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) tạo hứng thú học tập thông qua sử dụng kênh hình trong chương trình địa lí 12 (Trang 25 - 27)

3. Kết luận ,kiến nghị

NGƯỜI VIẾT SKKN

Vũ Thị Tâm

21

Tài liệu tham khảo:

1- PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc, Phương tiện, thiết bị kĩ thuật trong dạy học địa lí, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, năm 2000.

2- PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc, Phương pháp sử dụng các phương tiện dạy học địa lí ở trường phổ thơng, NXB Giáo Dục, năm 1998.

3- Tiến sĩ Hoàng Việt Anh, Vận dụng phương pháp Graph vào giảng dạy địa lí lớp 6 và lớp 8, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, năm 1993.

4- PGS-TS Nguyễn Trọng Phúc, Phương pháp sử dụng số liệu thống kê trong dạy học địa lí kinh tế- xã hội, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, năm 1997.

5- Ths. Nguyễn Hữu Huấn, Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy học địa lí ở lớp 7 trung học cơ sở, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, 2005.

- Ths. Nguyễn Thị Dung, Phương pháp khai thác kênh hình trong dạy học địa lí lớp 11 THPT theo hướng tích cực, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, 2005. 6- Ths. Hà Phúc Thuận, Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong mơn Địa lí 10 THPT tại tỉnh n Bái, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, 2009.

7- PGS-TS Lâm Quang Dốc, Nguyễn Quang Vinh, Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 10, NXB Giáo Dục, năm 2007.

8- PGS-TS Lâm Quang Dốc, Nguyễn Đình Tám, Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 11, NXB Giáo Dục, năm 2010.

9- PGS-TS Lâm Quang Dốc, Nguyễn Quốc Lập, Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa địa lí 12, NXB Giáo Dục, năm 2010.

10- Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Địa lí lớp 9 theo hướng tích cực, luận án Tiến sĩ khoa học giáo dục, 2010.

22

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) tạo hứng thú học tập thông qua sử dụng kênh hình trong chương trình địa lí 12 (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(30 trang)
w