3.1. Kết luận
Sau khi áp dụng đề tài tôi nhận thấy:
Về nhận thức:
Một bộ phận các em học sinh từ chỗ còn mơ hồ, chưa hiểu rõ, chưa hiểu đúng về mức độ nguy hiểm của dịch Covid 19, cũng như chưa hiểu rõ ý nghĩa, tác dụng của các biện pháp phòng bệnh mà Bộ Y tế khuyến cáo cần thực hiện trong cơng tác phịng chống dịch thì nay các em đã hiểu rõ, hiểu đúng về tình hình bệnh dịch. Từ đó nâng cao ý thức phịng bệnh cho bản thân, chủ động, tích cực tham gia vào cơng cuộc chống dịch của Nhà trường, địa phương.
Về hành động: Bản thân các em đã nghiêm túc thực hiện các biện pháp
phòng chống dịch bệnh theo quy định: đeo khẩu trang đúng cách, sát khuẩn thường xuyên, giữ khoảng cách phù hợp...
3.2. Kiến nghị
Trước tình hình dịch bệnh Covid 19 diễn biến phức tạp khó lường, nhiều biến chủng mới của virut xuất hiện làm cho việc khống chế, kiểm sốt dịch bệnh ngày càng khó khăn. Với tinh thần “ chống dịch như chống giặc”, “phòng bệnh hơn chữa bệnh” đòi hỏi phải nâng cao ý thức tự giác phịng bệnh của tồn dân. Do đó cần tăng cường hơn nữa công tác tuyên truyền, giáo dục về kiến thức, về các biện pháp phòng chống dịch bệnh Covid 19 đến mọi tầng lớp nhân dân.
Riêng đối với các trường học, tiếp tục dạy học theo hướng tích hợp các kiến thức phịng chống bệnh dịch trong chương trình các mơn học, khơng chỉ ứng phó với dịch Covid 19 hiện nay mà cịn nhiều bệnh dịch truyền nhiễm nguy hiểm khác, nhằm góp phần nâng cao ý thức phịng chống bệnh truyền nhiễm nói chung, góp phần bảo vệ sức khỏe của cá nhân, gia đình và xã hội.
Trên đây là một vài kinh nghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy, dù đã cố gắng rất nhiều, song chắc chắn khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót rất mong được sự góp ý, chia sẻ từ q thầy cơ giáo, đồng nghiệp để tôi tiếp tục hồn thiện hơn nữa trong cơng tác giáo dục.
Tôi xin chân thành cảm ơn !
Thọ Xuân, ngày 20 tháng 5 năm 2021
Tôi xin cam đoan đây là sáng kiến do mình viết khơng copy - sao chép của người khác
XÁC NHẬN NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ ĐƠN VỊ
Hà Thị Liên
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách giáo khoa sinh học 10 cơ bản, nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. 2. Sách giáo khoa sinh học 10 nâng cao, nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. 3. Nguồn tài liệu trong chương trình sức khỏe và cuộc sống trên VTV2. 4. Nguồn tài liệu trên các trang mạng internet: https://vnvc.vn/virus-corona-
2019.
5. Bài viết: tích hợp và dạy học tích hợp- https://tranvananhsite.wordpress.com
6. Bài viết: ý thức và vai trò của ý thức- https://hoatieu.vn
7. Bài 5: Sự hình thành và phát triển ý thức - Sách tâm lí học đại cương, nhà xuất bản Giáo dục.