V. Hướng dẫn học
2.4.4. Đôi vơi nha trương.
Việc dạy học theo hướng tích hợp trong giản dạy môn ngữ văn tại trường THCS Điền Lư làm cho chất lượng giang day bô môn đươc nâng lên rõ rệt. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Ngữ văn nói riêng và chất lượng giáo dục của nhà trường nói chung.
3.Kết luận, kiến nghị 3.1. Kết luận
Dạy học tích hợp liên môn là một trong những yêu cầu quan trọng trong đổi mới dạy học. Việc ứng dụng dạy học theo hướng tích hợp khơng những giảm tải cho giáo viên trong việc dạy các kiến thức liên môn trong môn học của mình mà cịn có tác dụng bồi dưỡng, nâng cao kiến thức và kĩ năng sư phạm.Tuy nhiên để thực hiện tốt và có hiệu quả địi hỏi sự nỗ lực ở cả thấy và trị. Và việc thực hiện nó khơng phải bài nào, khơng phải phần nào cũng thực hiện được mà phải phù hợp từng bài cụ thể.
Trên đây là một số giải pháp trong việc sử dụng tích hợp liên mơn trong dạy học một bài dạy Ngữ văn cụ thể trong chương trình THCS tại trường Điền Lư. Nội dung tích hợp gắn liền với sự kiện Lịch sử, Văn học, Địa Lý, Âm nhạc, Giáo dục công dân… phản ánh một nét đẹp trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc. Nếu trong quá trình giảng dạy giáo viên biết vận dụng một cách linh hoạt kiến thức tích hợp thì sẽ làm cho bộ môn đỡ khô khan, đỡ nhàm chán hơn. Từ đó, tạo cho học sinh sự hứng thú tìm tịi, khai thác kiến thức mơn Ngữ văn và hơn hết là giúp các em dễ nhớ, dễ thuộc, dễ cảm nhận, có kiến thức sâu rộng. Thực tế trong q trình giảng dạy, khi tơi áp dụng đưa vào bài dạy các dẫn chứng tích hợp liên mơn đã làm cho các em hứng
thú hơn trong giờ học, kích thích được sự tìm tịi, chất lượng bộ mơn khơng ngừng được nâng lên. Mặt khác, sử dụng tích hợp có tính thực tiễn, có thể áp dụng kiến thức của nhiều phân mơn, nhiều môn học nên sinh động, hấp dẫn đối với học sinh. Các em khơng cịn tìm hiểu kiến thức mơn học chỉ giới hạn trong sách giáo khoa mà cịn khai thác kiến thức thơng qua báo chí, và các phương tiện thơng tin truyền thông, các môn học khác. Bản thân tôi đã lĩnh hội thêm được rất nhiều kiến thức bổ ích cho sự nghiệp của mình.
3.2. Kiến nghị
Để triển khai tốt việc dạy học theo hướng tích hợp các mơn học trong nhà trường, cần:
- Mở các lớp bồi dưỡng và nâng cao năng lực cho đội ngữ giáo viên để đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
- Thiết kế, xây dựng lại chương trình đào tạo giáo viên trong các trường sư phạm từ mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy để chuẩn bị năng lực cho đội ngữ giáo viên khi thực hiện chương trình tích hợp.
-Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất để phục vụ cho công tác giảng dạy. Mặc dù đã hết sức cố gắng với tinh thần, thái độ nghiên cứu một cách nghiêm túc và có trách nhiệm cao song do năng lực của bản thân còn nhiều hạn chế nên bài viết khơng tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự bổ sung, góp ý từ phía đồng nghiệp để cùng nâng cao chất lượng giáo dục.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
XÁC NHẬN CỦA HIỆU Bá Thước, ngày 04 tháng 04 năm 2021
TRƯỞNG Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết,
khơng sao chép nội dung của người khác