ghep giao duc trẻ kiến thưc về dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho tre đat kêt qua cao.
- Tao đươc hưng thu cho tre khi tham gia cac hoat đông giao duc trẻ kiến thưc về dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm .
* Vê phia cha mẹ:
- Cha mẹ thương xuyên kêt hơp vơi giao viên cung giao duc trẻ kiến thưc về dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm. Sưu tâm nhiêu nguyên liêu cu hong cung cô va tre lam nhiêu đô dung đô chơi tự tạo phục vụ cho các hoạt động.
- Góp cơng lao động cùng cơ giáo cải tạo, trồng rau sạch trong trường. Góp kinh phí mua sắm trang thiết bị phục vụ cho bán trú cũng như mua các đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho giao duc dinh dưỡng và vệ sinh an tồn thực phẩm nói riêng và các hoạt động chăm sóc - ni dưỡng - giáo dục trẻ nói chung.
3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ3.1.Kết luận. 3.1.Kết luận.
Trong một năm học nghiên cứu và tìm tịi sau đó áp dụng các biện pháp vào việc chăm sóc giáo dục trong trẻ 5- 6 tuổi về dinh dưỡng và vệ sinh an toàn
thực phẩm, để đạt được kết quả tốt khơng phải là dễ. Chính vì vậy trong các hoạt động ngoài việc truyền thụ kiến thức cơ bản của từng môn tôi khéo léo lồng ghép, kết hợp giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm sao cho phù hợp, nhẹ nhàng, thoải mái. Ngồi các hoạt động có chủ định ra tơi cũng khéo léo lồng ghép giáo dục dinh dưỡng cho trẻ vào các hoạt động khác, từ đó trẻ sẽ lĩnh hội một cách nhanh chóng và thoải mái, khơng gị ép.
- Để giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ 5- 6 tuổi người giáo viên cần phải có năng lực và trình độ chun mơn, có kiến thức về dinh dưỡng để làm tốt nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ, ngồi ra cần phải có lịng u nghề mến trẻ.
- Bản thân tơi ln tự học hỏi đồng nghiệp, tìm tịi những biện pháp hay trong tài liệu sau đó áp dụng vào việc chăm sóc giáo dục trẻ.