3.1. Kết luận:
Hoạt động tạo hình trong trường Mầm non là phương tiện phát triển thẩm mỹ cho trẻ, để trẻ có lịng đam mê với nghệ thuật, hướng tới cái đẹp trong cuộc sống. Đòi hỏi mỗi giáo viên chúng ta cần chú ý.
Tạo cho trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, có cảm xúc với cái đẹp trong cuộc sống, bồi dưỡng một số kỹ năng cơ bản cần thiết như: Sử dụng các nguyên liệu như màu, hình, khối….Để tạo ra sản phẩm trẻ u thích.
Chính vì vậy để làm tốt việc này, địi hỏi cơ giáo cần có tâm huyết u trẻ và sự phối hợp đồng bộ của nhà trường và gia đình. Có làm được như vậy mới giúp trẻ có được mơi trường tốt phát triển tồn diện.
Việc giáo dục phát triển tạo hình cho trẻ ở lứa tuổi này là vấn đề then chốt, quan trọng và cần thiết đối với thế hệ tương lai. Bởi vì, ở lứa tuổi này thế giới màu sắc và cảm nhận về cái đẹp của trẻ rất đa dạng và đặt nền móng cho lâu dài cho một đứa trẻ. Vì thế tơi và các đồng nghiệp cùng cố gắng truyền đạt, hướng dẫn, tổ chức trẻ thực hiện và tham gia các hoạt động tạo hình đem lại kết quả cao nhất có thể …. Phối kết hợp với phụ huynh cùng giáo dục phát triển tạo hình, sớm khuyến khích và phát hiện, phát triển khả năng nghệ thuật tạo hình ở trẻ.
3.2. Kiến nghị:
* Đối với phòng giáo dục:
Tổ chức nhiều hơn các lớp tập huấn, chuyên đề cho giáo viên về phương pháp tổ chức tạo hình cho trẻ để chúng tơi có thể nâng cao được trình độ chun mơn của mình và đem lại kết quả trong việc chăm sóc giáo dục trẻ.
* Đối với nhà trường:
Duy trì, tổ chức hội thi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo ở nhà trường và các cấp để trẻ được học mà chơi, chơi mà học. Tạo điều kiện cho nhiều giáo viên được tham gia các lớp chuyên đề để nâng cao kiến thức cho bản thân.
Trên đây là sáng kiến kinh nghiệm tôi đã áp dụng ở lớp của mình và đã đạt được kết quả như mong đợi. Rất mong nhận được sự tham gia, góp ý, bổ sung của hội đồng khoa học các cấp, để tơi có thêm nhiều kinh nghiệm hay hơn nữa, góp phần hồn thiện và nâng cao chất lượng giáo dục trong trường mầm non.
Bá Thước, ngày 05 tháng 4 năm 2021
XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết Khơng sao chép nội dung của người khác
NGƯỜI VIẾT
Mai Thị Huyền Nguyễn Thị Tuyền
Tài liệu tham khảo
1.Trích Chủ tich Hồ Chí Minh với Ươm mầm xanh tương lai của đất nước, Tạp chí xây dựng Đảng ngày 1/6/2016 tác giả: Phạm Thị Nhung trường Sĩ quan Lục quân
2. Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non. Tác giả Lê Thanh Thủy nhà xuất bản đại học sư phạm.
3.Mudule MN5: Đặc điểm phát triển Thẩm mỹ- những mục tiêu và kết quả mong đợi trẻ mầm non Trang 53.
4. Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) theo Thông tư 28/2016/TT – BGDĐT. Trang 187
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP
CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN
TT
1.
2.
3. Một số biện pháp tạo môi trường học tập cho trẻ 5-6 tuổi hoạt động một cách tích cực