3.1. Kết luận
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt
động trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non” khi áp dụng đã được cán bộ, giáo
viên, nhân viên trường mầm non Nga Hải đánh giá cao, các biện pháp hữu hiệu, thiết thực, phù hợp, đưa các biện pháp vào sử dụng có hiệu quả và đánh giá Tốt.
Chất lượng giáo dục đã chuyển biến rõ nét. Đội ngũ giáo viên đã nắm chắc, thành thạo trong việc lựa chọn mục tiêu, nội dung, xây dựng kế hoạch cho nhóm lớp của mình. Linh hoạt sáng tạo trong phương pháp, hình thức tổ chức thực hành
, trải nghiệm cho trẻ với thiên nhiên. Trẻ nắm được các kiến thức về mơi trường tự nhiên, tích cực tham ra hoạt động thực hành, trải nghiệm và mạnh dạn tự tin khi tham ra hoạt động nhóm, biết phối hợp với các bạn trong nhóm khi thực hiện hoạt động.
20
Mơi trường giáo dục bên trong cũng như bên ngoài lớp học của tất cả các nhóm lớp được thay đổi theo từng chủ đề từ trong ra ngoài tạo sức thu hút, hấp dẫn và sự tích cực tham gia hoạt động của trẻ. Thơng tin tuyên truyền về chăm sóc, giáo dục trẻ tới phụ huynh được thay đổi thường xuyên hàng tháng, hàng q với các nội dung phong phú và có tác dụng tốt.
3.2. Kiến nghị
Khơng có
Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân về việc chỉ đạo giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động thực hành trải nghiệm cho trẻ ở trường mầm non Nga Hải. Trong q trình thực hiện đề tài có những vấn đề tơi chưa bao quát hết được. Vậy kính mong hội đồng khoa học các cấp góp ý, bổ sung để đề tài của tơi hồn thiện hơn và giúp cho nhà trường có một mơi trường giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm đạt hiệu quả cao hơn với mục tiêu duy trì và giữ vững danh hiệu trường chuẩn Quốc Gia mức độ I.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!