III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
BÁM SÁT 24: BAØI TẬP(PHẢN XẠ TỒN PHẦN)
I. MỤC TIÊU
1.KI ẾN THỨC:
+Hệ thống kiến thức và phương pháp giải bài tập về phản xạ toàn phần ánh sáng. 2.K Ĩ NĂNG:
+Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và giải các bài tập dựa vào các phép toán hình học.
II. CHUẨN BỊ
1.GIÁO VIÊN:
- Xem, giải các bài tập sgk và sách bài tập.
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác. 2.H ỌC SINH:
- Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập thầy cô đã ra về nhà.
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
1/Hoạt động 1 (12 phút) : Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Yêu cầu học sinh thực hiện bài
27.1;27.2;27.3;27.4;27.5;27.6/69,70 sách bài tập và giải thích lựa chọn.
-Vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện: -Câu 27.1: 1-d ; 2-a ; 3- b ; 4-c.
-Câu 27.2:D ; câu 27.3D ; Câu 27.4:D ; Câu 27.5:D ;Câu 27.6:D
Giải thích các lựa chọn trên.
2/Hoạt động 2 (5 phút) : Hệ thống kiến thức:
+ Điều kiện để có phản xạ toàn phần: Aùnh sáng truyền từ một môi trường tới một môi trường chiết quang kém hơn ; góc tới phải bằng hoặc lớn hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần: i ≥ igh.
+ Công thức tính góc giới hạn phản xạ toàn phần: sin igh = 1 2
n n
; với n2 < n1.
3/Hoạt động 3 (20 phút) : Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
- Yêu cầu học sinh đọc đề xác định yêu cầu cuả đề bài và vẽ hình.
- Yêu cầu học sinh đọc đề xác định yêu cầu cuả đề bài và vẽ hình.
- Đọc đề xác định yêu cầu cuả đề bài và vẽ hình.
S
- Đọc đề xác định yêu cầu cuả đề bài và vẽ hình.
Bài 27.8 trang 144 sách bài tập
a/ Tia SO cĩ tia khúc xạ OJ truyền theo phương một bán kính .Do đĩ tại J : gĩc tới bằng 0.Tia sáng truyền thẳng qua khơng khí.
Tacĩ: D = i – r =450 – 300 = 150
b/ Đối với tia SA,mơi trường bán trụ cĩ thể coi như cĩ hai pháp tuyến vuơng gĩc nhau.
Trong hai trường hợp ta luơn cĩ : i = 450 ;r = 300
Kết hợp các tính chất hình học ta cĩ hai đường đi cuả tia sáng như sau:
*SABCA’S’ *SACR
Bài VI.10/73 sách bài tập
Điều kiện: i2 ≥ igh => sini2≥
n
1 . Nhưng :sin i2 = cosr1
O A O A’ B C R i i i1 r1 i2 n S D i r J
-Thảo luận theo nhĩm thực hiện
yêu cầu cuả đề bài. n
Vậy : n n i n2 sin2 1 1 ≥ − n2 ≥1 + sin 2i1
Điều kiện này vẫn phải nghiệm với i1(max) = 900.
Suy ra : n ≥ 2
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY