1. Kết luận
Đề tài “Ứng dụng Vật Lý 10 để giải thích định tính các vấn đề thực tiến”đã thu được một số kết quả như sau:
1. Phân loại và đưa ra được phương pháp giải các dạng bài tập định tính
2. Đưa ra được các bài tập cụ thể đối với từng chương trong sách giáo khoa Vật lý 10.
3. Cung cấp cho học sinh và giáo viên tài liệu tham khảo Trong q trình dạy và học.
4. Góp phần nâng cao kết quả của học sinh trong q trình học bộ mơn Vật lý 10. Vì kinh nghiệm và kiến thức có hạn, tơi chưa thể xây dựng được hết các dạng bài tập định tính để giải quyết các vấn đề thực tiễn vì vậy tơi mong muốn q thầy cơ có thể cùng nhau trao đổi để bổ sung thêm nhiều dạng bài tập hơn nữa. Trong sáng kiến này sự sai sót là khơng tránh khỏi mong quý thầy cơ, bạn đọc và các em học sinh góp ý kiến để sáng kiến hồn thiện hơn .Tơi chân thành cảm ơn..
2. Kiến nghị
Sau khi nghiên cứu đề tài này tơi có vài ý kiến đề xuất như sau:
- Thời gian dạy học trên lớp là có giới hạn, giáo viên không thể truyền tải tất cả các nội dung kiến thức. Do đó, giáo viên có thể giao nhiệm vụ cho học sinh bằng việc đặt ra các câu hỏi định tính mang tính thực tiễn để học sinh có thể vừa lý giải được vừa biết cách vận dụng nó trong thực tế.
- Muốn giải được các dạng bài tập này thì học sinh phải hiểu rõ bản chất Vật lý của các hiện tượng thì mới đưa ra được phương án trả lời đúng đắn và hợp lý nhất.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1.Lương Duyên Bình, 2013, Vật lý 10, Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam.
2.Nguyễn Thế Khôi, 2010, Vật lý 10 nâng cao, Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam. 3. Hồng Đức, 2009, Vật lý tri thức vàng cho em, Nhà xuất bản văn hố – thơng tin. 4. IA.I.Pê Ren Man, 2009, Vật lý vui, Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam.