II. Chuẩn bị bài sau
VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu
I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí -Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật -Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chư nhật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Bài vẽ trang trí hình vuông, tròn, chữ nhật -Bài vẽ của HS
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, màu vẽ …
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu trang trí hình chữ nhật để các em nhận biết
+Kể tên đồ vật trong gia đình được trang trí hình chữ nhật ?
+Hoạ tiết nào là chính ? +Hoạ tiết nào là phụ
+Dùng những hoạ tiết nào để trang trí hình chữ nhật ?
+Màu sắc ntn ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
cách vẽ
-GV yêu cầu HS quan sát trong vở thực hành và đặt câu hỏi gợi ý
+Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì ?
+Hoạ tiết trang trí ở bốn góc có dạng hình gì ?
-Vẽ tiếp các hoạ tiết còn thiếu -Tô màu hoàn chỉnh
Hoạt động 3 : Thực hành
Kiểm tra bài cũ
-Khăn trải bàn, khăn mặt,…
-Hoạ tiết chính được vẽ ở chính giữa -Bốn góc.
-Hoa lá, động vật
-Bông hoa -Tam giác
-GV yêu cầu HS làm bài -Hướng dẫn làm bài -Hướng dẫn tô màu
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu biểu
-GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp
3-Củng cố dặn dò
-Vẽ hoàn thành bài -Màu sắc đẹp
Ngày soạn: 24 /2 / 2011 Ngày dạy:: 2;4 /3 /2011 Tuần 26. MĨ THUẬT Bài 26 : TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật
-Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích -Biết chăm sóc và yêu mến con vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Sưu tầm tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật. -Hình gợi ý
Học sinh
-Đất nặn, giấy màu, hồ -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh để HS nhận biết
+Tên con vật
+Đặc điểm của con vật
+Kể tên con vật nuôi trong nhà +Các bộ phận chính của con vật
-GVđặc câu hỏi để HS tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở một vài con vật
+Đầu gà và mèo có gì giống và khác nhau :
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
nặn một con vật Giáo viên hướng dẫn
+Nặn các bộ phận chính trước : đầu, mình
+Nặn các bộ phận khác sau : chân, đuôi, tai...
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Chó, lợn…
-Mỗi con có một đặc điểm riêng -Chó, mèo, trâu,....
-Đầu, mình, chân, đuôi....
-Đầu gà có mào đỏ, đầu mèo hình tròn
-HS nặn một hai con vật -HS có thể nặn theo nhóm
+Ghép, dính thành con vật
Hoạt động 3 : Thực hành
HS chọn con vật theo ý thích để nặn, vẽ, xé dán
Giáo viên quan sát gợi ý và giúp đỡ HS để các em hoàn thành bài
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung
3-Củng cố dặn dò
+Hình dáng
+Đặc điểm con vật Quan sát lọ hoa
Ngày soạn: 5 /3 / 2011 Ngày dạy:: 9;11 / 3/2011
Tuần 27.
MĨ THUẬT
Bài 27 : VẼ THEO MẪU VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả -Vẽ được hình lọ hoa và quả
-Thấy được vẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả
II. Chuẩn bị
Giáo viên
Chuẩn bị một số loại hoa quả có hình dáng màu sắc khác nhau -Bài vẽ lọ hoa và quả của HS
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, tẩy, màu vẽ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu -Trên bàn có những vật gì ?
-Lọ hoa nằm trong khung hình gì ? -Lọ hoa có những bộ phận nào ? -Quả có hình gì ?
-Quả có màu gì ?
-Vị trí của lọ hoa và quả ?
-Độ đậm nhạt của lọ hoa và quả ? -HS quan sát tranh vẽ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ
-Phác khung hình chung lọ hoa và quả -Phác nét tỉ lệ lọ và quả
-Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu -Vẽ màu hoặc lên đậm nhạt
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV yêu cầu HS làm bài -Hướng dẫn làm bài
Kiểm tra bài cũ
-Lọ hoa và quả -Hình chữ nhật -Miệng, thân, đáy -Hình tròn
-Đỏ
-Quả ở trước, lọ hoa ở sau
HS làm bài vào vở thực hành hoặc giấy vẽ
-Hướng dẫn tô màu
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung
3-Dặn dò
-Hình vẽ (các tỉ lệ) -Màu sắc
II. Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: 12 /3 / 2011 Ngày dạy:: 16;18 / 3 /2011 Tuần 28. MĨ THUẬT Bài 28 : VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục tiêu
-Học sinh hiều biết thêm về cách tìm và vẽ màu -Vẽ được màu màu vào hình có sẵn theo ý thích -Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Tranh ảnh thiên nhiên -Bài vẽ của HS
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, tẩy, màu vẽ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
+GV cho HS xem một số bài vẽ để các em nhận biết
-Trong tranh có vẽ những gì ? -Lọ hoa và quả có màu gì ? +HS quan sát hình vẽ trong vở -Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? -Tên hoa đó là gì ?
-Vị trí của lọ và hoa trong hình vẽ ?
-Kể tên những loài hoa có màu sắc và hình dáng đẹp
-Lọ hoa được dùng để làm gì ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ màu
-Chọn màu để tô
-Vẽ màu ở xung quanh trước, ở giữa sau - Tô màu nền
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV nêu yêu cầu của bài tập
-Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
Kiểm tra đồ dùng -Lọ hoa và quả -Đỏ, vàng, nâu,… -Lọ hoa -Hoa sen -Hoa cúc, hồng,…. -Trang trí …
-Quan sát HS làm bài
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : -GV nhận xét bổ sung
3-Dặn dò
-Cách tô -Màu sắc
Ngày soạn:20 /3 / 2011 Ngày dạy:: 23;25/3 -2011 Tuần 29. MĨ THUẬT Bài 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết thêm về tranh tĩnh vật -Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích -Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Một số mẫu lọ và quả khác nhau
-Sưu tầm một số tranh vẽ lọ và quả của hoạ sĩ và của HS
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, màu vẽ ,tẩy
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên treo tranh gợi ý HS nhận xét -Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ?
-Trong có hình ảnh gì ?
-Hình dáng tỉ lệ của lọ và quả -Đậm nhạt và màu sắc của mẫu -Lọ hoa có những bộ phận nào ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ lọ và quả
-Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định
-Vẽ lọ, vẽ hoa
-Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, nhạt
-Vẽ màu nền cho tranh sinh động
Hoạt động 3 : Thực hành
-Giáo viên theo dõi lớp và nhắc nhở HS +Quan sát kỹ mẫu trước khi vẽ
+Có thể vẽ theo ý thích
Kiểm tra đồ dùng
-Là tranh vẽ các đồ vật tĩnh (lọ hoa, quả…)
-Lọ hoa và quả
-Lọ hoa cao, to hơn quả -Lọ hoa đậm hơn quả -Miệng, cổ, thân, đáy…
HS nêu lại cách vẽ
+Ước lượng khung hình chung ...
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :
Củng cố dặn dò
+Bố cục tỉ lệ +Hình vẽ nét vẽ
+Đậm nhạt và màu sắc
II. Chuẩn bị bài sau
Ngày soạn:27/3 / 2011 Ngày dạy:: 30/3;1 /4 /2011
Tuần 30.
MĨ THUẬT
Bài 30 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà -Vẽ được cái ấm pha trà
-Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí)
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Một vài cái ấm pha trà -Tranh, ảnh cái ấm pha trà
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV giới thiệu mẫu để HS quan sát NX -Ấm được dùng để làm gì ?
-Được làm bằng chất liệu gì ?
-Ấm pha trà có nhiều kiểu dáng khác nhau
-Các bộ phận của ấm pha trà -Tỉ lệ của ấm
-Đường nét ở thân, vòi , tay cầm có nét gì?
-Cách tranh trí và màu sắc ?
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ
-Ước lượng chiều cao, ngang vẽ khung hình chung
-Ước lượng tỉ lệ các bộ phận : miệng, thân, đáy….
-Vẽ chi tiết cho giống, hoàn thành hình -Vẽ tranh trí Hoạt động 3 : Thực hành Kiểm tra đồ dùng -Pha trà… -Sứ, sành,… -Cao thấp khác nhau -Miệng, thân, quai, vòi… -Nét cong, thẳng..
-Giáo viên quan sát lớp và gợi ý HS Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét GV cùng HS chọn ra một số bài vẽ đẹp và hướng dẫn các em nhận xét 3-Củng cố dặn dò -Hình vẽ -Trang trí
Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về con vật
Ngày soạn: 3 /4 / 2011 Ngày dạy:: 6;8 / 4 /2011 Tuần 31. MĨ THUẬT Bài 31 : VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I. Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm và màu sắc một số con vật quen thuộc . -Học simh biết cách vẽ các con vật. Vẽ được tranh các con vật và vẽ màu theo ý thích -Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật
II. Chuẩn bị
Giáo viên
-Một số tranh, ảnh về các con vật (con chó, mèo, trâu, bò....) -Tranh vẽ một số con vật
Học sinh
-Tranh, ảnh một vài con vật. -Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Ổn định tổ chức
2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên gới thiệu hình ảnh một số con vật quen thuộc để HS nhận biết
+Trong tranh có những con vật nào ? +Con vật đó có tư thế như thế nào ? +Hình dáng bên ngoài và các bộ phận? +Sự khác nhau của các con vật
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách
vẽ con vật
+Vex hình dáng các con vật
+Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung tranh +Vẽ màu vào con vật và cảnh vật
+Vẽ màu nền
Hoạt động 3 : Thực hành
-Giáo viên quan sát hướng dẫn HS còn
-Kiểm tra đồ dùng, chấm bài
-Mèo, gà, thỏ,... -Đứng, nằm….
-Đầu, mình, chân, đuôi.... -Mầu lông, hình dáng
+HS tả lại đặc điểm một vài con vật
yếu về hình và màu
-Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động
Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về : 3-Củng cố dặn dò -HS vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm, có nhạt +Hình dáng +Màu sắc