2. Loại hình: GDMT khai thâc từ bộ môn sinh học 6.
5.2. Học sinh lăm việc với phiếu số 2.
STT
Câc loại râc thải, phế thải
trín bờ hồ
Đặc điểm thực vật ở vùng có
nhiều râc, phế thải. Nhận xĩt Mật
độ vă phât triển của cđyTốc độ sinh trưởng
12 2 3
Phiếu số 3: Khảo sât mức độ ô nhiễm dưới hồ nước.
STT
Nguồn nước chảy
văo ao hồ.
Đặc điểm của nguồn nước. Mău sắc Mùi Nhận xĩt
12 2 3
5.4. Tập hợp câc nhóm lại vă thảo luận về chất lượng nước;
mức độ đa dạng của sinh vật trong ao, câc khu vực xung quanh vă ảnh hưởng của râc thải đến thực vật?
- Níu nhận xĩt của em về độ đa dạng vă sự thích nghi của thực vật ở khu vực đê khảo sât.
- Cho biết nguồn gốc của câc loại râc thải, phế thải trín bờ hồ. - Ảnh hưởng của câc loại râc thải, phế thải đến sự sinh trưởng phât triển của thực vật.
- Níu nhận xĩt của em về chất lượng của nước ao, hồ đê quan sât.
- Câc nguồn nước chảy văo ao có ảnh hưởng như thế năo đến chất lượng của nước? Sau đó kể ra nguyín nhđn có thể gđy ô nhiễm nước ao?
5.5. GV cùng học sinh đề xuất câc biện phâp hạn chế sự ô nhiễm môi trường.
5.6. Qua buổi tham quan em có thâi độ vă hănh vi như thế năo đối với tự nhiín?
- Yíu qủ thiín nhiín, bảo vệ cđy cối… - Có ý thức bảo vệ môi trường sống.
Biểu tượng của tỉnh Că Mau