- Soạn đề bài.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định:2. KTBC: 2. KTBC:
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập trong vở BT.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS ôn luyện:
Bài 1 : tìm X :
a) X + 9354 = 621782 b) 7854 + X = 178925 c) X - 93756 = 826378 d) 295361 - X = 6254 - GV KL ghi điểm tuyên dương.
Bài 2 : viết vào ô trống
Năm 492 101 0 43 1930 1945 189 0 2007 - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi nhận xét. - HS nghe.
- Gọi 4 HS trình bày, các bạn nhận xét.
Thuộc T.kỷ
- GV tuyên dương .
Bài 3 : Bài toán
Một đội bóng đá có 6 người, có tuổi trung bình là 25 tuổi, nếu không tính thủ môn thì tuổi trung bình cả đội cón lại là 24 tuổi. Hỏi tổng số tuổi cả đội 6 người là bao nhiêu ? Tuổi của thủ môn là bao nhiêu ?
- GV chấm, chữa bài.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày bài giải.
--- ---
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN
MỤC TIÊU:
- Xác định cốt truyện của một truyện đã nghe, biết sắp xếp lại các sự việc chính của một truyện thành một cốt truyện
- Học sinh biết tưởng tượng, tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện.
- GD HS Tính thật thà, trung thực. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Soạn đề bài.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định:2. KTBC: 2. KTBC:
- GV gọi 2 HS lên bảng kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS ôn luyện:
. Bài 1: Kể lại chuyện Cây khế sao cho đúng trình
tự thời gian sự việc xảy ra?
- GV nhận xét – đánh giá.
Bài 2 : Em kể câu chuyện về sự hiếu thảo hay về
tính trung thực.
* GV nhấn mạnh: Từ đề bài đã cho, em có thể
tưởng tượng ra những cốt truyện khác nhau. - GV nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố - Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng kể chuyện. - Lớp theo dõi, nhận xét. - HS nghe.
- HS kể lại câu chuyện - HS nhận xét.
* HS làm bài – HS đọc bài làm của mình.
- Lớp nhận xét.
HĐTT: DẠY ATGT BÀI 1
(Có giáo án soạn riêng)
--- ---