Một số biện pháp tạo

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi tích tham gia các hoạt động tại trường mầm non nga văn (Trang 25 - 33)

- Thường xuyên cho giáo viên dự giờ rút kinh nghiệm.

2 Một số biện pháp tạo

hứng thú, thu hút trẻ tích cực tham gia hoạt động nhằm nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Văn.

Phòng giáo dục

và đào tạo A 2017 - 2018

3 Một số biện pháp tạo

hứng thú, thu hút trẻ tích cực tham gia hoạt động nhằm nâng cao chất lượng khám phá khoa học cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Văn.

Sở giáo dục

PHỤ LỤC

Phụ lục 1: Bảng 1(Kết quả khảo sát trẻ đầu năm học tháng 9/2020)

Số thứ tự

Nội dung khảo sát Số trẻ khảo sát Kết quả khảo sát Cháu đạt Tỉ lệ Chưa đạt Tỉ lệ 1 Trẻ tích cực hoạt động trải nghiệm, khám phá trong môi trường giáo dục

37 26 70,3% 11 29,7%

2

Trẻ nắm vững kiến thức, kỹ năng vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào thực tế

37 26 70,3% 11 29,7%

3

Trẻ có kỹ năng hiểu biết, tự tin có mối quan hệ tốt với mọi người

37 23 62,2% 14 37,8%

4

Trẻ biết tự chọn các hoạt động của mình (Theo cá nhân hoặc nhóm)

37 27 73% 10 27%

Phụ lục 2- Ảnh 1 minh họa cho giải pháp 2.3.1 (Trẻ hoạt động mảng chủ đề chính)

Phụ lục 3: Ảnh 2 minh họa cho giải pháp 2.3.1 (Trẻ làm sách, tranh truyện)

Phụ lục 4 – Ảnh 3 minh họa cho giải pháp 2.3.1 (Siêu thị, bếp nấu của bé)

Phụ lục 5: Ảnh 4 minh họa cho giải pháp 2.3.1 (Hình ảnh minh họa góc thiên nhiên của bé)

Phụ lục 6: Ảnh 5 minh họa cho giải pháp 2.3.1 (Trẻ chơi các trò chơi dân gian)

Phụ lục 7: Ảnh 6 minh họa cho giải pháp 2.3.2

Phụ lục 8: Ảnh 7 minh họa cho giải pháp 2.3.2 (Một số sản phẩm tạo hình của trẻ được làm từ nguyên vật liệu phế thải)

Phụ lục 10: Ảnh 9 minh họa cho giải pháp 2.3.3

(Trẻ đóng kịch, tham gia diễn văn nghệ đóng vai các nhân vật).

Phụ lục 11: Ảnh 10 minh họa cho giải pháp 2.3.3 (Trẻ chơi góc xây dựng)

Phụ lục 12: Ảnh 11 minh họa cho giải pháp 2.3.3 (Trẻ thực hành vắt nước cam)

Phụ lục 13: Ảnh 12 minh họa cho giải pháp 2.3.3 (Trẻ thực hành trải nghiệm quy trình sản xuất thuốc lào)

Phụ lục 14: Ảnh 13 minh họa cho giải pháp 2.3.3 (Trẻ nhổ cỏ, tưới nước, nhặt lá, lau lá cho cây)

Phụ lục 16: Ảnh 15 minh họa cho giải pháp 2.3.4 (Bảng tuyên truyền phụ huynh)

Phụ lục 17: Bảng 2 kết quả khảo sát cuối năm học. Số

thứ tự

Nội dung khảo sát Số trẻ khảo sát Kết quả khảo sát Cháu đạt Tỉ lệ Chưa đạt Tỉ lệ 1 Trẻ tích cực hoạt động trải nghiệm, khám phá trong môi trường giáo dục

37 36 97,3% 1 2,7 %

2

Trẻ nắm vững kiến thức, kỹ năng vận dụng linh hoạt, sáng tạo vào thực tế

37 36 97,3% 1 2,7%

3

Trẻ có kỹ năng hiểu biết, tự tin có mối quan hệ tốt với mọi người

37 36 97,3% 1 2,7%

4

Trẻ biết tự chọn các hoạt động của mình (Theo cá nhân hoặc nhóm)

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi tích tham gia các hoạt động tại trường mầm non nga văn (Trang 25 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(33 trang)