III. Nội dung và phơng tiện 1 Phần mở đầu.
1. quan sát nhận xét
- Quan sát tranh và nhận ra vẻ đẹp, hình dáng, đặc điểm riêng biệt của mẫu có hai đồ vật
- Yêu cầu HS quan sát và nêu vị trí của hai vật mẫu ở vị trí quan sát của mình
KL: ở các hớng khác nhau ta có thể nhận thấy vị trí của vật khác nhau
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ.
- Treo tranh hớng dẫn cách vẽ yêu cầu học sinh quan sát gợi ý HS nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu (Vẽ phác khung hình chung, khung hình riêng, tìm điểm bộ phận phác nét thẳng, vẽ chi tiết cho sát với mẫu, sửa lại hình và vẽ màu )
- GV vẽ phác nhanh lên bảng yêu cầu HS quan sát để nhận ra cách vẽ
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành .
- Yêu cầu HS quan sát mẫu và vẽ bài vào vở - Quan sát gợi ý HS vẽ bài
Hoạt động 4:Hớng dẫn nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung, khen ngợi những HS có ý kiến hay đóng góp xây dựng bài, động viên HS để các em cố gắng trong giờ học sau.
- HS quan sát và nêu vị trí của hai vật mẫu ở vị trí quan sát của mình
- Chú ý lắng nghe
2. Cách vẽ.
- Quan sát tranh nhận ra cách vẽ hình và vẽ màu (Vẽ phác khung hình chung, khung hình riêng, tìm điểm bộ phận phác nét thẳng, vẽ chi tiết cho sát với mẫu, sửa lại hình và vẽ màu )
- HS quan sát nhận ra cách vẽ
3.Thực hành .
- HS vẽ bài vào vở. Vẽ mẫu có hai đồ vật và vẽ màu theo ý thích