1. Hoạt động mở đầu: khởi động:(5 phút): Trị chơi Chiếc hộp bí mật
Mục tiêu : Nắc lại đặc điểm về dân cư, kinh tế châu Mĩ. Dân cư châu Mĩ có đặc đểim gì nổi bật?
Nền kinh tế Bắc Mĩ có gì khác so với Trung Mĩ và Nam Mĩ? Em biết gì về đất nước Hoa Kì?
2. Hoạt động hình thành kiến thức:Hoạt động 1 : Châu Đại Dương. Hoạt động 1 : Châu Đại Dương.
Mục tiêu : HS biết nêu được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của châu Đại Dương.
a) Vị trí địa lí, giới hạn :
- HS trao đổi cặp : Dựa vào lược đồ, kênh chữ trong SGK, trả lời các câu hỏi : Châu Đại Dương gồm những phần đất nào?
Em hãy cho biết lục địa Ô-xtrây-li-a nằm ở bán cầu Nam hay bán cầu Bắc?
Đọc tên và chỉ vị trí của một số đảo, quần đảo thuộc Châu Đại Dương trên bản đồ. - HS trình bày kết quả kết hợp chỉ bản đồ treo tường về vị trí địa lí, giới hạn của Châu
Đại Dương.
- GV giới thiệu vị trí địa lí, giới hạn Châu Đại Dương trên quả Địa cầu. b) Đặc điểm tự nhiện :
- HS thảo luận nhóm : Dựa vào tranh, ảnh SGK để hồn thành bảng sau.
Khí hậu Thực, động vật
Lục địa Ơ-xtrây-li-a Các đảo và quần đảo
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình – Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt ý.
c) Dân cư và hoạt động kinh tế :
- HS trao đổi cặp : Dựa vào SGK, trả lời câu hỏi :
Về số dân, Châu Đại Dương có gì khác các châu lục đã học? Dân cư ở lục địa Ơ-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau? Trình bày đặc điểm kinh tế của Ơ-xtrây-li-a.
- HS phát biểu ý kiến – Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
Tiêu chí CHÂU ĐẠI DƯƠNG
Lục địa Ơ-trây-li-a Các đảo và quần đảo Địa hình Phía Tây là các cao ngun có độ
cao dưới 1000m, phần trung tâm và phía Nam là đồng bằng do sông Đac-linh và một số con sông bồi đắp. Phía Đơng có dãy Trường Sơn. Lục địa Ơ-xtray-li-a trên dưới 1000m
Hầu hết các đảo có địa hình thấp, bằng phẳng. Đảo Ta-xma-ni-a, quần đảo Niu Di-len, đảo Niu Ghi-nê có một số dãy núi, cao nguyên độ cao trên dưới 1000m
Khí hậu Khơ hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc
Khí hậu nóng ẩm
Thực vật và
động vật Chủ yếu là xa-van, phía Đơng lụcđịa ở sườn Đơng dãy Trường Sơn. Ơ-xtray-li-a có một số cánh rừng rậm nhiệt đới.
-Thực vật: Bạch đàn và keo mọc ở nhiều nơi
-Động vật: Có nhiều lồi thú có túi như Căng –gu –ru, gấu túi Cô- a-la
Rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ
Hoạt động 2 : Châu Nam Cực.
Mục tiêu : HS biết nêu được những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế của Châu Nam Cực.
- HS thảo luận nhóm : Dựa vào lược đồ SGK, tranh ảnh, trả lời câu hỏi : Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu Nam Cực.
Vì sao châu Nam Cực khơng có dân cư sinh sống thường xun?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình kết hợp chỉ vị trí của châu Nam Cực trên bản đồ.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Rút ra bài học SGK – HS đọc.
Giao dục bảo vệ môi trường: Môi trường ô nhiễm là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi khí hậu, nước biển dâng….
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm:
* Mục tiêu: HS nắm được các đặc điểm về “ Châu Phi” * Cách tiến hành:
- Trò chơi truyền vật:
Học sinh hát 1 bài hát tập thể, truyền tay nhau một đồ vật, kết thúc bài hát, học sinh nào đang giữ đồ vật đó trên tay sẽ trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
- Em biết gì về châu Đại Dương?
- Châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật? - GV nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh về nhà sưu tầm các câu chuyện, tranh ảnh, thông tin về các đại dương.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(nếu có)
…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Ngày ..... tháng..... năm 2022. Tổ trưởng Vị trí: Nằm ở vùng cực địa Nam Khí hậu: Lạnh nhất Thế giới , quanh năm dưới 0 0 C Động vật: Tiêu biểu là chim cánh cụt Dân cư: Khơng có dân cư sinh sống Châu Nam Cực