1. nội dung:
Tỡnh yờu hiờn thiờn tõm hồn tinh tế của tỏc giả. Nỗi nhớ quờ tỡnh yờu thiờn nhiờn tha thiết. Trữ tinh sõu lắng trong phong cỏch thơ
2. Nghệ thuật.
- Chấm phỏ tả cảnh trữ tỡnh đối chỉnh * ghi nhớ (sgk)
Bạch?
Nờu những đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ?
Gv cho hs đọc ghi nhớ(sgk) HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP.
- Dựa vào 4 động từ: nghi, cử, đờ, tư để chỉ ra sự thống nhất liền mạch của suy tư tỡnh cảm trong bài thơ? • Tất cả cỏc chủ ngữ trờn đều bị lược bỏ nhưng vẫn cú thể khẳng định là ở đõy chỉ cú một chủ ngữ duy
nhất đú là chủ thể trữ tỡnh.
• Rỳt gọn chủ ngữ biện phỏp quen thuộc trong thơ cổ phương Đụng nhằm tăng tớnh khai quỏt của ý thơ cảm xỳc tăng gấp bội tõm trạng chung của nhiều người, nhiều thời đại khỏc nhau tớnh điển hỡnh của cảm xỳc trong thơ trữ tỡnh.
2. CỦNG CỐ :
Gv nhac lại nội dung chớnh của bài.
3. DẶN Dề.
Học thuộc lũng cả ba bản
Soạn bài “Ngẫu Nhiờn Viết Nhõn Buổi Mới Về Quờ”
Tuần:10 Ngaứy soán: 26/10/2009 Tieỏt: 38 Ngaứy dáy: 27/10/2009 Vaờn baỷn: NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MễÙI VỀ
(Hồi hửụng ngaĩu thử) A/ MUẽC TIÊU CẦN ẹAẽT
Hóc sinh naộm ủửụùc
- Thaỏy ủửụùc tớnh ủoọc ủaựo trong vieọc theồ hieọn tỡnh caỷm quẽ hửụng sãu naởng cuỷa nhaứ thụ theo baứi thụ nhụự quẽ cuỷa Lớ Bách laứ baứi thụ noựi chuyeọn về thaờm quẽ sau gần caỷ ủụứi xa caựch. Cuỷng coỏ thẽm moọt lần về theồ thụ thaỏt ngõn tửự tuyeọt tieỏp theo baứi Thuaọt hoaứi cuỷa Phám Nguừ Laừo.
- Luyeọn ủóc vaứ phãn tớch thụ thaỏt ngõn tửự tuyeọt ủửụứng luaọt qua vieọc so saựnh vụựi baỷn dũch thaứnh thụ lúc baựt, thử bửụực ủầu ủoỏi chieỏu, so saựnh 2 baỷn dũch thụ.
B/ CHUẨN Bề
Hs traỷ lụứi caực vaỏn ủề trong sgk Gv tử lieọu coự liẽn quan
C/ TIẾN TRèNH LÊN LễÙP
Cãu hoỷi:
• ẹóc thuoọc loứng vaứ dieĩn caỷm baứi thụ “caỷm nghú trong ủẽm thanh túnh” (phiẽn ãm vaứ dũch thụ)? Baứi thụ ủửụùc vieỏt theo theồ thụ naứo? Trỡnh baứy hieồu bieỏt cuỷa em về theồ thụ ủoự?
• Phãn tớch yự nghúa sãu xa cuỷa hai haứnh ủoọng “cửỷ ủầu” vaứ “ủẽ ủầu”
2. BAỉI MễÙI
• Giụựi thieọu baứi: xa quẽ nhụự quẽ, vóng nguyeọt hoaứi thửụng buồn sầu xa xửự……laứ nhửừng ủề taứi, chuỷ ủề
quen thuoọc trong thụ coồ trung ủái phửụng ủõng. Nhửng moĩi nhaứ thụ trong tửứng hoaứn caỷnh riẽng lái coự nhửừng caựch theồ hieọn ủoọc ủaựo, khõng truứng laởp. Coứn gỡ vui mửứng, xoỏn xang hụn khi xa quẽ ủaừ lãu nay mụựi ủửụùc trụỷ về thaờm nụi chõn rau caột roỏn? Theỏ nhửng coự khi lái gaởp chuyeọn baỏt ngụứ raỏt buồn muoỏn rụi nửụực maột. Lần về thaờm quẽ ủầu tiẽn cuừng laứ cuoỏi cuứng sau hụn naờm mửụi naờm xa caựch cuỷa taực giaỷ laứ trửụứng hụùp nao loứng nhử theỏ.
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH
HOAẽT ẹỘNG 1: TèM HIỂU TÁC GIẢ TÁC PHẨM
Dửùa vaứo chuự thớch haừy nẽu moọt vaứi hieồu bieỏt cuỷa em về taực giaỷ Há Chi Trửụng?
Gv keỏt luaọn
Dửùa vaứo tẽn vaờn baỷn vaứ chuự thớch sgk haừy nẽu hoaứn caỷnh ra ủụứi cuỷa baứi thụ?
Gv keỏt luaọn: baứi thụ ghi lái sửù vieọc vaứ tãm tráng cuỷa taực giaỷ vaứo caựi luực ủaởt chãn về laứng sau bao naờm laứm vieọc xa quẽ
Nẽu phửụng thửực bieồu ủát cuỷa vaờn baỷn?
HOAẽT ẹỘNG 2: ẹOẽC HIỂU VAấN BẢN
Gv cuứng 2 hs ủóc baỷn phiẽn ãm chửừ haựn. Chuự yự nhũp thụ 4/3 riẽng cãu 4 nhũp 2/5, gióng chaọm buồn , ủóc ccãu 3 gióng hụi ngác nhiẽn. ẹóc cãu 4 gióng hụi cao hụn vaứ mánh hụn moọt chuựt ụỷ caực tieỏng naứo, chụi.
Gv cho hs ủóc tửứ khoự sgk chaọm ? baứi thụ ủửụùc vieỏt theo theồ loái naứo? Baứi thụ ủửụùc chia laứm maỏy phần?
Gv cho hs ủóc chuự thớch ủeồ phãn tớch cho hs Dửùa vaứo múc chuự thớch em haừy noựi roừ caựch hieồu cuỷa mỡnh lần về quẽ cuỷa õng quan- nhaứ thụ Há Chi Trửụng?