Cõu chuy n 2ệ
S h ng thỳ c a HS n i dung bài h cS h ng thỳ c a HS n i dung bài h cự ứự ứ ủủ ộộ ọọ
- Cõu h i d (t t c cựng gi tay tr l i nhanh đỳng, ỏ ễ ấ ả ơ ả ờ
- Cõu h i d (t t c cựng gi tay tr l i nhanh đỳng, ỏ ễ ấ ả ơ ả ờ
khụng t p trung, khụng tra đ i)ậ ổ
khụng t p trung, khụng tra đ i)ậ ổ
- Cõu h i thỏch th c HS (T p trung suy nghĩ t trao đ i ỏ ứ ậ ự ổ
- Cõu h i thỏch th c HS (T p trung suy nghĩ t trao đ i ỏ ứ ậ ự ổ
v i b n đ a ra cỏc ý ki n khỏc nhau…ớ ạ ư ế
Cõu chuy n 3ệ
Cõu chuy n 3ệ
T ch c nhúm h c t p c ng tỏcT ch c nhúm h c t p c ng tỏcổổ ứứ ọ ậọ ậ ộộ
- Khú khăn vỡ l p cú nhi u đ i tKhú khăn vỡ l p cú nhi u đ i tớớ ềề ố ượố ượng ki n th c khú ng ki n th c khú ếế ứứ phự h p v i HS khỏ gi i, ki n th c d phự h p v i ợ ớ ỏ ế ứ ễ ợ ớ
phự h p v i HS khỏ gi i, ki n th c d phự h p v i ợ ớ ỏ ế ứ ễ ợ ớ
HS y u kộm…ế
HS y u kộm…ế
Cỏc phương phỏp dạy học thụ động Cỏc phương phỏp dạy học mang tớnh tham gia Thỏp học tập Tỉ lệ ghi nhớ trung bỡnh (Giảng giải) (Đọc) (Nghe-Nhỡn) (Thuyết minh) (Thảo luận nhúm) (Thực hành) (Dạy bạn khỏc) (Thảo luận nhúm)
Cõu chuy n 4ệ
Cõu chuy n 4ệ
Nguyờn nhõn h c sinh m t m i m t t p trung, Nguyờn nhõn h c sinh m t m i m t t p trung, ọọ ệệ ỏỏ ấ ậấ ậ khụng h ng thỳ trong gi h cứ ờ ọ
khụng h ng thỳ trong gi h cứ ờ ọ
- Đụng ngườ ự ời d gi , mỏy quay?
- Đụng ngườ ự ời d gi , mỏy quay?
- Yờu c u c a giỏo viờn?ầ ủ
- Yờu c u c a giỏo viờn?ầ ủ
- Thi t k bài h c hay.ế ế ọ