II. Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn quy tắc chớnh tả g/gh. - Bảng quay viết nội dung viết bài tập 2, 3.
III. Phương phỏp
Qs, đàm thoại, giảng giải, luyện tập.
IV. Cỏc hoạt động dạy học
ND – TG Hoạt động dạy Hoạt động học A. KTBC(4P) - GV đọc cho HS viết cỏc
tiếng: Xoa đầu, ngoài sõn,
- 2 em lờn bảng viết lớp. Lớp viết b.con. Nx, chữa: Xoa 27
chim đầu, ngoài sõn, chim sõu, sõu cỏ.
B. Bài mới
sõu, sõu cỏ.
- GV nhận xột cho điểm.
1. GTB(1P) - GT và ghi đầu bài
2. Hd nghe – viết. (4P)
- GV đọc bài 1 lần lượt. - HS nghe
- 2 HS đọc lại bài. - Bài chớnh tả này trớch từ
bài tập đọc nào ?
- Làm việc thật là vui. - Bài chớnh tả cho biết bộ
làm những việc gỡ ?
- Bộ làm bài, bộ đi học, quột nhà, nhặt rau, chơi với em… - Bài chớnh tả cú mấy cõu. - 3 cõu.
- Cõu nào cú nhiều dấu phẩy nhất ?
- Cõu thứ 2.
- Cho HS viết bảng con. - HS viết: Quột nhà, bận rộn… - Muốn viết đỳng cỏc em phải làm gỡ ? - Ngồi đỳng tư thế. 3. HS viết bài (21P) - Đọc cho hs viết
- GV đọc cho học sinh soỏt lỗi.
- HS viết bài.
- HS đổi chộo vở soỏt lỗi
4. Hd làm bt(8P) 3. Hd làm bt
Bài 2: - Thi tỡm cỏc chữ bắt đầu bằng g hay gh.
- Chia lớp thành 3 đội. - 3 đội thực hiện chơi. Trong 5 phỳt cỏc đội phải
tỡm được chữ bắt đầu g/gh. Đội nào tỡm được nhiều chữ là đội thắng cuộc.
- Viết ghi đi với õm a, ờ, i.
- g đi với õm: a,ă,õ,i,e,ờ
Bài 3: - 1 HS đọc yờu cầu.
- Xếp tờn 5 học sinh theo thứ tự bảng chữ cỏi. - 1 HS lờn bảng. - Cả lớp làm vào vở. Cảnh,Đức,Hiếu,Hoài,Linh 5. Củng cố dặn dũ(2P) - HS ghi nhớ qui tắc chớnh tả g/gh. - Về nhà làm bài tập trong VBT Tiếng việt. - Nhận xột tiết học. - 2 hs nờu - Nghe Tiết 4:Tập làm văn:
Tiết 2: CHÀO HỎI – TỰ GIỚI THIỆUI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đỳng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thõn.
- Viết được một bản tự thuật ngắn.
*KNS:Tự nhận thức về bản than.Giao tiếp cởi mở,tự tin,biết lắng nghe ý
kiến người khỏc.