6. Củng cố,vận dụng định lý
1.5.2. Những ưu điểm của phần mềm Cabri3D trong dạy học HHKG
Theo [13] khi ứng dụng Cabri 3D trong dạy học HHKG có những ƣu điểm sau: Thứ nhất: Cabri 3D đã đƣợc thiết kế sẵn các mơ hình của các đối tƣợng HHKG (nhƣ điểm, đƣờng thẳng, mặt phẳng, mặt cầu, đa diện, ...); Các quan hệ giữa các đối tƣợng cơ bản (nhƣ quan hệ liên thuộc, quan hệ song song, quan hệ vng góc,...); Các phép biến đổi hình trong khơng gian (nhƣ phép đối xứng qua mặt phẳng hay đƣờng thẳng, phép quay quanh một đƣờng thẳng, phép tịnh tiến, ...); Chức năng tạo vết của điểm, đoạn thẳng giúp phát hiện quỹ tích hay tính chất; Chức năng hiện lại các bƣớc dựng giúp HS biết đƣợc các bƣớc dựng của hình khơng gian cũng đƣợc thiết kế sẵn giúp cho việc dựng hình trở nên đơn giản và nhanh chóng bằng cách kích và rê chuột. Hơn nữa chức năng tính tốn (đo góc, độ dài, diện tích, thể tích, ...) cho phép ngƣời sử dụng thực hiện phần lớn các phép tính của một máy tính bỏ túi khoa học và hiển thị kết quả trên vùng làm việc, do vậy máy tính này làm việc một cách tƣơng tác hiển thị các kết quả tính tốn cập nhật theo sự dịch chuyển của các điểm hay các đối tƣợng làm thay đổi các giá trị của một trong các tham số tính tốn, giúp HS tránh đƣợc các phép tính vụn vặt và làm tăng khả năng nhìn nhận vấn đề một cách khái quát hơn.
Khác với các phần mềm HHKG khác đều xây dựng hình khơng gian trong mặt phẳng (màn hình vi tính), phần mềm Cabri 3D xây dựng hình trong khơng gian 3 - chiều ảo và trong đó các mơ hình giống nhƣ các vật thật ở ngồi đời thƣờng. Do đó, các biểu tƣợng của HHKG cùng với các mối quan hệ trở nên trực quan sinh động hơn nhiều, giúp HS dễ tƣởng tƣởng hơn. HS cảm thấy nhƣ đang làm việc trên các vật thật, có thể nhìn mơ hình theo nhiều góc độ chỉ bằng một thao tác đơn giản là dùng con trỏ
chuột để xoay hình theo các hƣớng. Đồng thời Cabri 3D cho phép ngƣời sử dụng trải một hình đa diện bất kì ra mặt phẳng, sau đó có thể in hình trải này và sử dụng để tạo hình mẫu thật từ giấy hoặc bìa các tơng.
Thứ hai, Cabri 3D cho phép thiết kế hình ảnh đẹp nhờ chức năng tô màu các thành phần, điều chỉnh độ dày mỏng của các đƣờng và điểm... Điều này góp phần làm tăng tính thẩm mĩ cho HS khi học HHKG.
Thứ ba, Cabri 3D góp phần phát huy tính tích cực trong học tập của HS. Theo các nhà tâm lí học, khi đứng trƣớc một vật thật hay hình ảnh của chúng HS sẽ học tập hứng thú hơn, vận dụng các giác quan trong phân tích, tổng hợp, so sánh, tƣơng tự, khái qt hố, phân biệt tính chất của hình khơng gian với các tính chất riêng của mơ hình, ... tăng cƣờng sức chú ý với các hiện tƣợng, tính chất của các hình (mà ở đây là các hình khơng gian) để rút ra các kết luận và kiểm chứng tính đúng đắn của các kết luận đó. Do đó, GV có thể sử dụng Cabri 3D để thiết kế bài giảng HHKG theo hƣớng quan điểm thực nghiệm bằng cách tạo môi trƣờng cho HS hoạt động (môi trƣờng Cabri 3D), tạo tình huống giúp HS phát hiện vấn đề nhờ tính "động" và khả năng quan sát mơ hình theo nhiều góc độ của phần mềm này (điều mà phấn trắng, bảng đen khơng thể làm đƣợc).
Thứ tƣ, GV có thể khắc phục những sai lầm về mặt nhận thức luận cho HS khi học HHKG bằng cách xây dựng các mơ hình phản ví dụ trong mơi trƣờng Cabri 3D.