Q = 40
STT Nội dung
Chi phí cè định (F)
Chi phí
biến đæi (V) Ghi chú
1 Xe 14.000.000 2 Lưu trú 105.000 3*35 3 Ăn uống 205.000 7*25+3*10 4 Hướng dẫn viên 800.000 4*200 5 Vé tham quan 100.000 6 Bảo hiÓm 10.000 4*2,5 7 Chi phí khác 20.000 Tæng 14.800.000 440.000 Zđ=32.400.000 Zk=810.000 G=38.880.000 G=972.000
P=40.824.000 P=1.020.600
tVAT=1.944.000 tVAT=48.600
Z: giá thành của chương trình du lịch. G: giá bán trước thuế.
P: giá bán sau thuế.
tVAT (thuế suất thuế giá trị gia tăng) = 5% Tỉ lệ make up = 20%
KẾT LUẬN
Hệ thống di tích cách mạng của Quảng Trị là một kho tài nguyên lộ thiên mang ý nghĩa khái quát cao, có giá trị đặc trưng, tiêu biểu cho một giai đoạn trường kì kháng chiến của cả dân tộc. Khai thác tiềm năng du lịch ấy của Quảng Trị, người viết đã xây dựng Tour DMZ với đối tượng khách chính là HS - SV. Tuy nhiên, Tour DMZ này chắc chắn sẽ gặp phải một số hạn chế nhất định cả về mặt khách quan và chủ quan:
Về mặt khách quan: Đối tượng chính của Tour du lịch này là HS-SV
nên sẽ bị hạn chế về mặt thời gian bởi với thời gian của chuyến đi là 4 ngày thì họ chỉ có thể tham gia chuyến du lịch này vào mùa hè.
Về mặt chủ quan: HS-SV là những người vẫn còn phải phụ thuộc vào
gia đình, vào bố mẹ, nhất là HS hầu hết phải phụ thuộc tài chính ở bố mẹ nên để thực hiện được Tour DMZ này phải cần có sự hỗ trợ, động viên, ủng hộ rất lớn từ phía nhà trường, gia đình của HS-SV.
Giáo dục tư tưởng đạo đức cho HS-SV là cả một quá trình dài với sự tham gia của cả nhà trưòng, gia đình, xã hội và để có một tư tưởng đạo đức tốt, trong sáng thì yếu tố quan trọng nhất chính là ở sự cố gắng, sự rèn luyện, sự tự ý thức của chính bản thân HS-SV. Vì thế, khi xây dựng Tour DMZ này người viết không nghĩ rằng sau khi tham gia chương trình, HS-SV sẽ có một sự thay đổi lớn lao về mặt tư tưởng đạo đức mà chỉ mong muốn rằng, những người tham gia chương trình sẽ biết trân trọng cuộc sống mình đang có bởi nó đã được xây dựng nên bằng chính xương máu của nhân dân cả nước nói chung và nhân dân Quảng Trị anh hùng nói riêng. Từ đó sẽ sống có ý thức hơn, trách nhiệm hơn với bản thân, với gia đình, với xã hội.
Và với yêu cầu về nghề nghiệp thì người viết cũng mong muốn sẽ góp một phần nhỏ vào việc tạo cho các sản phẩm du lịch của chúng ta thêm phong phú, đa dạng để đáp ứng được mọi đối tượng khách khác nhau. Để hoàn thành đề tài này, người viết cũng đã có một số thuận lợi và khó khăn nhất định như:
Thuận lợi: DMZ là đề tài đã được khai thác từ lâu rồi nên người có
thuận lợi trong việc khai thác nguồn tài liệu.
Khó khăn: Người viết vẫn còn là SV nên chưa có đủ khả năng, điều kiện
để tự mình khám phá thực tế hết các điểm tham quan DMZ .
Lời cuối người viết muốn nói rằng: người viết sẽ khó có thể hoàn thành bài viết này nếu không nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của các thầy, các cô trong khoa Du lịch mà trực tiếp là Cô giáo hướng dẫn.