Các biện pháp, yêu cầu và chỉ tiêu cần

- Các biện pháp, yêu cầu và chỉ tiêu cần

thực hiện không thể hiện rõ trên biểu đồ.

II. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC

4. Nội dung KH năm học của

4. Nội dung KH năm học của TCMTCM

4.3. Một số hoạt động và nội dung công việc chính

trong KH năm học của

trong KH năm học của TCMTCM

(1) Công tác bồi dưỡng phẩm chất chính trị, (1) Công tác bồi dưỡng phẩm chất chính trị, (1) Công tác bồi dưỡng phẩm chất chính trị,

đạo đức, lối sống,

đạo đức, lối sống, thực hiện các cuộc vận thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành. động lớn của ngành.

động lớn của ngành.

(2) Công tác chuyên môn(2) Công tác chuyên môn (2) Công tác chuyên môn

(3) Công tác khác(3) Công tác khác (3) Công tác khác

KẾT LUẬN

Xây dựng KH năm học của TCM là một

trong những nhiệm vụ rất quan trọng, thể hiện ý

chí và sự quyết tâm của tất cả GV trong tổ, huy

động được sức mạnh và trí tuệ của tập thể, tiến

hành xây dựng một cách khoa học, bám sát KH

năm học của nhà trường trong việc thực hiện

nhiệm vụ năm học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

nhiệm vụ năm học.

Tất cả GV trong

Tất cả GV trong tổtổ phải được bàn bạc, được phải được bàn bạc, được

xây dựng và quyết định để KH năm học của tổ

thành ý thức, trách nhiệm và chương trình hành

động tích cực, tự giác của các thành viên trong

TCM

Viết thu hoạch

Đồng chí hãy nêu vắn tắt các bước

xây dựng kế hoạch năm học của tổ

chuyên môn. Theo đồng chí nên trình

bày bản kế hoạch năm học của tổ

chuyên môn theo phương án nào?

Mục lục