Cỏc bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
B1. Liệt kờ tờn cỏc chủ đề (nội dung, chương...) cần kiểm tra; B2. Viết cỏc chuẩn cần đỏnh giỏ đối với mỗi cấp độ tư duy; B2. Viết cỏc chuẩn cần đỏnh giỏ đối với mỗi cấp độ tư duy;
B3. Quyết định phõn phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương...); chương...);
B4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra;
B5. Tớnh số điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương...) tương ứng với tỉ lệ %; tỉ lệ %;
B6. Tớnh số điểm và quyết định số cõu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng;B7. Tớnh tổng số điểm và tổng số cõu hỏi cho mỗi cột; B7. Tớnh tổng số điểm và tổng số cõu hỏi cho mỗi cột;
B8. Tớnh tỉ lệ % tổng số điểm phõn phối cho mỗi cột;
Sở GD&ĐT Hưng Yờn
Tờn Chủ đề
(nội dung,chương…) Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1 Chuẩn KT, KN cần
kiểm tra (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
Số cõu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểmSố cõu ... điểm=...% Số cõu
Chủ đề 2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
Số cõu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu ... điểm=...% Số cõu
... (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
...
Chủ đề n (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)
Số cõu
Số điểm Tỉ lệ % Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu Số điểmSố cõu ... điểm=...% Số cõu Tổng số cõu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số cõu Số điểm % Số cõu Số điểm % Số cõu Số điểm % Số cõu Số điểm
Mức độ Tờn Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Đọc hiểu
Thơ và Truyện hiện đại Số cõu Số điểm Tỉ lệ% 2. Tiếng Việt - Cỏc biện phỏp tu từ - Cỏc kiểu cõu - Dấu cõu Số cõu Số điểm Tỉ lệ % 3. Tập làm văn - Ngụi kể