IV. N I DUNG Ộ
STT TH I GIAN ỜN I DUNG TH C HI NỘ ỰỆ NGƯỜ I TH C HI Ệ
1 Giáo viên giao nhi m v h c sinh chu n b ệ ụ ọ ẩ ị ph n tìm ki m thơng tinầ ế :
Nghiên c u bài: Lí tứ ưởng s ng c a thanh ố ủ niên.
. Tìm ki m thơng tin trên internet: cho đi là ế gì? Nh n l i là gì?ậ ạ
.Vì sao ph i cho đi? ả . Ai s là ngẽ ười cho đi? . Ai s đẽ ược nh n l i?ậ ạ . Khi cho đi nh n l i cái gì? ậ ạ
HS kh i 9ố
2 16h30p T p trung h c sinh kh i 9 t i vănậ ọ ố ạ phòng .
Tât ca HS, Giao viên.́ ̉ ́ (đc Minh Hương) 3 16h35p đêń
16h55p HS nghe và cùng hát ca khúc “ T nguy n”ự ệ Trình chi u hình nh thanh niên tình ế ả nguy n giúp đ nhân dân vùng lũ, hình nh ệ ỡ ả ho t đ ng nhân đ o, giúp đ , s chia trong ạ ộ ạ ỡ ẻ cu c s ng.ộ ố T t c thành ph n ấ ả ầ 4 16h55p đêń 17h10p H c sinh xem phim d a theo câu chuy n ọ ự ệ “Cô bé bán diêm” và nghe ca khúc cùng tên. GV nhom GDCD +́ HS kh i 9ố 5 17h10p đên17h15ṕ Hướng d nẫ Hs v nhà viêt bài thu ho ch ề ́ ạ theo yêu c u c a GV ầ ủ
Câu 1: Báo nh v các hình nh thanh ả ề ả
niên, h c sinh có lí tọ ưởng, l i s ng đ p, vàố ố ẹ nh ng hình nh giúp đ giàu nhân ái, ữ ả ỡ
ho t đ ng cho đi và nh n l i có ý nghĩa ạ ộ ậ ạ
phù h p l a tu i h c sinh c a ch đ ợ ứ ổ ọ ủ ủ ề
“Cho đi và nh n l i”ậ ạ ?
Câu 2: Em hãy vi t văn, th th hi n ế ơ ể ệ
Tât ca HS va GV́ ̉ ̀ (Đ/C Hương)
đượ ảc c m xúc, suy nghĩ, trăn tr v l i ở ề ố s ng đ p c a thanh niên, h c sinh hi n ố ẹ ủ ọ ệ nay? BAO CAO HOAT ĐÔNG ́ ́ ̣ ̣ H C T P TR I NGHI M MÔN GDCD TUÂN 8 Ọ Ậ Ả Ệ ̀ NĂM H C 2017 2018Ọ
Th c hi n đung k ho ch năm h c 20172018 cua trự ệ ́ ế ạ ọ ̉ ương THCS Quang̀ Trung, nhom Ng Văn 8 va GDCD 8 đa tô ch c thanh công hoat đông trai nghiêḿ ữ ̀ ̃ ̉ ứ ̀ ̣ ̣ ̉ ̣ sang tao vao chiêu Th 3 ngay 24 thang 10 (tuân 8) v i nôi dung: Tinh bań ̣ ̀ ̀ ứ ̀ ́ ̀ ớ ̣ ̀ ̣ (GDCD), Tiêng Viêt muôn mau (Văn) thông qua hoat đông hoc tâp tim hiêu di tich́ ̣ ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ ̀ ̉ ́ nghia trang Nui Nai (TP Ha Tinh). Kêt qua đat đ̃ ́ ̀ ̀ ̃ ́ ̉ ̣ ược nh sau: ư
I. Đanh gia chung:́ ́
1. Sô ĺượng tham gia: Hoc sinh tham gia hoat đông đây đu (149 hoc sinh), đung̣ ̣ ̣ ̀ ̉ ̣ ́ th i gian. ờ
2. Nôi dung:̣
Trong qua trinh hoc tâp, cac em đêu co y th c tim toi, lăng nghe cac nôi dung má ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ́ ứ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̀ giao viên truyên đat.́ ̀ ̣
Th c hiên nghiêm tuc nôi quy, quy đinh tai nghia trang liêt sy Nui Nai.ự ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̃ ̣ ̃ ́ ̀
Thông qua buôi hoc, hoc sinh t hào th h cha ơng – nh ng ng̉ ̣ ̣ ự ế ệ ữ ười có cơng trong cơng cu c xây d ng và b o v đ t nộ ự ả ệ ấ ướ ừc t đó có ý th c b o v và gi gìnứ ả ệ ữ đ t nấ ước, gi gìn b o t n văn hóa truy n thơng c a dân t c. Đơng th i gop phânữ ả ồ ề ủ ộ ̀ ờ ́ ̀ b i dồ ưỡng tình yêu quê hương đ t nấ ước, ni m t hào dân t c, t hào v nh ngề ự ộ ự ề ữ người có cơng trong cơng cu c xây d ng và b o v đ t nộ ự ả ệ ấ ước.
Đa ap duc đ̃ ́ ̣ ược Tiêng Viêt đê bay to cam nhân cua minh vê đê tai nǵ ̣ ̉ ̀ ̉ ̉ ̣ ̉ ̀ ̀ ̀ ̀ ươi linh,̀ ́ cac anh hung, liêt sy, đê tai cach mang.́ ̀ ̣ ̃ ̀ ̀ ́ ̣
Trinh t cac hoat đông đ̀ ự ́ ̣ ̣ ược nhom giao viên GDCD th c hiên tuân thu đung th í ́ ự ̣ ̉ ́ ờ gian va nôi dung hoat đông: ̀ ̣ ̣ ̣
a. Hoc sinh tâp trung vao luc 14h30p tai nghia trang liêt sy nui Nai.̣ ̣ ̀ ́ ̣ ̃ ̣ ̃ ́ ̀ b. Lê dâng h̃ ương cho cac anh hung liêt sy:́ ̀ ̣ ̃
c. Nghe thuyêt trinh vê nh ng chiên tich trong lich s găn v i di tich Nui Nai.́ ̀ ̀ ữ ́ ́ ̣ ử ́ ớ ́ ́ ̀ Tông kêt hoat đông nay, cac em đa đ̉ ́ ̣ ̣ ̀ ́ ̃ ược khăc sâu kiên th c qua tro ch i: “Theó ́ ứ ̀ ơ dong lich s ”. Tât ca hoc sinh đêu tham gia sôi nôi, tich c c.̀ ̣ ử ́ ̉ ̣ ̀ ̉ ́ ự
d. Hoat đông trai nghiêm vê sinh môi tṛ ̣ ̉ ̣ ̣ ương̀
Hoc sinh đa tham gia lao đông tông don vê sinh trong khu v c nghia trang, canḥ ̃ ̣ ̉ ̣ ̣ ự ̃ ̉ quan sach se, gon gang. Qua đo giao duc cac em y th c bao vê môi tṛ ̃ ̣ ̀ ́ ́ ̣ ́ ́ ứ ̉ ̣ ường, yêu
thiên nhiên va trân quy nh ng thanh qua cua cha ông ta đê lai vi s nghiêp xâỳ ́ ữ ̀ ̉ ̉ ̉ ̣ ̀ ự ̣ d ng va bao vê tô quôc:ự ̀ ̉ ̣ ̉ ́
e. Tham quan, hoc tâp khuôn viên nghia trang, chup anh lam t liêu.̣ ̣ ở ̃ ̣ ̉ ̀ ư ̣ f. Kêt thuc:́ ́
Hướng d nẫ h c sinh tr v an tồn, nhanh chóng.ọ ở ề
Hs v nhà viêt bài thu ho ch theo yêu c u c a Giao viên.ề ́ ạ ầ ủ ́ II. Kêt qua bai thu hoach:́ ̉ ̀ ̣ 1. Môn Ng Văn:ữ 35% hoc sinh xêp loai Gioị ́ ̣ ̉ 40% hoc sinh xêp loai Khạ ́ ̣ ́ 25% hoc sinh xêp loai Trung Binh.̣ ́ ̣ ̀ 2. Môn GDCD: 30% hoc sinh xêp loai Gioị ́ ̣ ̉ 43% hoc sinh xêp loai Khạ ́ ̣ ́ 27% hoc sinh xêp loai Trung Binh.̣ ́ ̣ ̀ BÁO CÁO
T ch c cho h c sinh tham gia ho t đ ng “Tr i nghi mổ ứ ọ ạ ộ ả ệ sáng t o GDCD 9” năm h c 2017 – 2018.ạ ọ
Th c hi n k ho ch giáo d c TNST năm h c 20172018 c aự ệ ế ạ ụ ọ ủ Trường THCS Quang Trung, k ho ch TNST c a b môn:Giáoế ạ ủ ộ d c công dân kh i 9 ụ ố
Sau khi tri n khai th c hi n Giáo viên ph trách:Lê Th Minhể ự ệ ụ ị Hương xin được báo cáo nh sau:ư
I. V công tác ch đ o, hề ỉ ạ ướng d n, t ch c th c hi n:ẫ ổ ứ ự ệ
Th c hi n k ho ch năm h c 20172018 cua trự ệ ế ạ ọ ̉ ương THCS Quang ̀ Trung, nhom GDCD 9 xây d ng hoat đông trai nghiêm sang tao tuân 11 v i nôi ́ ự ̣ ̣ ̉ ̣ ́ ̣ ̀ ớ ̣ dung: Cho đi và nh n l iậ ạ thơng qua hoat đơng hoc tâp tìm hiêu tṛ ̣ ̣ ̣ ̉ ở ường. Th c ự hi n t t chệ ố ương trình mơn h c, đ i m i phọ ổ ớ ương pháp d y và h c theo hạ ọ ướng phát huy năng l c h c sinh, chú tr ng tích h p l ng ghép liên mơn d y t t ự ọ ọ ợ ồ ạ ố GDCD. Giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh thông qua ho t đ ng tr i nghi m ụ ố ọ ạ ộ ả ệ ngo i khóa.ạ
II. K t qu c th :ế ả ụ ể
1. S lố ượng người tham gia:
Giáo viên: 5 H c sinh : 149ọ
Thành ph n khác:Ban giám hi u, t ng ph trách ầ ệ ổ ụ Đ i.ộ
2. K t qu :ế ả Trong qua trinh hoc tâp, cac em đêu co y th c tiḿ ̀ ̣ ̣ ́ ̀ ́ ́ ứ ̀ toi, lăng nghe cac nôi dung ma giao viên truyên đat. Th c hiêǹ ́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̣ ự ̣ nghiêm tuc nôi quy, quy đinh c a giáo viên. Thông qua buôi hoc,́ ̣ ̣ ủ ̉ ̣ hoc sinh đã nh n th c đ̣ ậ ứ ược nhi u n i dung b ích:ề ộ ổ
Bi t vai trị cho đi và nh n l i.ế ậ ạ Vì sao ph i cho đi.ả
Khi cho đi nh n l i cái gì.ậ ạ
Trình chi u hình nh thanh niên tình nguy n giúp đ nhân dân vùng lũ,ế ả ệ ỡ hình nh ho t đ ng nhân đ o, giúp đ , s chia trong cu c s ng.ả ạ ộ ạ ỡ ẻ ộ ố
H c sinh xem phim d a theo câu chuy n “Cô bé bán diêm” và nghe ca khúc ọ ự ệ cùng tên.
Rèn luy n h c sinh nhi u kĩ năng, thái đ khác n a: ệ ọ ề ộ ữ
Kĩ năng lăng nghe, quan sat, t tin trinh bay tŕ ́ ự ̀ ̀ ươc tâp thê.́ ̣ ̉ Bi t cho đi và nh n l i đúng cách.ế ậ ạ
Có l i s ng đ p.ố ố ẹ
T o m i quan h m t thi t gi a HS v i HS, gi a HS v i GV.ạ ố ệ ậ ế ữ ớ ữ ớ
Giáo d c lịng t hào vê th h cha ơng – nh ng ngụ ự ̀ ế ệ ữ ười có cơng trong cơng cu c xây d ng và b o v đ t nộ ự ả ệ ấ ước, t đó có ý th c b o v và gi gìn quêừ ứ ả ệ ữ hương, đ t nấ ước, gi gìn b o t n văn hóa truy n thơng c a dân t c.ữ ả ồ ề ́ ủ ộ
B i dồ ưỡng tình u q hương đ t nấ ước.
Co y th c tim toi, lăng nghe cac nơi dung ma giao viên trun đat.́ ́ ứ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̣ Bi t cách cho đi thay vì ch nh n l i.ế ỉ ậ ạ
Sau h c ho t đ ng h c sinh viêt thu hoach: ọ ạ ộ ọ ́ ̣
Câu 1: Báo nh v các hình nh thanh niên, h c sinh có lí tả ề ả ọ ưởng, l i s ng ố ố đ p, và nh ng hình nh giúp đ giàu nhân ái, ho t đ ng cho đi và nh n l i có ý ẹ ữ ả ỡ ạ ộ ậ ạ nghĩa phù h p l a t u i h c sinh c a ch đ ợ ứ ổ ọ ủ ủ ề“Cho đi và nh n l i”ậ ạ ?
Câu 2: Em hãy vi t văn, th th hi n đế ơ ể ệ ượ ảc c m xúc, suy nghĩ, trăn tr v ở ề l i s ng đ p c a thanh niên, h c sinh hi n nay?ố ố ẹ ủ ọ ệ
III. Kêt qua bai thu hoach:́ ̉ ̀ ̣ Môn GDCD: 43% hoc sinh ̣ xêp loai Gioí ̣ ̉ 30% hoc sinh xêp loai Khạ ́ ̣ ́ 27% hoc sinh xêp loai Trung Binḥ ́ ̣ ̀ * M t s hình nh tiêu bi u:ộ ố ả ể
III.Bài h c kinh nghi mọ ệ
Kinh nghi m th nh t là bi n t u các ho t đ ng chuyên môn đ nâng cao s cệ ứ ấ ế ấ ạ ộ ể ứ h p d n. Thay vì nh ng câu h i khơ khan thì chúng ta có th t ch cấ ẫ ữ ỏ ể ổ ứ thành trị ch i đ vui có thơ ố ưởng, nh ng ph n thữ ầ ưởng làm cho các em hào h ng h n.ứ ơ
Kinh nghi m th hai là tìm ki m ngu n kinh phí đ t ch c HĐTNST. HĐệ ứ ế ồ ể ổ ứ TNST c n nh ng kho n kinh phí khá l n, ngồi s h tr c a Nhà trầ ữ ả ớ ự ỗ ợ ủ ường theo quy ch thu chi n i b thì m t s ngu n nh s ng h c a Đoàn trế ộ ộ ộ ố ồ ư ự ủ ộ ủ ường, Cơng đồn nhà trường .
Trên đây là báo cáo k t qu v vi c t ch c cho HS tham gia ho t đ ngế ả ề ệ ổ ứ ạ ộ “Tr i nghi m sáng t o” môn GDCD 9 năm h c 2017 2018.ả ệ ạ ọ
IV. K t qu đat đế ả ̣ ược
Qua ap dung nh ng kinh nghiêm trên tôi thây rât thanh công.Vi c chú́ ̣ ữ ̣ ́ ́ ̀ ệ tr ng rèn luy n ki năng sông cho h c sinh vào n i dung các mơn h c trong đó cóọ ệ ̃ ́ ọ ộ ọ mơn GDCD đã đem l i m t s k t qu nh sau: ạ ộ ố ế ả ư
* K t qu kh o sát hi n t i khi day hoc ren ki năng sông cho hoc sinh trongế ả ả ệ ạ ̣ ̣ ̀ ̃ ́ ̣ môn GDCD:
Lo iạ L p(t ngớ ổ s )ố Gi iỏ Khá Trung bình Y uế SL % SL % SL % SL % K6 (70) 25 36 30 43 13 19 2 2 K7( 80) 20 25 37 46 20 25 3 4 Lo iạ L p(t ngớ ổ s )ố Gi iỏ Khá Trung bình Y uế SL % SL % SL % SL % K8 (150) 50 33 70 47 30 20 K9 ( 135) 60 44 60 44 15 12
Hoc sinh không nh ng hiêu bai ma con biêt chon cho minh nh ng ki năng̣ ữ ̉ ̀ ̀ ̀ ́ ̣ ̀ ữ ̃ sông phu h p trong môi tinh huông khac nhau.́ ̀ ợ ̃ ̀ ́ ́
T l h c sinh vi ph m v đ o đ c đã gi m khá rõ nét, khơng cịn tìnhỷ ệ ọ ạ ề ạ ứ ả tr ng h c sinh vi ph m pháp lu t đ a phạ ọ ạ ậ ở ị ương, vi c ch p hành n i quy c a h cệ ấ ộ ủ ọ sinh cũng nghiêm túc h n…ơ
Kh năng giao ti p và trình bày trả ế ướ ậc t p th c a h c sinh đã để ủ ọ ược tăng lên. Các em h c sinh khá gi i, thọ ỏ ường tham gia các ho t đ ng t p th thì đã điạ ộ ậ ể vào đ chuyên nghi p h n, dám nh n m t s công vi c trong các ho t đ ng l nộ ệ ơ ậ ộ ố ệ ạ ộ ớ c a liên đ i nh d n chủ ộ ư ẫ ương trình, hùng bi n, trình bày các v n đ trệ ấ ề ướ ậc t p th ; đ i v i các h c sinh cịn h n ch v nh n th c thì nay các em cũng đã m nhể ố ớ ọ ạ ế ề ậ ứ ạ d n h n, dám xung phong phát bi u và trình bày ý ki n c a mình trạ ơ ể ế ủ ướ ớc l p…
H c sinh h ng thú, say mê v i b mơn thíchọ ứ ớ ộ khám phá bày t ý ki n c a mình v i t ng tình hu ng đỏ ế ủ ớ ừ ố ược đ t ra trong t ng ti tặ ừ ế h c, nh v y mà ch t lọ ờ ậ ấ ượng b môn cũng tăng lên.ộ
Hoc sinh nhân th c đung vi tri quan trong cua môn hoc,va chăc chăn nh ng̣ ̣ ứ ́ ̣ ́ ̣ ̉ ̣ ̀ ́ ́ ữ gi cac em nhân thây, ng x tr̀ ́ ̣ ́ ứ ử ở ường, nha phu huynh dân dân se co cai nhin khacở ̀ ̣ ̀ ̀ ̃ ́ ́ ̀ ́ trươc đây vi tri môn hoc nay.́ ̣ ́ ̣ ̀
C.KÊT LUÂN:́ ̣
V i chớ ương trinh m i đ̀ ớ ược xây d ng theo quan điêm tich h p,câu trucự ̉ ́ ợ ́ ́ chương trinh theo h̀ ương đông tâm va phat triên.Hinh th c tô ch c day hoc trêń ̀ ̀ ́ ̉ ̀ ứ ̉ ứ ̣ ̣ rât đa dang co tac đông l n đên giao duc,tinh cam,y th c trach nhiêm,đăc biêt hinh́ ̣ ́ ́ ̣ ớ ́ ́ ̣ ̀ ̉ ́ ứ ́ ̣ ̣ ̣ ̀ thanh cac em ki năng tô ch c,t quan,giao tiêp ng x ,ki năng t đanh gia…̀ ở ́ ̃ ̉ ư ự́ ̉ ́ ứ ử ̃ ự ́ ́
Tuy nhiên,vi c rèn luy n và giáo d c ki năng sông cho h c sinh là m t v nệ ệ ụ ̃ ́ ọ ộ ấ đ r t ph c t p, có quy mơ l n. Nó đề ấ ứ ạ ớ ược th hi n thơng qua các tình hu ng cể ệ ố ụ th trong th c t cu c s ng, g n li n v i 4 tr c t c a giáo d c:ể ự ế ộ ố ắ ề ớ ụ ộ ủ ụ
+ H c đ bi t g m các ki năng t duy nh t duy phê phán, t duy sángọ ể ế ồ ̃ ư ư ư ư t o, ra quy t đ nh, gi i quy t v n đ , nh n th c đạ ế ị ả ế ấ ề ậ ứ ược hi u qu …ệ ả
+ H c làm ngọ ười: g m các ki năng cá nhân nh ng phó v i căng th ng,ồ ̃ ư ứ ớ ẳ ki m soát c m xúc, t nh n th c, t tin… ể ả ự ậ ứ ự
H c đ s ng v i ngọ ể ố ớ ười khác g m các ki năng xã h i nh giao ti p,ồ ̃ ộ ư ế thương lượng, t kh ng đ nh, h p tác, làm vi c theo nhóm, th hi n s c mự ẳ ị ợ ệ ể ệ ự ả thông…
H c đ làm: g m các k năng th c hi n công vi c và nhi m v nh kọ ể ồ ỹ ự ệ ệ ệ ụ ư ỹ năng đ t ra m c tiêu, đ m nh n trách nhi m…ặ ụ ả ậ ệ
Đ làm t t vi c giáo d c ki năng sông cho h c sinh qua bài h c mônể ố ệ ụ ̃ ́ ọ ọ GDCD, giáo viên c n không ng ng t h c, m nh d n đ i m i phầ ừ ự ọ ạ ạ ổ ớ ương pháp d yạ h c, s d ng các kĩ thu t d y h c trong đi u ki n c th đ nâng cao hi u quọ ử ụ ậ ạ ọ ề ệ ụ ể ể ệ ả gi ng d y, giáo d c ki năng sơng cho h c sinh. Giáo viên c n tìm hi u, xác đ nhả ạ ụ ̃ ́ ọ ầ ể ị đ i tố ượng h c sinh c a mình đ có nh ng phọ ủ ể ữ ương pháp giáo d c ki năng sơngụ ̃ ́ phù h p và hình thành nh ng ki năng sơng c n thi t cho các em. Ngồi ra, giáoợ ữ ̃ ́ ầ ế viên nên đ nh hị ướng cho các em m t s ho t đ ng chu n b cho bài h c m i sauộ ố ạ ộ ẩ ị ọ ớ khi h c xong bài đ cho các em ch đ ng t tin khi h c bài m i và tham gia cácọ ể ủ ộ ự ọ ớ ho t đ ng. Trong phong trào thi đua ạ ộ “Xây d ng trự ường h c thân thi n, h c sinhọ ệ ọ
tích c c”ự trong nhà trường ph thơng, d y h c g n v i vi c giáo d c ki năngổ ạ ọ ắ ớ ệ ụ ̃
sông cho h c sinh là m t vi c làm c n thi t và có vai trị h t s c quan tr ng. Nó́ ọ ộ ệ ầ ế ế ứ ọ trang b cho các em nh ng k năng khi nghiên c u bài m i, v n d ng bài h c vàoị ữ ỹ ứ ớ ậ ụ ọ th c ti n, làm cho cu c s ng ngày càng t t đ p h n, ch đ ng trong h c t p đự ễ ộ ố ố ẹ ơ ủ ộ ọ ậ ể k t qu ngày càng cao h n. Giáo d c ki năng sông là yêu c u c p thi t đ i v iế ả ơ ụ ̃ ́ ầ ấ ế ố ớ th h tr và là xu th chung c a các nế ệ ẻ ế ủ ước trên th gi i. Vì v y, vi c đ nhế ớ ậ ệ ị hướng giáo d c ki năng sơng cho h c sinh trong nhà trụ ̃ ́ ọ ường nói chung và qua mơn h c nói riêng c n đọ ầ ược xác đ nh rõ v m c tiêu, nguyên t c, n i dung vàị ề ụ ắ ộ phương pháp, kĩ thu t giáo d c ki năng sông.ậ ụ ̃ ́
T đ y có th th y r ng ki năng sơng bao g m m t lo t các k năng cừ ấ ể ấ ằ ̃ ́ ồ ộ ạ ỹ ụ th , c n thi t cho cu c s ng hàng ngày c a con ngể ầ ế ộ ố ủ ười. Chính vì th , ki năngế ̃
sơng v a có tính cá nhân, v a có tính xã h i, ch u nh h́ ừ ừ ộ ị ả ưởng c a gia đình, c ngủ ộ đ ng và dân t c.ồ ộ
* KIÊN NGHI ĐÊ XUÂT:́ ̣ ̀ ́
Vi c giáo d c KNS không ch d ng l i vi c rèn luy n cho h c sinh mà ngayệ ụ ỉ ừ ạ ở ệ ệ ọ c v i giáo viên thông qua n i dung bài d y, các thao tác t ch c d y h c choả ớ ộ ạ ổ ứ ạ ọ h c sinh thì đ ng th i giáo viên cũng ph i tích c c rèn luy n KNS cho b n thânọ ồ ờ ả ự ệ ả đ m i khi các em lúng túng thì các th y cơ giáo cũng k p th i gi i quy t trênể ỗ ầ ị ờ ả ế tinh th n thân thi n.Thành cơng c a m t ti t d y l ng ghép KNS đó là s chu nầ ệ ủ ộ ế ạ ồ ự ẩ b chu đáo, l a chon các KNS đ a vào bài d y sao cho phù h p, giáo viên ph iị ự ̣ ư ạ ợ ả luôn đ t ni m tin vào h c sinh.ặ ề ọ
S u t m các tình hu ng th c t liên quan đ n n i dung bài h c và g n gũiư ầ ố ự ế ế ộ ọ ầ thân thi t v i các em, giúp các em d dàng liên h và v n d ng cho b n thân.ế ớ ễ ệ ậ ụ ả Trong quá trình gi ng d y giáo viên c n chú ý liên h v i n i dung tích h p tả ạ ầ ệ ớ ộ ợ ư tưởng H Chí Minh, b i l đây cũng là m t n i dung tích h p trong chồ ở ẽ ộ ộ ợ ương trình giáo d c c a chúng ta hi n nay. ụ ủ ệ
Đ i v i giáo viên gi ng d y b mơn, c n tích c c trau d i và rèn luy nố ớ ả ạ ộ ầ ự ồ ệ các KNS cho b n thân, vì h n ai h t chính s t tin và kh năng gi i quy t khéoả ơ ế ự ự ả ả ế léo m i tình hu ng x y ra trong th c t gi ng d y và cu c s ng c a giáo viênọ ố ả ự ế ả ạ ộ ố ủ chính là nh ng bài h c t nhiên và có hi u qu nh t đ i v i h c sinh. “M i giáoữ ọ ự ệ ả ấ ố ớ ọ ỗ viên ph i th c s là t m gả ự ự ấ ương đ o đ c, t h c và sáng t o”ạ ứ ự ọ ạ
Nhà trường c n đ u t thêm các tài li u v giáo d c KNS nh : T đi nầ ầ ừ ệ ề ụ ư ừ ể GDCD, các tình hu ng đ o đ c và pháp lu t…ố ạ ứ ậ
C n có nh ng gi i pháp đ tuyên truy n trong h c sinh và ph huynh vầ ữ ả ể ề ọ ụ ề t m quan trong c a vi c giáo d c KNS đ t đó nâng cao h n n a ch t lầ ̣ ủ ệ ụ ể ừ ơ ữ ấ ượng giáo d c.ụ
T o đi u ki n đ h c sinh có th tham quan, giao l u h c h i kinh nghi mạ ề ệ ể ọ ể ư ọ ỏ ệ v môi trề ường m t s đ a phở ộ ố ị ương khác.
Nên t ch c thêm nhi u bu i chuyên đ tích h p v i các đ tài khác cũngổ ứ ề ổ ề ợ ớ ề nh tích h p v i các phân mơn khác.ư ợ ớ
Trên đây là nh ng kinh nghiêm:ữ ̣ “M t s kinh nghiêm ren luyên ki năngộ ố ̣ ̀ ̣ ̃ sông cho h c sinh trong mơn GDCD” ́ ọ cua ban thân tơỉ ̉ nh m góp ph n nângằ ầ cao ch t lấ ượng, đ i m i phổ ớ ương pháp d y h c và đáp ng m c tiêu d y h c chúạ ọ ứ ụ ạ ọ tr ng rèn luy n kĩ năng cho h c sinh. Tọ ệ ọ rong q trình th c hi n khơng tránh kh iự ệ ỏ sai sót, r t mong s đóng góp ý ki n c a H i đ ng khoa h c các c p, ấ ự ế ủ ộ ồ ọ ấ các th y côầ giáo đ chúng ta cùng nhau rút kinh nghi m ể ệ đ đ tài để ề ược hoàn thi n t t h n,ệ ố ơ cho q trình gi ng d y mơn giao duc cơng dân hiêu qua h n.ả ạ ́ ̣ ̣ ̉ ơ