- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm BVMT ở nhà và ở trường
3. Bài mới:Giới thiệu bài: Bảo vệ môi trường
Hoạt động 1: Thảo luận BT2/ SGK.
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Giao việc cho 6 nhóm yêu cầu thảo luận trong 2 phút.
- GV đánh giá kết quả làm việc của các nhóm.
Hoạt động 2: Bài tập 3/ SGK.
KNS : - Kĩ năng trình bày các ý tưởng bảo vệ mơi trường ở nhà ở trường .
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi bài tập 3 trong vòng 2 phút.
- Gọi 1 số HS trình bày ý kiến của mình. - GV kết luận.
a, b,: không tán thành. c, d, đ: tán thành.
Hoạt động 3: Thảo luận BT4.
KNS : - Kĩ năng thu nhập và xử lí thơng tin quan đến ơ nhiễm mơi trường và các hoạt động bảo vệ MT
- GV chia lớp thành 3 nhóm.
- GV giao việc cho các nhóm thảo luận và tìm cách xử lý của từng nhóm. Hoạt động 4: Củng cố. KNS : - Kĩ năng bình luận xác định các lựa chọn , các giải pháp tốt nhất để BVMT ở nhà và ở trường . - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm BVMT ở nhà và ở trường - GV chia lớp thành 3 nhóm: trường, lớp, xóm (phố).
- Yêu cầu HS từng nhóm thảo luận về tình hình bảo vệ môi trường của địa bàn mình, những điều tốt và xấu (cách xử lí rác, nước, cây xanh…) và cách giải quyết các vấn đề đó, HS đã tham gia
- 2 HS thực hiện yêu cầu
- 6 nhóm.
- Mỗi nhóm nhận 1 tình huống để thảo luận và tìm cách giải quyết.
- Từng nhóm làm việc.
- Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến. - HS làm việc nhóm đôi.
- 1 số HS trình bày ý kiến của mình.
- Lớp chia thành 3 nhóm. - Mỗi nhóm thảo luận 1 vấn đề.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Lớp chia 3 nhóm.
- Các nhóm thảo luận và ghi lại các ý kiến.
- Từng nhóm trình bày kết quả làm việc. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
trường, lớp và địa phương.
- GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm.
D . CŨNG CỐ - DẶN DÒ :
- HS tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương. - Nhận xét tiết học.
DUYỆT : ( Ý kiến góp ý )
………
……… Tổ Trưởng Ngày tháng năm 2011 Hiệu Trưởng
KẾ HOẠCH BAØI HỌC Tuần 32
Ngày dạy 18 tháng 04 năm 2011