H th ng đệ ố ược n i dung đã h c v ch đ Gia đình: các th h trong giaộ ọ ề ủ ề ế ệ đình; ngh nghi p c a ngề ệ ủ ườ ới l n trong gia đình; phịng tránh ng đ c khiộ ộ
nhà và gi v sinh nhà .
ở ữ ệ ở
2. Năng l cự
Năng l c chung: ự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
C ng c kĩ năng quan sát, đ t câu h i, thu th p thơng tin, trình bày và b oủ ố ặ ỏ ậ ả v ý ki n c a mìnhệ ế ủ
3. Ph m ch tẩ ấ
X lí tình hu ng đ đ m b o v sinh và an tồn cho b n thân và các thànhử ố ể ả ả ệ ả viên trong gia đình.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i giáo viênố ớ
Giáo án.
Các hình trong SGK.
V Bài t p T nhi n và Xã h i 2. ở ậ ự ệ ộ b. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
SGK.
Tranh nh, t li u s u t m liên quan đ n bài h c (n u có) và d ng c h cả ư ệ ư ầ ế ọ ế ụ ụ ọ t p theo yêu c u c a GV.ậ ầ ủ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H CẠ Ộ Ủ Ọ SINH
TI T 1Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ Ch đ Gia đình (ti t 1).ủ ề ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1: Gi i thi u v gia đình emạ ộ ớ ệ ề
a. M c tiêu:ụ
H th ng đệ ố ược n i dung đã h c v các th hộ ọ ề ế ệ trong gia đình và ngh nghi p c a ngề ệ ủ ườ ới l n trong gia đình.
Bi t trình bày ý ki n c a mình trong nhóm vàế ế ủ trướ ớc l p.
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV yêu c u HS làm câu 1 c a bài Ôn t p vàầ ủ ậ đánh giá ch đ Gia đình trong V bài t p. ủ ề ở ậ
Bước 2: Làm vi c nhóm 6ệ
GV yêu c u:ầ
+ HS gi i thi u v i các b n trong nhóm v giaớ ệ ớ ạ ề đình mình theo s đơ ồ SGK trang 23.
HS t p gi i thi u v gia đìnhậ ớ ệ ề theo s đ và t p nh.ơ ồ ậ ả
+ HS gi i thi u v i các b n trong nhóm v giaớ ệ ớ ạ ề đình mình qua t p nh gia đình. ậ ả
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV yêu c u m i nhóm c 1 HS gi i thi u v giaầ ỗ ử ớ ệ ề đình mình trướ ớc l p.
GV yêu c u HS khác đ t câu h i, nh n xét vàầ ặ ỏ ậ bình ch n nh ng b n gi i thi u n tọ ữ ạ ớ ệ ấ ượng nh tấ v gia đình mình. (GV g i ý cho HS m t s tiêuề ợ ộ ố chí nh n xét: chia s đậ ẻ ược nhi u thơng tin v giaề ề đình, nói rõ ràng, l u lốt và truy n c m). ư ề ả
Ho t đ ng 2: Chia s thông tin và tranh nhạ ộ ẻ ả
a. M c tiêu:ụ
Thu th p đậ ược thơng tin và tranh nh v cơngả ề vi c, ngh nghi p có thu nh p và cơng vi c tìnhệ ề ệ ậ ệ nguy n.ệ
Chia s đẻ ược v i các b n nh ng thông tin vàớ ạ ữ tranh nh đã thu th p.ả ậ
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c theo nhómệ
GV u c u HS:ầ
+ T ng HS chia s thơng tin và tranh nh đã thuừ ẻ ả th p v cơng vi c, ngh nghi p có thu nh p vàậ ề ệ ề ệ ậ cơng vi c tình nguy n.ệ ệ
HS trình bày.
HS trao đ i, th o lu n theoổ ả ậ nhóm.
HS trình bày.
+ Cơng vi c, ngh nghi p có thuệ ề ệ nh p: bác sĩ, cô giáo, lái taxi,ậ cơng nhân, lao cơng, cơng an,... + Cơng vi c tình nguy n: qunệ ệ góp qu n áo cho tr em vùng núi;ầ ẻ ng h ti n, qu n áo và th c ăn
ủ ộ ề ầ ứ
+ Nhóm trao đ i cách trình bày các thơng tin vàổ tranh nh ả c aủ nhóm. Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s c p lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ặ ế qu làm vi c nhóm trả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u các HS khác đ t câu h i, nh n xétầ ặ ỏ ậ và b sung thơng tin. ổ
GV hồn thi n ph n trình bày c a các nhóm.ệ ầ ủ Tun dương, khen ng i nhóm nhi u thơng tin,ợ ề tranh nh và có cách trình bày sáng t o. ả ạ
TI T 2Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ Ch đ Gia đình (ti t 2).ủ ề ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 3ạ ộ : X lí tình hu ngử ố
a. M c tiêu: ụ X lí tình hu ng đ đ m b o vử ố ể ả ả ệ sinh và an tồn cho b n thân và các thành viênả trong gia đình. b. Cách ti n hành:ế Bước 1: Làm vi c nhómệ 4 GV u c u HS:ầ + Nhóm l : T ng cá nhânẻ ừ đ c tình hu ng 1 trong SGKọ ố trang 24, th o lu n và tìmả ậ HS l ng nghe, th c hi n.ắ ự ệ
cách x lí tình hu ng và đóng vai th hi n cáchử ố ể ệ x lí c a nhóm.ử ủ
+ Nhóm ch n: T ng cá nhân đ c tình hu ng 2ẵ ừ ọ ố trong SGK trang 24, th o lu n và tìm cách x líả ậ ử tình hu ng và đóng vai th hi n cách x líố ể ệ ử
c a nhóm.ủ Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ GV m i đ i di n nhómờ ạ ệ l , nhóm ch n lên b ngẻ ẵ ả đóng vai th hi n cách x líể ệ ử tình hu ng.ố GV yêu c u các HS khácầ nh n xét cách x lí tìnhậ ử hu ng c a t ng nhóm.ố ủ ừ GV nh n xét, hồn thi n cách x lí tình hu ngậ ệ ử ố c a t ng nhóm.ủ ừ
Bước 3: Làm vi c cá nhânệ
GV hướng d n HS: ẫ Vi t cam k t và cùng giaế ế đình th c hi n đ gi nhà s ch s và an tồnự ệ ể ữ ở ạ ẽ theo g i ý sau: ợ H và tên:....................ọ CAM K TẾ Gi nhà s ch sữ ở ạ ẽ 1. Qt nhà 2............................... Gi nhà an tồnữ ở 1............................... 2............................... HS trình bày: + Nhóm l : Em s quét d n nhàẻ ẽ ọ c a cho s ch s và s p x p đử ạ ẽ ắ ế ồ đ c ng n n p, g n gàng.ạ ắ ắ ọ + Nhóm ch n: Em s g i/g iẵ ẽ ọ ọ đi n và báo v i ngệ ớ ườ ới l n để theo dõi và đ a em bé đi b như ệ vi n đ c p c u k p th i.ệ ể ấ ứ ị ờ
HS vi t cam k t theo g i ý c aế ế ợ ủ GV.
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
CH Đ 2: TRỦ Ề ƯỜNG H C Ọ
BÀI 5: M T S S KI N TRỘ Ố Ự Ệ Ở ƯỜNG
(3 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
Nêu được tên, ý nghĩa và các ho t đ ng c a m t đ n hai s ki n thạ ộ ủ ộ ế ự ệ ường đượ ổc t ch c trứ ở ường.
Xác đ nh đị ược các ho t đ ng c a HS khi tham gia các s ki n trạ ộ ủ ự ệ ở ường. 2. Năng l cự
Năng l c chung: ự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
Chia s đẻ ượ ảc c m nh n c a b n thân đ i v i m t s s ki n trậ ủ ả ố ớ ộ ố ự ệ ở ường. 3. Ph m ch tẩ ấ
Làm được m t s vi c thi t th c đ chu n b cho m t s s ki n sộ ố ệ ế ự ể ẩ ị ộ ố ự ệ ẽ đượ ổc t ch c trứ ở ường.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i giáo viênố ớ
Giáo án.
Các hình trong SGK.
V Bài t p T nhi n và Xã h i 2. ở ậ ự ệ ộ
M t s th ghi câu đ và đáp án trong trò ch i Đ b n.ộ ố ẻ ố ơ ố ạ
M t s hình nh v ho t đ ng c a HS trong m t s s ki n c a nhàộ ố ả ề ạ ộ ủ ộ ố ự ệ ủ trường.
b. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
Tranh nh, t li u s u t m liên quan đ n bài h c (n u có) và d ng c h cả ư ệ ư ầ ế ọ ế ụ ụ ọ t p theo yêu c u c a GV.ậ ầ ủ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H CẠ Ộ Ủ Ọ SINH
TI T 1Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV cho HS hát m t bài hát liên quan đ n trộ ế ường h c quen thu c v i các em (bài Vui đ n trọ ộ ớ ế ường). GV yêu c u HS tr l i câu h i:ầ ả ờ ỏ
+ Khi đ n trế ường em có c m nh n gì?ả ậ
+ trỞ ường em được tham gia nh ng s ki nữ ự ệ nào? Vào th i gian nào?ờ
GV d n d t v n đ : ẫ ắ ấ ề Năm nay các em đã là h cọ sinh l p 2, các em đã quen thu c h n v i m t sớ ộ ơ ớ ộ ố s ki n và ho t đ ng trự ệ ạ ộ ở ường ti u h c. V y cácể ọ ậ em có bi t ý nghĩa c a m t s ho t đơng thế ủ ộ ố ạ ường đượ ổc t ch c trứ ở ường khơng? Chúng ta s cùngẽ tìm câu tr l i trong bài h c ngày hơm nay ả ờ ọ Bài 5: M t s s ki n trộ ố ự ệ ở ường h c. ọ
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1: M t s s ki n thạ ộ ộ ố ự ệ ường đượ ổc t ch c trứ ở ường và ý nghĩa c a s ki n đóủ ự ệ
a. M c tiêu: ụ Nêu được tên, ý nghĩa c a m t sủ ộ ố s ki n thự ệ ường đượ ổc t ch c trứ ở ường trở ường. b. Cách ti n hành: ế
GV t ch c cho HS ch i trò ch i Đ b n. ổ ứ ơ ơ ố ạ GV ph bi n lu t ch i: ổ ế ậ ơ
HS tr l i tùy theo suy nghĩ và ả ờ c m nh n c a t ng em.ả ậ ủ ừ
HS l ng nghe, ti p thu. ắ ế
+ Nhóm 1 c m t b n đ c câu đ , nhóm 2 tr l iử ộ ạ ọ ố ả ờ + N u tr l i đế ả ờ ược, nhóm 2 s đ c câu đ choẽ ọ ố nhóm 1 tr l i. N u nhóm nào tr l i khơng đúngả ờ ế ả ờ ho c không tr l i đặ ả ờ ược là thua.
GV yêu c u HS tr l i m t s câu đ trong tròầ ả ờ ộ ố ố ch i Đ b n:ơ ố ạ
+ S ki n nào đự ệ ượ ổc t ch c vào tháng 3 đ tônứ ể vinh ph n ?ụ ữ
+ S ki n nào đự ệ ượ ổc t ch c đ chào m ng nămứ ể ừ h c m i?ọ ớ
+ S ki n nào đự ệ ượ ổc t ch cứ đ thúc đ y phong trào thể ẩ ể d c, th thao c a nhàụ ể ủ trường?
+ S ki n nào đự ệ ược tổ ch c vào tháng 11 đ tônứ ể vinh th y, cô giáo Vi t Nam?ầ ệ
+ S ki n nào đự ệ ượ ổc t ch c đ tôn vinh giá trứ ể ị c a sách?ủ
+ S ki n nào đự ệ ược t ch c đ chào đón t tổ ứ ể ế Nguyên đán c a dân t c Vi t Nam. ủ ộ ệ
GV ch t l i tên m t s s ki n thố ạ ộ ố ự ệ ường đượ ổ c t ch c trứ ở ường và ý nghĩa c a các s ki n đó: ủ ự ệ
+ Ngày Khai gi ng: chào m ng năm h c m i. ả ừ ọ ớ + Ngày Nhà giáo Vi t Nam: tôn vinh th y, côệ ầ giáo.
+ Ngày Qu c t ph n : tôn vinh ph n .ố ế ụ ữ ụ ữ + Ngày H i đ c sách: tôn vinh giá tr c a sách.ộ ọ ị ủ + H i Ch xuân: chào đón t t Nguyên đán c aộ ợ ế ủ dân t c Vi t Nam.ộ ệ
+ H i kh e Phù Đ ng: Thúc đ y phong trào thộ ỏ ổ ẩ ể d c, th thao c a nhà trụ ể ủ ường.
HS l ng nghe, ti p thu. ắ ế HS tr l i.ả ờ HS quan sát tranh, tr l i câuả ờ h i. ỏ HS tr l i: ả ờ M t s ho t đ ngộ ố ạ ộ trong Ngày Khai gi ng:ả Đón h cọ sinh l p 1; L chào c , hát Qu cớ ễ ơ ố ca; Hi u trệ ưởng đ c di n vănọ ễ khai gi ng; Hi u trả ệ ưởng đánh tr ng khai gi ng; H c sinh bi uố ả ọ ể
GV yêu c u m t s HS tr l i câu h i SGKầ ộ ố ả ờ ỏ trang 26: Hãy k tên m t s s ki n để ộ ố ự ệ ượ ổc t ch cứ
tr ng ở ườ .
Ho t đ ng 2: Nh n xét v nhà trong tìnhạ ộ ậ ề ở hu ng c thố ụ ể
a. M c tiêu: ụ Nêu được m t s ho t đ ng trongộ ố ạ ộ Ngày khai gi ng.ả
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c theo c pệ ặ
GV yêu c u HS quan sát cácầ hình t Hình 1 đ n Hình 5ừ ế SGK trang 27 và tr l i câuả ờ h i: ỏ Nói v m t s ho tề ộ ố ạ đ ng trong Ngày Khai gi ngộ ả qua các hình dưới đây.
Bước 2: Ho t đ ng c l pạ ộ ả ớ
GV m i m t s c p trình bày k t qu làm vi cờ ộ ố ặ ế ả ệ trướ ớc l p. HS khác nh n xét. ậ
GV b sung câu tr l i c a HS: ổ ả ờ ủ Ngày Khai gi ng thả ường có hai ph n, đó là ph n L và ph nầ ầ ễ ầ H i. Ph n L : chào c , hát Qu c ca, Hi uộ ầ ễ ờ ố ệ trưởng đ c di n văn khai gi ng. Ph n H i là cácọ ễ ả ầ ộ ti t m c văn ngh , đ ng di n th d c, th thao. ế ụ ệ ồ ễ ể ụ ể
GV yêu c u HS tr l i câu h i:ầ ả ờ ỏ
+ K v m t s ho t đ ng trong Ngày Khaiể ề ộ ố ạ ộ gi ng trả ở ường em.
+ Nêu ý nghĩa c a Ngày khai gi ng. ủ ả
di n văn ngh chào m ng Ngàyễ ệ ừ Khai gi ng. ả
HS tr l i:ả ờ
+ M t s ho t đ ng trong Ngàyộ ố ạ ộ Khai gi ng trả ở ường em: Đ iạ di n ph huynh h c sinh t ngệ ụ ọ ặ hoa cho nhà trường; trao b ngằ khen cho các h c sinh có thànhọ tích n i b t,...ổ ậ
+ Ý nghĩa c a Ngày Khai gi ng:ủ ả “Khai” có nghĩa là m ra, b tở ắ đ u; “gi ng” có nghĩa là gi ngầ ả ả gi i, di n gi ng. “Khai gi ng”ả ễ ả ả có nghĩa là b t đ u gi ng d yắ ầ ả ạ (nghĩa m r ng). Hi u m t cáchở ộ ể ộ c th h n, “khai gi ng” là b tụ ể ơ ả ắ đ u gi ng d y cho m t năm h cầ ả ạ ộ ọ hay khóa h c m i. Ngày khaiọ ớ gi ng là ngày đ u tiên c a nămả ầ ủ h c hay khóa h c đó.ọ ọ
TI T 2Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài M t s s ki n ớ ự ế ộ ố ự ệ ở trường h c (ti t 2).ọ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 3: S tham gia c a h c sinh trongạ ộ ự ủ ọ m t s s ki n trộ ố ự ệ ở ường
a. M c tiêu:ụ Nh n xét đậ ượ ực s tham gia c a h củ ọ sinh trong các s ki n trự ệ ở ường.
b. Cách ti n hành:ế Bước 1: Làm vi c theoệ c pặ GV yêu c u HS quan sátầ các hình t Hình 1 đ nừ ế Hình 6 SGK trang 28 và trả l i câu h i: ờ ỏ Nh n xét v sậ ề ự tham gia c a các b n h củ ạ ọ
sinh trong Ngày h i Đ c sách qua các hình. ộ ọ Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s c p lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ặ ế qu làm vi c nhóm trả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u các HS nh n xét, b sung cho câuầ ậ ổ tr l i c a các b n. ả ờ ủ ạ
GV b sung và hoàn thi n ph n trình bày c aổ ệ ầ ủ HS.
GV yêu c u HS tr l i câu h i SGK trang 28: ầ ả ờ ỏ
HS quan sát, tr l i câu h i. ả ờ ỏ
HS tr l i: ả ờ S tham giaự c a cácủ b n h c sinh trong Ngày h i Đ cạ ọ ộ ọ sách qua các hình: tham gia các ho t đ ng văn ngh , qun gópạ ộ ệ sách, chăm chú đ c sách và vi tọ ế c m nghĩ v ngày đ c sách, xungả ề ọ phong gi i thi u sách,...ớ ệ
+ Em đã tham gia ho t đ ng nào trong Ngày h iạ ộ ộ Đ c sách? ọ
+ Em thích ho t đ ng nào? Vì sao? ạ ộ
Ho t đ ng 4: Trị ch i “L a ch n ho t đ ngạ ộ ơ ự ọ ạ ộ c a h c sinh cho phù h p v i t ng s ki n”ủ ọ ợ ớ ừ ự ệ
a. M c tiêu: ụ Xác đ nh đị ược các ho t đ ng c aạ ộ ủ HS phù h p v i t ng s ki n Vui T t trung thu vàợ ớ ừ ự ệ ế H i kh e Phù Đ ng. ộ ỏ ổ b. Cách ti n hành: ế GV t ch c cho HSổ ứ ch i theo nhóm. Cácơ nhóm l a ch n và vi tự ọ ế đáp án ra b ng con.ả Nhóm nào làm xong trước và đúng là nhóm th ng cu c.ắ ộ
GV yêu c u m t s HS tr l i câu h i trongầ ộ ố ả ờ ỏ SGK:
+ Nh n xét v s tham gia c a các b n trong sậ ề ự ủ ạ ự ki n: Vui t t Trung thu, H i kh e Phù Đ ng,ệ ế ộ ỏ ổ Ngày h i đ c sách. ộ ọ
+ Em đã tham gia ho t đ ng nào trong các sạ ộ ự ki n trên? Em c m th y nh th nào khi tham giaệ ả ấ ư ế ho t đ ng đó?ạ ộ
ki n và s thích c a t ng em): ế ở ủ ừ
+ Em đã tham gia ho t đ ngạ ộ quyên góp sách trong Ngày h iộ Đ c sách.ọ + Em thích ho t đ ng qun gópạ ộ sách vì: nh ng h c sinh có hồnữ ọ c nh khó khăn, vùng sâu vùng xaả s có th ti p c n và đ c đẽ ể ế ậ ọ ược nhi u sách h n. ề ơ HS tr l i: ả ờ
+ Các b n tham gia s ki nạ ự ệ Vui t t Trung thu, H i kh e Phùế ộ ỏ Đ ng, Ngày h i đ c sách hàoổ ộ ọ h ng, tích c c, sơi n i. ứ ự ổ + HS tr l i câu h i đã tham giaả ờ ỏ ho t đ ng nào tùy thu c vào đi uạ ộ ộ ề ki n c a m i HS. HS có th trệ ủ ỗ ể ả l i c m nghĩ tham gia m i ho tờ ả ỗ ạ đ ng đó: vui v , hào h ng, ph nộ ẻ ứ ấ khích,...
TI T 3Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài M t s s ki n ớ ự ế ộ ố ự ệ ở trường h c (ti t 3).ọ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 5: M t s ho t đ ng HS có thạ ộ ộ ố ạ ộ ể làm đ chào m ng ngày Nhà giáo Vi t Namể ừ ệ
a. M c tiêu: ụ K để ược m t s vi c HS có th làmộ ố ệ ể đ chu n b cho Ngày Nhà giáo Vi t Nam.ể ẩ ị ệ
b. Cách ti n hành:ế Bước 1: Làm vi c theoệ c pặ GV hướng d n HS d aẫ ự vào các hình nh g i ý trongả ợ SGK trang 30 (t Hình 1 đ nừ ế Hình 4): Hãy k tên m t s ho tể ộ ố ạ đ ng các em có th làm độ ể ể
chu n b cho Ngày nhàẩ ị giáo Vi t Nam.ệ
Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s c p lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ặ ế qu làm vi c nhóm trả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u các HS nh n xét, b sung cho câuầ ậ ổ tr l i c a các b n. ả ờ ủ ạ
GV b sung và hồn thi n ph n trình bày c aổ ệ ầ ủ HS.
II. HO T Đ NG LUY N T P, V N D NGẠ Ộ Ệ Ậ Ậ Ụ
Ho t đ ng 6: Chu n b cho m t s s ki nạ ộ ẩ ị ộ ố ự ệ đượ ổc t ch c trứ ở ường
a. M c tiêuụ : Làm được m t s vi c thi t th c độ ố ệ ế ự ể chu n b cho m t s s ki n s đẩ ị ộ ố ự ệ ẽ ượ ổc t ch c ứ ở trường.
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c theo nhómệ
HS quan sát tranh, tr l i câuả ờ h i.ỏ
HS tr l i:ả ờ M t s ho t đ ngộ ố ạ ộ các em có th làm đ chu n bể ể ẩ ị cho Ngày nhà giáo Vi t Nam:ệ bi u di n văn ngh , làm báoể ễ ệ tường, trang trí l p h c,...ớ ọ
GV hướng d n HS d aẫ ự vào k t qu c a ho t đ ng 5,ế ả ủ ạ ộ m iỗ nhóm l a ch n m t ho tự ọ ộ ạ đ ng phù h p v i kh năngộ ợ ớ ả c a nhóm mình đ chu n bủ ể ẩ ị chào m ng Ngày Nhà giáo Vi từ ệ Nam. GV h tr HS lên kỗ ợ ế ho ch và phân côngạ nh ng công vi c c th .ữ ệ ụ ể Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV t ch c cho các nhóm gi i thi u s n ph m.ổ ứ ớ ệ ả ẩ GV yêu c u các nhóm t đánh giá s n ph m c aầ ự ả ẩ ủ nhóm mình và nh n xét s n ph m c a nhóm b n.ậ ả ẩ ủ ạ GV yêu c u HS tr l i câu h i: ầ ả ờ ỏ Nói v c mề ả nh n c a em khi tham gia các ho t đ ng chu n bậ ủ ạ ộ ẩ ị